لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
القراءة العربية
المحادثة والتعبير الكتابي (مكتبة المدرسة)
الكندي وابن التاجر المريض
الكندي وابن التاجر المريض - القراءة العربية - خامس ابتدائي
من القرآن الكريم
سورة الحجرات
من الحديث الشريف
أول دخول إلى المدرسة
المدرسة
المحادثة والتعبير الكتابي (مكتبة المدرسة)
مكتبة المدرسة
الكندي وابن التاجر المريض
الشيخ وتلاميذه
المحادثة والتعبير الكتابي (شكر على دعوة)
شكر على دعوة
من وصايا الإمام علي بن أبي طالب
الأعمى والكسيح
لغتي
أحلام الراعي
المحادثة والتعبير الكتابي (نتعلم السباحة)
نتعلم السباحة
الخليفة عمر والأعرابي
الإعلان العالمي لحقوق الإنسان
الجارة النبيلة
الإملاء المنظور (جابر عثرات الكرام)
الجار
المحادثة والتعبير الكتابي (ضيوف المدرسة)
ضيوف المدرسة
الضيف الظريف
آداب الكلام
نوح والعملاق
الألعاب الأولمبية
المحادثة والتعبير الكتابي (وصف لعبة كرة القدم)
وصف لعبة كرة القدم
أيها العلم
الفتى الشجاع
الدواء في الغذاء
المحادثة والتعبير الكتابي (عمل أعجبني)
عمل أعجبني
الصديقان
بين صديقين
المحادثة والتعبير الكتابي (وداع زميل)
وداع زميل
قرين السوء
القائد المغلوب والنملة
كلام بكلام
المحادثة والتعبير الكتابي (ضيوف أبي)
ضيوف أبي
نزهة في ضاحية
الفنان المغني معيد بن وهب
المحادثة والتعبير الكتابي (حادث أفزعني)
حادث أفزعني
الوقاية من الألغام
الدجاج
المحادثة والتعبير الكتابي (تهنئة بالنجاح)
تهنئة بالنجاح
عناية الله
الإنسان والطيران
الخليفة والمصباح
المحادثة والتعبير الكتابي (نودع معلمتنا قبل العطلة)
نودع معلمتنا قبل العطلة
النجاة في الصدق
الفراشة والزهرة
المحادثة والتعبير الكتابي (نستقبل معلمنا بعد العطلة)
نستقبل معلمنا بعد العطلة
السندباد البحري 1
السندباد البحري 2
المحادثة والتعبير الكتابي (المسرح)
المسرح
أم عمارة نسيبة الأنصارية
التربية والأمهات
الخليفة والعالم
المحادثة والتعبير الكتابي (زيارة مدينة)
زيارة مدينة
مسلة حمورابي
بلبلي
من القرآن الكريم
سورة الحجرات
من الحديث الشريف
أول دخول إلى المدرسة
المدرسة
المحادثة والتعبير الكتابي (مكتبة المدرسة)
مكتبة المدرسة
الكندي وابن التاجر المريض
الشيخ وتلاميذه
المحادثة والتعبير الكتابي (شكر على دعوة)
شكر على دعوة
من وصايا الإمام علي بن أبي طالب
الأعمى والكسيح
لغتي
أحلام الراعي
المحادثة والتعبير الكتابي (نتعلم السباحة)
نتعلم السباحة
الخليفة عمر والأعرابي
الإعلان العالمي لحقوق الإنسان
الجارة النبيلة
الإملاء المنظور (جابر عثرات الكرام)
الجار
المحادثة والتعبير الكتابي (ضيوف المدرسة)
ضيوف المدرسة
الضيف الظريف
آداب الكلام
نوح والعملاق
الألعاب الأولمبية
المحادثة والتعبير الكتابي (وصف لعبة كرة القدم)
وصف لعبة كرة القدم
أيها العلم
الفتى الشجاع
الدواء في الغذاء
المحادثة والتعبير الكتابي (عمل أعجبني)
عمل أعجبني
الصديقان
بين صديقين
المحادثة والتعبير الكتابي (وداع زميل)
وداع زميل
قرين السوء
القائد المغلوب والنملة
كلام بكلام
المحادثة والتعبير الكتابي (ضيوف أبي)
ضيوف أبي
نزهة في ضاحية
الفنان المغني معيد بن وهب
المحادثة والتعبير الكتابي (حادث أفزعني)
حادث أفزعني
الوقاية من الألغام
الدجاج
المحادثة والتعبير الكتابي (تهنئة بالنجاح)
تهنئة بالنجاح
عناية الله
الإنسان والطيران
الخليفة والمصباح
المحادثة والتعبير الكتابي (نودع معلمتنا قبل العطلة)
نودع معلمتنا قبل العطلة
النجاة في الصدق
الفراشة والزهرة
المحادثة والتعبير الكتابي (نستقبل معلمنا بعد العطلة)
نستقبل معلمنا بعد العطلة
السندباد البحري 1
السندباد البحري 2
المحادثة والتعبير الكتابي (المسرح)
المسرح
أم عمارة نسيبة الأنصارية
التربية والأمهات
الخليفة والعالم
المحادثة والتعبير الكتابي (زيارة مدينة)
زيارة مدينة
مسلة حمورابي
بلبلي
الكندي وابن التاجر المريض
تحير التاجر وتردد . لأنه تذكر ما فعله بالكندي من قبل . وندم على شتائمه التي كن يوجهها إليه .
طلب الكندي من تلاميذه الأربعة أن يعزفوا أنغاما معينة
معاني المفردات لدرس الكندي وابن التاجر المريض
كيف أساء التاجر لجاره الكندي ؟
ما الطريقة التي اتبعها الكندي تجاه إساءة التاجر ؟
ما الذي دفع الكندي إلى معالجة المريض ؟
بأي وسيلة استطاع الكندي معالجة الشاب المريض ؟
أعد الكلمات المحذوفة إلى أماكنها في فراغات الجمل التالية بعد الرجوع إلى النص: تحير التاجر
الإملاء المنظور: طلب الكندي من تلاميذه الأربعة أن يعزفوا أنغاما معينة
أكتب بخط واضح في دفترك خمس مرات: عاتب أخاك بالإحسان إليه ، واردد شره بالإنعام عليه.
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة