قياس الزوايا ورسمها - الرياضيات - خامس ابتدائي
الفصل1: الأعداد الكبيرة
الفصل2: جمع الأعداد الكبيرة وطرحها
الفصل3: ضرب الأعداد
الفصل4: قسمة الأعداد
الفصل5: الكسور العشرية
الفصل6: عمليات على الكسور الاعتيادية والعشرية
الفصل7: القواسم والمضاعفات
الفصل8: الهندسة
الفصل9: القياس
الفصل10: الإحصاء
كتاب النشاط
نشاط الفصل1: الأعداد الكبيرة
نشاط الفصل2: جمع الأعداد الكبيرة وطرحها
نشاط الفصل3: ضرب الأعداد
نشاط الفصل4: قسمة الأعداد
نشاط الفصل5: الكسور العشرية
نشاط الفصل6: عمليات على الكسور الاعتيادية والعشرية
نشاط الفصل7: القواسم والمضاعفات
نشاط الفصل8: الهندسة
نشاط الفصل9: القياس
قياس الزوايا ورسمها
أستعمل المنقلة لأجد قياس الزاوية بين عقربي الساعة:
أرسم زاوية قياسها 140
أستعمل المنقلة والمسطرة لرسم زاوية قياسها 45 درجة
أستعمل المنقلة لقياس الزوايا الآتية
أستعمل المنقلة وأكتب قياس زوايا رؤوس كتاب الرياضيات
أستعمل المنقلة والمسطرة لرسم كل زاوية مما يلي بالقياس المحدد:
كيف أستعمل المنقلة لرسم الزاوية ٥٠ درجة؟
أستعمل المنقلة لقياس الزوايا الآتية
أستعمل المنقلة والمسطرة لرسم كل زاوية من الزوايا التالية: 85 درجة
أستعمل المنقلة لقياس زوايا المثلثات الآتية : ثم أجد مجموع قياسات زوايا المثلث، ماذا تلاحظ؟
أرسم مثلث قياسات زواياه 45 درجة ، 70 درجة ، 65 درجة
أكتب مسألة أبين فيها كيف أستعمل المنقلة والمسطرة لرسم زاوية معلومة.
زاوية قياسها ٨٠ درجة ماقياسات الزوايا التي إذا أضيفت إليها تبقى زاوية حادة؟
استعمل رياض المنقلة والمسطرة لإيجاد قياس الزاوية في الشكل المجاور، فكانت إجابته ٩٠ درجة أكتشف خطأ رياض وأصححه.
