السندباد البحري - القراءة العربية - خامس ابتدائي
من القرآن الكريم
المحادثة والتعبير الكتابي (مكتبة المدرسة)
المحادثة والتعبير الكتابي (شكر على دعوة)
المحادثة والتعبير الكتابي (نتعلم السباحة)
المحادثة والتعبير الكتابي (ضيوف المدرسة)
المحادثة والتعبير الكتابي (وصف لعبة كرة القدم)
المحادثة والتعبير الكتابي (عمل أعجبني)
المحادثة والتعبير الكتابي (وداع زميل)
المحادثة والتعبير الكتابي (ضيوف أبي)
المحادثة والتعبير الكتابي (حادث أفزعني)
المحادثة والتعبير الكتابي (تهنئة بالنجاح)
المحادثة والتعبير الكتابي (نودع معلمتنا قبل العطلة)
المحادثة والتعبير الكتابي (نستقبل معلمنا بعد العطلة)
المحادثة والتعبير الكتابي (المسرح)
المحادثة والتعبير الكتابي (زيارة مدينة)
السندباد البحري 2
السندباد البحري 2: طار قلبي فرحا ، وجمعت من الوداي ما قدرت على جمعه من أجود الماس
معاني المفردات: نكس رأسه
قال السندبادُ : نَجَوْتُ مِن مُصيبَةٍ فَوقَعْتُ في مصيبَةٍ أسْوَأ مِنها ! ماذا يقصد بذلك؟
وضح معنى (طار) في كل من الجملتين الآتيتين : طار قلبي فرحا ، وجمعت من الوداي ماسا كثيرا .
بأي شيءٍ يستطيع الإنسانُ أن يُخلّص نفسه من المواقف الصعبة ؟
لماذا فرح السندباد حينما تذكر قصة «وادي الماس» ؟
اقرأ الكلمات التالية ، ثم اكتبها في دفتر الإملاء : قائد، رائد، عائد، مائدة .
ضع الكلمات التالية في الأماكن الخالية من النص التالي لكي تكمل معنى الجمل: يداعب . رست . تتوارى . يحلق . رويدا رويدا .
