مجموعات الحيوانات - العلوم 1 - ثاني ابتدائي

الْفَصْلُ الثَّانِي الحيوانات قال تعالى: وَاللَّهُ خَلَقَ كُلَّ دَابَّةٍ مِّن كَيْفَ تَنْمُو الْحَيَوَانَاتُ وَتَتَغَيَّرُ؟ الأسئلة الأساسية الدَّرْسُ الأَوَّلُ كَيْفَ نُصَفِّفَ الحَيَوَانَاتِ؟ الدَّرْسُ الثاني كَيْفَ تَخْتَلِفُ دَوْرَاتُ حَيَاةِ الحَيَوَانَاتِ؟ مَّاءٍ فَمِنْهُم مَّن يَمْشِي عَلَىٰ بَطْنِهِ، وَمِنْهُم مَّن يَمْشِي عَلَى رِجْلَيْنِ وَمِنْهُم مَّن يَمْشِي عَلَى أَرْبَعَ ج يَخْلُقُ اللهُ مَا يَشَاءُ إِنَّ اللَّهَ عَلَى كُلِّ شَيْءٍ قَدِيرٌ ١٤٥ النور الفَصْلُ الثَّانِي وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

الدرس الأول: مجموعات الحيوانات

كيف تنمو الحيوانات وتتغير

حل كيف تنمو الحيوانات وتتغير

الثديي مُفْرَدَاتُ الفِكْرَة العَامَّة حَيَوانٌ يُغَطِّي جِسْمَهُ الشَّعْرُ أَوِ الْفَرْوُ، وَيَلِدُ وَيُرْضِعُ صِغَارَهُ. الطائر حَيَوَانٌ يُغَطِّي جِسْمَهُ الرِّيشُ، وَلَهُ رِجْلَانِ وَجَنَاحَانِ وَمِنْقَارٌ . دَوْرَةُ الحَيَاةِ المَرَاحِلُ الَّتِي يَمُرُّ بِهَا الْمَخْلُوقُ الحَيُّ فِي حَيَاتِهِ. الْيَرَقَةُ مَرْحَلَةٌ فِي دَوْرَةِ حَياةِ بَعْضِ الحَيَوَانَاتِ تَمُرُّ بِهَا بَعْدَمَا تَفْقِسُ البَيْضَ ٥١ الفَضْلُ الثَّانِي التعليم 2024-1446

الدرس الأول: مجموعات الحيوانات

الثديي

الطائر

دورة الحياة

اليرقة

الدَّرْسُ الأَوَّلُ رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa مَجْمُوعَاتُ الْحَيَوَانَات أنْظُرُ وَأَتَسَاءَلُ تُوجَدُ آلافُ الأَنْوَاعِ الْمُخْتَلِفَةِ مِنَ الْحَيَوَانَاتِ. فِيمَ تَخْتَلِفُ الْحَيَوانَاتُ، وَفِيمَ تَتَشَابَهُ؟ التَّهْيئَةُ ٥٢

الدرس الأول: مجموعات الحيوانات

فيم تختلف الحيوانات وفيم تتشابه؟

شرح فيم تختلف الحيوانات وفيم تتشابه؟ حل فيم تختلف الحيوانات وفيم تتشابه؟

أستكشف كَيْفَ يُمْكِنُ أَنْ تُصَلِّفَ الْحَيَوَانَات؟ الخُطُوَاتُ • أُصَنْفُ. أَنْظُرُ إِلَى صُوَرِ الْحَيَوَانَاتِ. أَضَعُ الْحَيَوَانَاتِ فِي مَجْمُوعَاتٍ، وَأُبَيْنُ كَيْفَ أُصَنِّفُهَا. • أَتَحَدَّثُ إِلَى زَمِيلِي عَنْ مَجْمُوعَاتِ الْحَيَوَانَاتِ. مَا الْمَجْمُوعَاتُ الَّتِي صَنَّفَ زَمِيلِي فِيهَا الْحَيَوَانَاتِ؟ • أَقَارِنُ. فِيمَ تَتَشَابَهُ مَجْمُوعَاتِي وَمَجْمُوعَاتُ زُمَلائِي، وَفِيمَ تَخْتَلِفُ؟ أَسْتَكْشِفُ أَكْثَرَ • أَصَنْفُ. أُفَكِّرُ فِي الْحَيَوَانَاتِ الَّتِي تَعِيشُ عَلَى الْيَابِسَةِ. كَيْفَ يُمْكِنُ أَنْ أُصَنِّفَهَا؟ لقائد استقصائي ۵۳ الاسْتكْشَافُ التعليم

