غزوات النبي محمد ﷺ - الدراسات الاجتماعية - أول متوسط

الدرس السابع عشر غزوات النبي محمد ﷺ الدرس الرقمي www.ien.edu.sa اشتملت سيرة النبي محمد الله على كثير من المواقف العظيمة في غزواته من الأخلاق والقيم، فما أبرز تلك الغزوات ونتائجها ؟ الدعوة إلى الإسلام بحر الروم غزوات النبي محمد و علي الهلال القدس دعوة الإسلام دعوة للناس أجمعين دومة الجندل ٥ هـ قال تعالى: ﴿وَمَا أَرْسَلْنَاكَ إِلَّا كَافَةً • دومة الجندل لِلنَّاسِ بَشِيرًا وَنَذِيرًا وَلَكِنَّ أَكْثَرَ النَّاسِ لَا يَعْلَمُونَ ٢٨ صل الله [سبأ]. ولهذا سعى النبي محمد له بعد أن أسس قواعد بناء الدولة في المدينة المنورة إلى نشر الإسلام والتصدي لكل من يحاول أن يقف في وجه الدعوة، ولتحقيق ذلك جهز النبي ﷺ عدداً من الغزوات أحد 3 هـ ذات الرقاع ه هـ ذو أمر ٣ هـ بنو قَيْنُقَاع ٢ . بنو النَّضِير ٤ هـ بنو قريظة ٥ هـ ذات الرقاع ذو أمر أحد بنو سُلَيْم ۲ المدينة المنورة السويق ٢ هـ سفوان ۲ هـ بحران ۳ هـ بنو المُصْطَلِق ه هـ قرقرة الكدر تبوك 9 هـ تبوك وادي القرى ٧ هـ وادي القرى ذو قَرَد ۷ هـ الخندق حمراء الأسد بواط سفوان العشيرة بدر بحران . ودان المريسيع . حنين غران . .. الحديبية حنين ٨ هـ الطائف مكة المكرمة الأحزاب ٥ هـ ه حَمْراء الأسد ٣ هـ بحر القلزم (البحر الأحمر) بواط ۲ هـ العشيرة ٢ هـ بدر الكبرى ٢ هـ بدر الآخرة ؛ هـ ودان (الأبواء) ٢ هـ بنو لحيان ٦ هـ والسرايا . حصار الطائف ٨ هـ فتح مكة ٨ هـ الحديبية ٦ هـ الغزوة التي قادها النبي بنفسه السَّرِيَّة السرية هي صل الله الحملات التي وجهها النبي ا ا ا ا ، ولم يحضرها بنفسه ۱۲۲ وزارة التعليم Ministr of Education

الدرس السابع عشر: غزوات النبي محمد ﷺ

ما أبرز غزوات النبي ﷺ ونتائجها؟

غزوة بدر (٢هـ) غزوة بدر الغزوة استيلاء قريش فـي مكـة علـى أموال المسلمين الذين هاجروا للمدينة جيش المسلمين جيش المشركين صل الله بقيادة النبي ﷺ بقيادة أبي جهل ۳۱۹ مقاتلا ۱۰۰۰ مقاتل نتيجة الغزوة انتصر المسلمون، واستشهد منهم ١٤ صحابياً، وقتل من المشركين ٧٠ رجلا، وأسـ منهم ٧٠ رجلاً الوحدة الرابعة | الدرس السابع عشر موقع غزوة بدر لما بلغ النبي محمد الله قدوم أبي سفيان من بلاد الشام إلى مكة بقافلة تجارية لقريش، رأى أن يعترض تلك القافلة التي كان جزء منها مأخوذاً من أموال المهاجرين، وأن يُعيد للمسلمين ما سُلب منهم، ثم قرر أبو سفيان تغيير خط سير القافلة إلى طريق الساحل؛ فنجا بها، وبعث إلى قريش يخبرها بأمر جيش المسلمين ويطلب نجدتهم، فخرجت قريش لقتال المسلمين، فأخبرهم أن لا حاجة لتحرك الجيش، لكن أبا جهل أصرّ على متابعة المسير، فعسكر جيش قريش في موقع بدر منتظرين قتال المسلمين فاستشار النبي ﷺ أصحابه في قتال جيش قريش أو العودة، فأيدوه في قتالهم. صل الله ☐ ☐ ۱۲۳ وزارة التعليم Minist of Education

