الرياضيات 2 نشاط الفصل5: تطبيقات النسبة المئوية 5-3 استراتيجية حل المسألة (تحديد معقولية الإجابة)

استراتيجية حل المسألة تحديد معقولية الإجابة - الرياضيات 2 - أول متوسط

التهيئة: النسبة والتناسب

4-1 النسبة

4-2 المعدل

4-3 القياس: التحويل بين الوحدات الإنجليزية

4-4 القياس: التحويل بين الوحدات المترية

4-5 الجبر: حل التناسبات

4-6 استراتيجية حل المسألة (الرسم)

4-7 مقياس الرسم

4-8 الكسور والنسب المئوية

التهيئة

استكشاف النسبة المئوية من عدد

5-1 النسبة المئوية من عدد

5-2 تقدير النسبة المئوية

5-3 استراتيجية حل المسألة (تحديد معقولية الإجابة)

5-4 التناسب المئوي

5-5 تطبيقات على النسبة المئوية

التهيئة

6-1 التمثيل بالنقاط

6-2 مقاييس النزعة المركزية والمدى

اختبار منتصف الفصل

6-3 التمثيل بالأعمدة والمدرجات التكرارية

6-4 استعمال التمثيلات البيانية للتنبؤ

توسع 4-6 التمثيل بالأعمدة المزدوجة والخطوط المزدوجة

6-5 استراتيجية حل المسألة (استعمال التمثيل البياني)

اختبار الفصل

كتاب النشاط

4-1 النسبة

4-2 المعدل

4-3 القياس: التحويل بين الوحدات الإنجليزية

4-4 القياس: التحويل بين الوحدات المترية

4-5 الجبر: حل التناسبات

4-6 استراتيجية حل المسألة (الرسم)

4-7 مقياس الرسم

4-8 الكسور والنسب المئوية

نشاط الفصل5: تطبيقات النسبة المئوية

5-1 النسبة المئوية من عدد

5-2 تقدير النسبة المئوية

5-3 استراتيجية حل المسألة (تحديد معقولية الإجابة)

5-4 التناسب المئوي

5-5 تطبيقات على النسبة المئوية

6-1 التمثيل بالنقاط

6-2 مقاييس النزعة المركزية والمدى

6-3 التمثيل بالأعمدة والمدرجات التكرارية

6-4 استعمال التمثيلات البيانية للتنبؤ

6-5 استراتيجية حل المسألة (استعمال التمثيل البياني)

التهيئة: النسبة والتناسب

4-1 النسبة

4-2 المعدل

4-3 القياس: التحويل بين الوحدات الإنجليزية

4-4 القياس: التحويل بين الوحدات المترية

4-5 الجبر: حل التناسبات

4-6 استراتيجية حل المسألة (الرسم)

4-7 مقياس الرسم

4-8 الكسور والنسب المئوية

التهيئة

استكشاف النسبة المئوية من عدد

5-1 النسبة المئوية من عدد

5-2 تقدير النسبة المئوية

5-3 استراتيجية حل المسألة (تحديد معقولية الإجابة)

5-4 التناسب المئوي

5-5 تطبيقات على النسبة المئوية

التهيئة

6-1 التمثيل بالنقاط

6-2 مقاييس النزعة المركزية والمدى

اختبار منتصف الفصل

6-3 التمثيل بالأعمدة والمدرجات التكرارية

6-4 استعمال التمثيلات البيانية للتنبؤ

توسع 4-6 التمثيل بالأعمدة المزدوجة والخطوط المزدوجة

6-5 استراتيجية حل المسألة (استعمال التمثيل البياني)

اختبار الفصل

كتاب النشاط

4-1 النسبة

4-2 المعدل

4-3 القياس: التحويل بين الوحدات الإنجليزية

4-4 القياس: التحويل بين الوحدات المترية

4-5 الجبر: حل التناسبات

4-6 استراتيجية حل المسألة (الرسم)

4-7 مقياس الرسم

4-8 الكسور والنسب المئوية

نشاط الفصل5: تطبيقات النسبة المئوية

5-1 النسبة المئوية من عدد

5-2 تقدير النسبة المئوية

5-3 استراتيجية حل المسألة (تحديد معقولية الإجابة)

5-4 التناسب المئوي

5-5 تطبيقات على النسبة المئوية

6-1 التمثيل بالنقاط

6-2 مقاييس النزعة المركزية والمدى

6-3 التمثيل بالأعمدة والمدرجات التكرارية

6-4 استعمال التمثيلات البيانية للتنبؤ

6-5 استراتيجية حل المسألة (استعمال التمثيل البياني)

5-3 استراتيجية حل المسألة (تحديد معقولية الإجابة)

86 %من أهالي أحد الأحياء يمتلكون البيوت التي يسكنون فيها فإذا كان عدد البيوت في ذلك الحي 540 بيتا فما عدد البيوت المملوكة لسكان الحي هل هي 250 أم 350 أم 450

حل 86 %من أهالي أحد الأحياء يمتلكون البيوت التي يسكنون فيها فإذا كان عدد البيوت في ذلك الحي 540 بيتا فما عدد البيوت المملوكة لسكان الحي هل هي 250 أم 350 أم 450

يبين التمثيل البياني تكاليف قضاء إحدى الأسر إجازة الصيف فهل 25% تقدير معقول للنقود المصروفة على الطعام؟ فسر إجابتك

حل يبين التمثيل البياني تكاليف قضاء إحدى الأسر إجازة الصيف فهل 25% تقدير معقول للنقود المصروفة على الطعام؟ فسر إجابتك

أستعمل الاستراتيجية المناسبة لحل التمارين 3_6

حل أستعمل الاستراتيجية المناسبة لحل التمارين 3_6

يسير ماجد مسافه 31 م في الدقيقة فإذا كانت المسافة التي يرغب في قطعها سيرا على الأقدام 461 فكم طريقة يستغرق لقطع المسافة؟

حل يسير ماجد مسافه 31 م في الدقيقة فإذا كانت المسافة التي يرغب في قطعها سيرا على الأقدام 461 فكم طريقة يستغرق لقطع المسافة؟

تخيط أم علي ثلاثة أثواب متشابهة لحفيداتها الثلاث وتحتاج إلى 2 1/8من القماش لكل ثوب فإذا اشترت 8 1/2 من القماش فكم مترا يتبقى لها؟

حل تخيط أم علي ثلاثة أثواب متشابهة لحفيداتها الثلاث وتحتاج إلى 2 1/8من القماش لكل ثوب فإذا اشترت 8 1/2 من القماش فكم مترا يتبقى لها؟

هل تعتبر النسبة 90% تقديرا لنسبة الحضور في شهر ذي الحجة؟ وضح إجابتك

حل هل تعتبر النسبة 90% تقديرا لنسبة الحضور في شهر ذي الحجة؟ وضح إجابتك
< السابق
التالي >
5-3 استراتيجية حل المسألة (تحديد معقولية الإجابة) 5-3 استراتيجية حل المسألة (تحديد معقولية الإجابة) 5-3 استراتيجية حل المسألة (تحديد معقولية الإجابة) 5-3 استراتيجية حل المسألة (تحديد معقولية الإجابة) 5-3 استراتيجية حل المسألة (تحديد معقولية الإجابة) 5-3 استراتيجية حل المسألة (تحديد معقولية الإجابة) 5-3 استراتيجية حل المسألة (تحديد معقولية الإجابة)