الدرس الأول: مجموعات الحيوانات

كيف يمكن أن نصنف الحيوانات

شرح كيف يمكن أن نصنف الحيوانات حل كيف يمكن أن نصنف الحيوانات

أقرأ وَ أَتَعَلَّمُ كَيْفَ نُصَنِّفُ الْحَيَوَانَاتِ فِي مَجْمُوعَاتِ؟ السؤال الأساسي كَيْفَ نُصَنِّفَ الحَيَوَانَاتِ؟ المُفْرَدَاتُ التَّدْبِيَّاتُ و و و الطيور الأَسْمَاءُ الزَّوَاحِفُ البرمائيات الحَشَرَاتُ تَشْتَرِكُ جَمِيعُ الحَيَوَانَاتِ فِي حَاجَتِهَا إِلَى الغِذاءِ وَالْمَاءِ وَالْهَواءِ، وَإِلَى مَكَانٍ لِتَعِيشَ فِيهِ. وَتَخْتَلِفُ فِي كَيْفِيَّةِ الحُصُولِ عَلَيْهَا، وَلِكُل مِنْها أَجزاء تُسَاعِدُها عَلَى ذَلِكَ. صَنَّفَ الْعُلَماءُ الْحَيَوَانَاتِ إِلَى مَجْمُوعَتَيْنِ رَئِيسَتَيْنِ؛ مَجْمُوعَةٍ لَهَا عَمُودٌ فَقَرِيٌّ تُسَمَّى الْفَقَارِيَّاتِ، ومَجْمُوعَةٍ أُخْرَى لَيْسَ لَهَا عَمُودٌ فَقَرِيٌّ تُسَمَّى اللَّا فَقَارِيَّاتِ. وَهُنَا أَمْئِلَةٌ مُتَعَدِّدَةٌ لِلْفَقارِيَّاتِ : هذه الجمالُ مِنَ الثَّدْياتُ، وَهِيَ حَيَواناتٌ يُغَطِّي جِسْمَها الشَّعْرُ أَوِ الشَّرْحُ والتَّفْسِيرُ ٥٤ الفَرْوَ، وَتَتَنَفَّسُ عَنْ طَرِيقِ الرِّئَتَيْنِ. أُنثَى الثدييات تُرْضِعُ صِغَارَها الْحَلِيبَ. Ministry of Fen 2024 1446

الدرس الأول: مجموعات الحيوانات

كيف تصنف الحيوانات في مجموعات

شرح كيف تصنف الحيوانات في مجموعات

الشَّعْرِي والْكَنْعَدُ والهَا مُورُ مِن الأَسْمَاكُ، وَالأَسْمَاكُ فَقَاريَّاتٌ تُغَطِّي أَجْسَامَهَا قُشُورٌ، وَتَعِيشُ فِي الْمَاءِ . تَسْتَخْدِمُ الْأَسْمَاكُ خَيَاشِيمَهَا لِتَتَنَفَّسَ، وَزَعَانِفَها لتشبح البَجَعُ مِنَ الطُّيور. والطُّيور هيَ الْحَيَواناتُ الْوَحِيدَةُ التي يُغَطِّي جسمها الريش. جَميعُ الطُّيُور لَها رَجُلَانِ وجَناحَانِ وَمِنْقَارٌ، وَتَضَعُ بَيْضًا يَفْقِسُ، مِنْهُ الصِّغَارُ. لماذا يُصَنَّفُ الجَمَلُ مِنَ الثَّدْييَّاتِ؟ الضَّبُ وَهَذه السِّحْلِيَّةُ مِنَ الزَّوَاحف. جلْدُ السِّحْلِيَّة خَشَنٌ وَمُغَطَّى بِالْحَراشف لحمايتها. الضَّفْدَعُ وَهَذا السَّلَمَنْدَرُ مِنَ الْبَرمَائِيَّاتِ. مُعْظَمُ الْبَرِمَائِيَّاتِ تَبْدَأُ حَياتَها فِي الْمَاءِ جِلْدُ الْبَرمَائِيَّاتِ رَطْبٌ يُسَاعِدُها عَلَى الْعَيْشِ عَلَى الْيَابِسَةِ وَفِي الْمَاءِ. ه و نيقَةُ الطُّيُورُ لَيْسَتِ الْحَيَوَانَاتِ الوَحِيدَةَ الَّتِي تَبِيضُ؛ فهُنَاكَ حَيَوَانَاتٌ أُخْرَى ـ مِنْهَا التَّمَاسِيحُ وَالفَرَاسُ وَالشَّعَابِينُ - تَتَكَاثُرُ بِالْبَيْضِ أَيْضًا! ٥٥ الشَّرْحُ وَالتَّفْسِيرُ ليم

