المستطيل - رياضيات 1-2 - أول ثانوي
الفصل3: المثلثات المتطابقة
الفصل4: العلاقات في المثلث
الفصل5: الأشكال الرباعية
نشاط الفصل 3: المثلثات المتطابقة
نشاط الفصل 4: العلاقات في المثلث
نشاط الفصل 5: الأشكال الرباعية
الفصل الأول الأشكال الرباعية المستطيل 1-4 جبر: استعن بالمستطيل RSTU المبين جانبا، ثم أجب. (1) إذا كان 15 - UZ = x + 21 = 3x، فأوجد US 2 إذا كان 28 - RZ = 3x + 1 = 6x، فأوجد UZ. إذا كان 1 + RT = 5x + 8, RZ = 4x ، فأوجد ZT. 4) إذا كان (4 - mLSUT = (3x + 6), mZRUS = (5x ، فأوجد mLSUT. إذا كان 44 - mLSRT = (x + 9), mZUTR = (2x ، فأوجد mZUTR. (6) إذا كان 9 + mZRSU = (x + 41), mL TUS = (3x ، فأوجد mRSU. في المستطيل GHJK ، إذا كان 37 = m1، فأوجد كلًا مما يأتي : mZ3 (8 m25 (10 m27 (12 mz2 (7 mZ4 (9 m26 (11) هندسة إحداثية مثل في المستوى الإحداثي الشكل الرباعي المعطاة إحداثيات رؤوسه في كل مما يأتي، وحدد ما إذا كان مستطيلا أم لا . برر إجابتك باستعمال الطريقة المحددة في السؤال. all B(-4, 3), G(-2, 4), H(1, -2), L(-1,-3) (13 14) (71) ,(6- ,3)P ,0 ,6) ، صيغة المسافة بين نقطتين. C(0, 5), D(4, 7), E(5, 4), F(1, 2) (15 (16) منتزهات قرر مجلس بلدية تخصيص قطعة أرض مستطيلة الشكل وسط المدينة لتكون متنزها. هل تكفي معرفة أن كل ضلعين متقابلين متطابقان ومتوازيان؛ للتحقق من أن قطعة الأرض مستطيلة؟ وضح إجابتك. 7