الدرس السابع عشر: غزوات النبي محمد ﷺ

غزوة بدر

الوحدة الرابعة | الدرس السابع عشر نشاط ۱ بالاطلاع على مخطط غزوة بدريجيب الطلبة عن السؤالين الآتيين: أ- ما سبب اتجاه أبي سفيان بالقافلة نحو طريق الساحل ؟ ب- ما الذي كان يميّز موقع جيش المسلمين عن موقع جيش المشركين ؟ يثرب (المدينة المنورة) الروحاء · بدر . وادي الأبواء وادي رابغ الجحفة رابغ وادي قديد وادي فيدة وادي الغولا عسفان الجموم وادي مر الظهران مكة المكرمة الحديبية وادي المعراج بحر القُلْزُم (البحر الأحـ إلى مكة المكرمة إلى المدينة المنورة موقع الماء عريش الرسول المسلمون ميدان المعركة المشركون جدة قافلة أبي سفيان مخطط غزوة بدر القادمة من الشام المسلمون المشركون بئر بدر ١٢٤ وزارة التعليم Ministr of Education

الدرس السابع عشر: غزوات النبي محمد ﷺ

ما سبب اتجاه أبي سفيان بالقافلة نحو طريق الساحل؟

غزوة أحد (۳هـ) غزوة أحد س الغزوة انتقام قريش من المسلمين لهزيمتهم في غزوة بدر الوحدة الرابعة | الدرس السابع عشر جبل الرماة جيش المسلمين بقيادة النبي ﷺ جيش المشركين بقيادة أبي سفيان ۷۰۰ مقاتل ٣,٠٠٠ مقاتل جزء من جبل أحد وموقع جبل الرماة منه انتصار المسلمين في أول نتيجة الغزوة المعركة ثم انهزامهم عندما خالفوا أمر رسول الله ﷺ سار النبي محمد ﷺ بالجيش، وعسكر بهم أمام جبل أُحد، ووضع (٥٠) رامياً على جبل (يُعرف الآن بجبل عَينَين لحماية ظهور المسلمين، وأمرهم بألا ينزلوا عن الجبل مهما تكن النتائج، بدأ جيش المسلمون الشعب التفاف خالد إلى المدينة 11 1 المشركون مخطط غزوة أُحد المشركين في التراجع عندها ظن الرماة أن الهزيمة حلّت بجيش قريش، فتركوا مواقعهم - إلا قليلاً منهم - ليشاركوا في جمع الغنائم؛ وهو ما أحدث ثغرةً في جيش المسلمين، فاستغل خالد بن الوليد ذلك - وكان حينها أحد قادة جيش المشركين قبل إسلامه - والتفّ خلف الجبل، ثم هاجم المسلمين وهزم جيشهم. - ☐ ☐ ١٢٥ ☐ ☐ وزارة التعليم Minist of Education

الدرس السابع عشر: غزوات النبي محمد ﷺ

غزوة أحد

نشاط ۲ الوحدة الرابعة | الدرس السابع عشر في رأيك، ما الدروس المستفادة من خسارة جيش المسلمين في غزوة أُحد ؟ غزوة الخَنْدَق (٥هـ ) غزوة الخندق الغزوة تحرك قريش وقبائل أخرى لغزو المسلمين جيش المسلمين بقيادة النبي ﷺ جيش الأحزاب ۳,۰۰۰ مقاتل ۱۰,۰۰۰ مقاتل ۱۰.۰۰۰ ۹.۰۰۰ ۸.۰۰۰ V.... 1.... ۵.۰۰۰ E.... ٣٠٠٠ ۲.۰۰۰ 1.... بدر أحد الخندق (الأحزاب) نتيجة الغزوة انتصار المسلمين أعداد جيش المسلمين أعداد جيش المشركين لما صل الله سمع النبي له بتحركات الأحزاب استشار أصحابه في الأمر، فأشار عليه الصحابي سلمان الفارسي له بحفر الخندق في الجهة المعرَّضة للهجوم، فحفروه، واقتحم بعض فرسان الأحزاب الخندق فتصدى لهم علي بن أبي طالب الله مع نفر من المسلمين وانتصروا عليهم. ١٢٦ وزارة التعليم Ministr of Education