الدرس الأول: مجموعات الحيوانات

البجع من الطيور

شرح البجع من الطيور

لماذا يصنف الجمل في الثديات

شرح لماذا يصنف الجمل في الثديات حل لماذا يصنف الجمل في الثديات

الضب وهذه السحلية من الزواحف

شرح الضب وهذه السحلية من الزواحف

الشعري والكنعد والهامور من الأسماك

شرح الشعري والكنعد والهامور من الأسماك

الضفدع وهذا السلمندر من البرمائيات

شرح الضفدع وهذا السلمندر من البرمائيات

الطيور ليست الحيوانات الوحيدة التي تبيض

شرح الطيور ليست الحيوانات الوحيدة التي تبيض

مَا بَعْضُ الْحَيَوَانَاتِ اللَّافَقَاريَّةِ؟ هُنَاكَ الْكَثِيرُ مِنَ الْحَيَوَانَاتِ لَيْسَ لَهَا عَمُودٌ فَقَرِيُّ، وَهِيَ أَكْثَرُ مِنَ الْحَيَوَانَاتِ الْفَقَارِيَّةِ. بَعْضُ قَنادِيلُ الْبَحْرِ مِنَ اللَّافَقَارِيَّاتِ، اللَّا فَقَارِيَّاتِ - وَمِنْهَا الْحَشَرَاتُ - يُغَطِّي جِسْمَها وَلَيْسَ لَهَا غِطَاء خَارِجِيٌّ صُلْبٌ. إِنَّهَا غِطاءٌ صُلْبٌ يُوَفِّرُ لَهَا الْحِمَايَةَ والأمَانَ. تَنْسَعُ الْحَيَوَانَاتِ الْأُخْرَى لِكَيْ تَبْقَى فِي أَمَانِ وَتَحْصُلَ عَلَى الْغِذَاءِ. الشَّرْحُ والتَّفْسِيرُ و ه و الخنفسا الخُنْفُسَاءُ مِنَ الْحَشَرَاتِ، لَهَا ستُ أَرْجُلِ، وَقَرْنَا اسْتِشْعَارِ وَغِطَاء خَارِجِيٌّ صُلْبٌ. قَرْنا الاسْتِشْعَارِ يُسَاعِدَانِ الْحَشَرَاتِ عَلَى الْإِحْسَاسِ وَالتَّذَوقِ وَالشَّم. L الْغِطَاءُ الْخَارِجِيُّ يُوَفِّرُ للْحَشَرَةِ الْحِمَايَةَ وَالأمَانَ. الْأَرْجُلُ تُسَاعِدُ الْحَشَرَةَ عَلَى الْمَشْي وَالتَّسَلْقِ. أَقْرَأُ الشَّكل كَيْفَ تَسْتَفِيدُ الخُنْفُسَاءُ مِنْ أَجْزَاءِ جسْمِهَا فِي تَوْفِيرِ حَاجَاتِهَا؟ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

الدرس الأول: مجموعات الحيوانات

ما بعض الحيوانات اللافقارية

شرح ما بعض الحيوانات اللافقارية

كيف تستفيد الخنفساء من أجزاء جسمها في توفير حاجاتها

شرح كيف تستفيد الخنفساء من أجزاء جسمها في توفير حاجاتها حل كيف تستفيد الخنفساء من أجزاء جسمها في توفير حاجاتها

قنديل البحر من اللافقاريات

شرح قنديل البحر من اللافقاريات

الخنفساء من الحشرات

شرح الخنفساء من الحشرات

نَشاط: أَتَوَاصَلُ أَبْحَثُ عَنْ صُوَرٍ لِحَيَوَانِي الْمُفَضَّل ، أَعْرِضُهَا فِي الصَّفِّ، وَأَتَحَدَّثُ عَنْ: الْيَعْسُوبِ غِطَاءُ صُلْبٌ، وَلَهُ أَجْنِحَةً كَيْفَ يَحْصُلُ هَذَا الْحَيَوَانُ عَلَى حَاجَاتِهِ؟ يَطِيرُ بِهَا، وَيَهْرُبُ مِنْ أَعْدَائِهِ. نشاط أسري ساعد طفلك / طفلتك في جمع صور لحيوانات لافقارية، ثم تسميتها، والتعرف على أماكن معيشتها. كَيْفَ تَبْقَى الْحَيَوَانَاتُ اللافَقَاريَّةُ آمَنَةً؟ دُودَةُ الأَرْضِ مِنَ اللّافَقَارِيَّاتِ. أهكر وأتحدث وأكتب 2 ١- أُصَنْفُ. كَيْفَ يُمْكِنُ أَنْ أُصَنْفَ كُلًّا مِنَ الأَسَدِ وَالضَّفْدَعِ؟ - مَا الَّذِي تَحْتَاجُ إِلَيْهِ الْحَيَوَانَاتُ لِكَيْ تَعِيشَ؟ - السُّؤَالُ الأَسَاسِيُّ. كَيْفَ نُصَنِّفَ الحَيَوَانَاتِ؟ جَرَادُ البَحْر مِنَ اللَّا فَقَارِيَّاتِ العلوم والمجتمع أَجْمَعُ صُوَرًا لِحَيَوَانَاتٍ لا فَقَارِيَّةٍ ، ثُمَّ أُسَمِّيهَا ، وَأَتَعَرَّفُ أَمَاكِنَ مَعِيشَتِها . OV التقويمرة التعليم Ministry of Education 2024-1446

الدرس الأول: مجموعات الحيوانات

كيف تبقى الحيوانات اللافقارية آمنة

شرح كيف تبقى الحيوانات اللافقارية آمنة حل كيف تبقى الحيوانات اللافقارية آمنة

كيف يمكن أن أصنف كلا من الأسد والضفدع

شرح كيف يمكن أن أصنف كلا من الأسد والضفدع حل كيف يمكن أن أصنف كلا من الأسد والضفدع

للعيسوب غطاء صلب

شرح للعيسوب غطاء صلب

كيف يحصل هذا الحيوان على حاجاته

حل كيف يحصل هذا الحيوان على حاجاته

ساعد طفلك في جمع صور لحيوانات لا فقارية

شرح ساعد طفلك في جمع صور لحيوانات لا فقارية

ما الذي تحتاج إليه الحيوانات لكي تعيش

شرح ما الذي تحتاج إليه الحيوانات لكي تعيش حل ما الذي تحتاج إليه الحيوانات لكي تعيش

كيف نصنف الحيوانات

شرح كيف نصنف الحيوانات حل كيف نصنف الحيوانات

أجمع صور لحيوانات لافقارية ثم أسميها وأتعرف أماكن معيشتها

شرح أجمع صور لحيوانات لافقارية ثم أسميها وأتعرف أماكن معيشتها حل أجمع صور لحيوانات لافقارية ثم أسميها وأتعرف أماكن معيشتها

دودة الأرض من اللافقاريات

شرح دودة الأرض من اللافقاريات

جراد البحر من اللافقاريات

شرح جراد البحر من اللافقاريات

التركيز على المهارات مَهَارَةُ الاسْتَقْصَاءِ : التَّصْنِيفُ عِنْدَمَا أُصَنِّفُ فَإِنَّنِي أَضَعُ الأَشْيَاءَ المُتَشَابِهَةَ فِي مَجْمُوعَاتٍ . أَتَعَلَّمُ أَسْتَخْدِمُ مَا تَعَلَّمْتُهُ لِأُصَنَّفَ الحَيَوَانَاتِ فِي الجَدْوَلِ أَدْنَاهُ. تنوع الحَيَوَانَاتِ الطُّيُورُ الزَّوَاحِفُ التَّدبِيَّاتُ بلبل سحلية خَرُوف عُصِفُور تعتان الإِكْرَاءُ والتَّوَسُعُ ٥٨ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

الدرس الأول: مجموعات الحيوانات

أستخدم ما تعلمته لأصنف الحيوانات في الجدول أدناه

شرح أستخدم ما تعلمته لأصنف الحيوانات في الجدول أدناه

أجرب بناء المهارة أَسْتَعْمِلُ الجَدْوَلَ لأُصَنُّفَ الحَيَوَانَاتِ، وَأُضِيفُ أَسْمَاءَ الحَيَوَانَاتِ لِلجَدْوَلِ، وَأَتَشَارَكُ مَعَ زَمِيلِي فِي الصَّفٌ. 1 أطبق فِيمَ تَتَشَابَهُ التَّدْبِيَّاتُ مَعَ الطُّيُورِ، وَفِيمَ تَخْتَلِفُ ؟ مَا الطُّرقُ الَّتِي اسْتَعْمَلْتُهَا لِتَصْنِيفِ الحَيَوَانَاتِ فِي الجَدْوَلِ؟ أَكْتُبُ فِيمَ يَخْتَلِفُ تَصْنِيفِي عَنْ تَصْنِيفِ زَمِيلِي؟ ٥٩ الاثْرَاءُ وَالتَّوَشُعُ عليم 202 -1446

الدرس الأول: مجموعات الحيوانات

أستعمل الجدول لأصنف الحيوانات وأضيف أسماء الحيوانات للجدول وأتشارك مع زميلي في الصف

شرح أستعمل الجدول لأصنف الحيوانات وأضيف أسماء الحيوانات للجدول وأتشارك مع زميلي في الصف حل أستعمل الجدول لأصنف الحيوانات وأضيف أسماء الحيوانات للجدول وأتشارك مع زميلي في الصف