الدرس السابع عشر: غزوات النبي محمد ﷺ

ماالدروس المستفادة من خسارة جيش المسلمين في غزوة أحد؟

غزوة الخندق

نشاط ٣ بالاطلاع على الخريطة يستنتج الطلبة سبب اختيار الجهة التي حفر فيها الخندق. جبل أحد Is ماذا حدث للأحزاب؟ الوحدة الرابعة | الدرس السابع عشر الخندق قناة (۱۰۰۰) مقاتل الحرة الشرقية (حرة واقم) يظة 000 سلع ون ( ٣٠٠٠) مقاتل المسجد النبوي وادي بطحان معسكر النبي ﷺ ومقر القيادة الحرة الغربية (حرة الوبرة) وادى مدينيب الحرة الجنوبية (حرة شوران) > وادي العقيق جبل جبل غرابة أمر النبي محمد ﷺ نعيم بن مسعود الله الذي أسلم دون علم قومه أن يزعزع مخطط غزوة الخندق صفوف الأحزاب بالخدعة، فاستطاع بما وهبه الله من ذكاء أن يفرق بين قريش والقبائل الأخرى وحلفائهم من اليهود، وأوقع في نفوس كلَّ منهم الشك في الآخر، وكان لهذا العمل أثر كبير في إضعاف المتحالفين، ثم هيأ الله النصر للمسلمين، فأرسل على الأحزاب الريح الباردة الشديدة التي اقتلعت خيامهم، وكفات قدورهم، وأصابتهم بالهلع، فرجعوا إلى بلادهم خائبين . قال تعالى: ﴿ يَأَيُّهَا الَّذِينَ ءَامَنُوا اذْكُرُوا نِعْمَةَ اللَّهِ عَلَيْكُمْ إِذْ جَاءَ تَكُمْ جُنُودٌ فَأَرْسَلْنَا عَلَيْهِمْ رِيحًا وَجُنُودًا لَّمْ تَرَوْهَا وَكَانَ اللهُ بِمَا تَعْمَلُونَ بَصِيرًا ﴾ [الأحزاب]. جَاءَتْكُمْ. ☐ ☐ ۱۲۷ ☐ ☐ وزارة التعليم Minist of Education

الدرس السابع عشر: غزوات النبي محمد ﷺ

سبب اختيار الجهة التى حفر فيها الخندق. ماذا حدث للأحزاب؟

في فتح مكة ( هـ ) لماذا عزم النبي محمد ﷺ على فتح مكة المكرمة؟ السنة السادسة من الهجرة خرج صلى الله لنبي على رأس (١٤٠٠) من المسلمين قاصدا مكة المكرمة يريد أداء العمرة، فوصل إلى الحديبية الوحدة الرابعة | الدرس السابع عشر فتح مكة الغزوة وقتلهم عدداً اعتداء بني بكر بمساعدة قريش على خُزاعة حلفاء المسلمين وغدرهم بهم منهم؛ فاستنجدوا بالنبي محمد T جيش المسلمين (الشميسي (الآن)، وفاوضته قريش وعقدت معه صُلح الحديبية الذي تضمّن تأجيل دخول المسلمين مكة المكرمة لأداء العمرة إلى العام التالي، ووقف القتال عشر سنوات. خطة الفتح بقيادة النبي ۱۰,۰ مقاتل نتيجة الغزوة انتصار المسلمين وفتح مكة بعد أن تأكد النبي محمد ﷺ من نقض قريش الصُّلِّحَ أمر أصحابه بالتجهيز للغزو وكتمان الأمر، وتوجَّه بهم نحو مكة المكرمة سرّاً حتى لا ينتشر الخبر، وقد بلغ عدد الذين خرجوا معه ) . (۱) عشرة آلاف رجل حتى وصل بهم إلى مكان يسمى (مرّ الظهران) (وادي فاطمة حالياً)، فأوقدوا النيران، ثم قَسَّمهم أربع فرق. أحداث الفتح و أمر النبي محمد الله الفرق أن تدخل مكة المكرمة، وألا تقاتل إلا إذا أكرهت على القتال ثم تحركت كل فرقة في الطريق الذي أمرت بالدخول منه. ۱۲۸ وزارة التعليم Ministr of Education

الدرس السابع عشر: غزوات النبي محمد ﷺ

فتح مكة

خطة الفتح

أحداث الفتح

نشاط ٤ يُكمل الطلبة الفراغات الآتية بما يناسبها : قسم النبي محمد الله جيوش فتح مكة المكرمة إلى : فرقة بقيادة : فرقة بقيادة: وادي فاطمة حيث قسّم النبي محمد ﷺ جيشه لدخول مكة المكرمة المسجد الحرام بمكة المكرمة فرقة بقيادة : فرقة بقيادة : ثنية أذاخر . الوحدة الرابعة | الدرس السابع عشر وادي وادي بكة (إبراهيم) ثنية كداء جبل خندمة ۱۲۹ طالب جبل قعيقعان ثنية كدي وادي ذي طوى ས ས བ ས བ མ ་ བ ས - བ ས ཕ ལ وادي بلدح ذور طوى جبل الكعبة المسفلة الليط (الحفاير) طريق دخول النبي ﷺ ومعه أبو عبيدة بالمشاة طريق دخول سعد بن عبادة بالأنصار طريق دخول الزبير بن العوام طريق دخول خالد بن الوليد بقبائل العرب وزارة التعليم Minist of Education

الدرس السابع عشر: غزوات النبي محمد ﷺ

يكمل الطلبة الفراغات الآتية بما يناسبها: قسم النبي محمد ﷺ جيوش فتح مكة المكرمة الى

الوحدة الرابعة | الدرس السابع عشر دخول النبي محمد ﷺ مكة المكرمة استسلمت قريش، فدخل النبي محمد ال مكة المكرمة وهو مطأطيٌّ رأسه، حتى إن ذَقَنَه كادت تلامس واسطة رحله تواضعاً لله، ثم أمر بتحطيم الأصنام، وتطهير البيت الحرام منها، وشارك بيده الشريفة في تكسيرها، فجعل يطعنها بعود في يده، ويقول: «جاء الحق وزَهَقَ الباطل إن الباطل كان زهوقاً»، ثم طاف حول الكعبة وأمر بفتحها، فدخلها ﷺ وصلى فيها ركعتين. ما الله ما موقف النبي محمد ﷺ من قريش الذين طالما ناصبوه العداء؟ صل الله عندما خرج النبي محمد ﷺ من الكعبة كانت قريش قد ملأت المسجد صفوفاً ينتظرون يصنع بهم ! فقال ﷺ: «لا إله إلا الله وحده لا شريك له، صدق وعده، ونصر عبده، وأعز جُندَه، وهزم الأحزاب وحده»، ثم قال: «يا مَعْشَرَ ،قريش ما تظنون أني فاعل بكم؟» فقالوا : خيراً ، أَخٌ كريم، وابن أخ كريم، قال ﷺ: «فإني أقول لكم كما قال يوسف لإخوته: لا تثريب عليكم اليوم اذهبوا ، فأنتم الطلقاء». ود صلى الله لقد ضرب النبي محمد الله بهذا مثلاً رائعاً في العفو عند المقدرة، مُظْهِراً قيم التسامح والرحمة. نتائج فتح مكة المكرمة - ١ - إقبال الناس على دين الله أفواجاً ، وهذا يؤكّد أثر إزالة العوائق والعقبات التي تحول بين الناس ودعوة الإسلام، قال تعالى: ﴿إِذَا جَاءَ نَصْرُ اللَّهِ وَالْفَتْحُ وَرَأَيْتَ النَّاسَ يَدْخُلُونَ فِي دِينِ اللَّهِ أَفْوَاجًا فَسَبِّحْ بِحَمْدِ رَبِّكَ وَاسْتَغْفِرْهُ إِنَّهُ، كَانَ تَوَّاب ) [ النصر). ٢- تطهير البيت الحرام من الأوثان والأصنام. انتشار الإسلام، فقد أخذت قبائل شبه الجزيرة العربية تفد إلى النبي ﷺ في العام التاسع ؛ لتعلن إسلامها ، فَسُمِّي هذا العام عام الوفود . ٤ - تمهيد الطريق لتوحيد جميع أرجاء شبه الجزيرة العربية، ونشر الإسلام خارجها. ۱۳۰ وزارة التعليم Ministr of Education

الدرس السابع عشر: غزوات النبي محمد ﷺ

دخول النبي محمد ﷺ مكة المكرمة

نتائج فتح مكة المكرمة

ما موقف النبي ﷺ من قريش الذين طالما ناصبوه العداء؟

الوحدة الرابعة | الدرس السابع عشر الدروس المستفادة من فتح مكة المكرمة نستفيد من أحداث فتح مكة المكرمة دروساً مختلفة، من أبرزها ما يأتي: ١ - أهمية العهود ولزوم تجنب نكثها، وسوء عاقبة الخيانة ونقض العهد . -۲- تواضع النبي محمد الله وهو يدخل مكة المكرمة منتصراً . ٣- عفو النبي وصَفْحه عن المسيئين له ، ومعاملته الحسنة لهم. ٤ - التخطيط وحسن التدبير في مواجهة الأعداء. -٥ وحدة الصف والتكاتف بين أصحاب رسول الله ﷺ CHEAPK CE ☐ ☐ افاتار باب الكعبة المسجد الحرام في موسم حج ١٤٣٩هـ ۱۳۱ وزارة التعليم Minist of Education

الدرس السابع عشر: غزوات النبي محمد ﷺ

الدروس المستفادة من فتح مكة المكرمة

? تقويم الدرس السابع عشر ١ يقارن الطلبة بين غزوة بدر وغزوة أحد من حيث الأسباب والنتائج. يصف الطلبة موقف النبي محمد الله مع أهل مكة المكرمة بعد فتحها. يضع الطلبة - مما درسوه – مثالاً لما يأتي: أ - شجاعة النبي محمد الليل. أخذ النبي محمد ﷺ بمبدأ الشورى. ج - أهمية التخطيط في المعارك. ۱۳۲ وزارة التعليم Ministr of Education

الدرس السابع عشر: غزوات النبي محمد ﷺ

يقارن الطلبة بين غزوة بدر وغزوة احد من حيث الأسباب والنتائج

يصف الطلبة موقف النبي محمد ﷺ مع أهل مكة المكرمة بعد فتحها

أذكر مثالاً لما يأتي: شجاعة النبي محمد ﷺ

ما أبرز نتائج فتح مكة المكرمة؟ تقويم الدرس السابع عشر ٥ يكتب الطلبة وصفاً موجزاً لإحدى غزوات النبي محمد الله مع الإشارة إلى الأسباب والنتائج. يرسم الطلبة مخططاً لغزوة الخندق ☐ ☐ ۱۳۳ وزارة التعليم Minist of Education

الدرس السابع عشر: غزوات النبي محمد ﷺ

ما أبرز نتائج فتح مكة المكرمة؟

يكتب الطلبة وصفا موجزا لإحدى غزوات النبي محمد ﷺ مع الإشارة إلى الأسلوب والنتائج

يرسم الطلبة مخططا لغزوة الخندق