اللغة العربية - اللغة العربية (الدراسات اللغوية) - ثاني ثانوي

الموضوع الأول اللغة العربية أصل اللغة العربية : العربية س الرقم 回家回 www.en.alia تجمي | اللغة العربية - من الناحية التاريخية - إلى فصيلة اللغات السامية ، بل هي أهم اللغات السامية، أو هي اللغة السامية الأم؛ لاحتفاظها بسمات اللغة السامية وخصائصها . وتنتمي - من الناحية الجغرافية - إلى مجموعة اللغات الأفروآسيوية ( الإفريقية الآسيوية ) ؛ لأن الناطقين بها موزعون بين قارتي أفريقيا وآسيا، وهو ما يعرف الآن بالشرق الأوسط وشمال إفريقيا. موطن اللغة العربية : الجزيرة العربية هي مهد اللغة العربية وموطنها الأصلي ؛ ففيها نشات وترعرعت ، وكان لهذا الموقع أثر في صفاء هذه اللغة ونقائها إلى درجة كبيرة . وبعد أن بعث الله نبيه محمد الله بالإسلام وشرف العربية بنزول القرآن الكريم بها؛ خرجت من جزيرتها، وانتشرت في بقاع العالم انتشارا واسعا بانتشار الفتح الإسلامي، بواسطة عرب الجزيرة العربية من الصحابة والتابعين، الذين حملوا الغنهم إلى البلاد المفتوحة مع الدين الذي دعوا إليه، فتعلم أهالي تلك البلاد اللغة العربية وعلموها الناس؛ فأصبحت لغة العلم والثقافة والأدب، إضافة لكونها لغة الدين والعبادة . وبقيت اللغة العربية لغة أما ولغة رسمية لكثير من اقطار العالم الإسلامي؛ كبلاد الشام والعراق ومصر والسودان ودول شمال إفريقيا وغيرها مما يعرف الآن بالدول العربية. وبالإضافة إلى هذه المنطقة المتصلة جغرافيا، ثمة مناطق واقطار منعزلة بلهم كثير من متعلمي أهلها العربية؛ منها جيبوتي والصومال وزنجبار، و اجزاء من دول غرب إفريقيا، وجاليات غربية مهاجرة إلى أمريكا الشمالية وأمريكا الجنوبية، وبيوت عربية في القارة الهندية وماليزيا والدونيسيا أما الأقطار الإسلامية الأخرى في آسيا وأفريقيا وأجراء من أوروبا، فقد الحسن نقود العربية عنها، لكنها بقيت فيها لغة دين وعبادة وعلم وتراث . الما تم فصيلة اللغات السامية لجات منها العربية الحبشية، إضافة إلى العربية. 52 وزارة التعاليم

اللغة العربية : الله تاریخ اللغة العربية أقدم اللغات الحية المعروفة ، ويرى بعض الباحثين أن عمرها الآن يزيد على اربعة آلاف عام، ويستدلون على ذلك بانها كانت لغة نبي الله إسماعيل بن إبراهيم عليه السلام، وأنه عاش قبل ميلاد نبيا عيسى بن مريم بالفي عام، وقد مضى الآن على ميلاد عيسى أكثر من الفي عام . المكن العلماء يجمعون على أن العربية التي تفهم نصوصها المكتوبة والتخاطب بها الآن لا تتعدى سنة عشر قرنا من الزمان ؛ إذ يُؤرخ ليها بقربين قبل بعثة النبي محمد الله ، وهو ما يعرف بالعصر الجاهلي ممثلا فيما روي لنا من شعر ونثر، ولا شك في أن هذا العمر يكفي لوصف العربية بأنها من أقدم اللغات الحية التي تفهم نصوصها التي كتبت قبل سنة عشر قرنا فهما طبعيًا، في حين لا يزيد عمر اللغات الحية المعاصرة كالإنجليزية والفرنسية والإسبانية مثلاً عن بضعة قرون . وقد ولدت اللغة العربية وتمت داخل الجزيرة العربية في بيدة صافية نقية، فلم تُفسدها لغات أخرى، وظلت تتطور وتتكامل وتتوحد لغاتها في لغة ثقافية عامة تغلب عليها لغة قريش أهل مكة، الذين بعث منهم النبي ، إضافة إلى لغات العرب الأخرى. ولما نزل بها القرآن الكريم أصبحت لغة العرب كافة ولغة المسلمين في الدولة الإسلامية التي حكمت مساحة شاسعة من العالم مدة تربو على ثلاثة عشر قرنا ، وقد بقيت اللغة العربية على امتداد هذا التاريخ محافظة على وحدتها، فلم تتصدع لتنقسم إلى لغات مستقلة، كما حدث للغة اللاتينية، ولم يطرا على اصواتها وأبنيتها الفصحى تبدل يذكر. وعلى الرغم من أن اللغة العربية الفصحى قد تعرضت عبر تاريخها الطويل لمحن ومصائب، فإنها الآن في حال جيدة جدا، فقد زالت كثير من الفروق اللهجية بين الناطقين بها، واقتربت لهجاتهم من العربية الفصحى ؛ وذلك بسبب انتشار التعليم والإعلام، وتحقيقا لوعد الله سبحانه وتعالى الذي نكمل بحفظها حين تكفل بحفظ القرآن الكريم الذي نزل بها وحملها إلى الناس، قال تعالى : إنا نحن نزل الذكر وإنا له لحفظون ) . أهمية اللغة العربية : الوحدة القلب دراسات في اللغة العربية اللغة العربية إحدى اللغات العالمية الحية التي يتواصل الناطقون بها فيما بينهم، ويتصلون بها مع غيرهم، ويتعلمون بها العلوم الإنسانية والعلوم الطبعية والتقنية. بيد أنها تميزت عن اللغات الأخرى بميزات دينية وثقافية وتاريحية فهي لغة القرآن الكريم والحديث الشريف، ولغة الدين وعلومه . ومن النادر أن تتوافر تلك الميزات في لغة واحدة ؛ فبعض اللغات تكون دينية فقط كاللغة العبرية، أو لغة aرارة السليم (1) سورة الحجر الآية : 9 ... 3 (53

تواصل شفهي محلي فقط كلغات الشعوب البدائية، أو لغة علم وتقنية من غير أن ترتبط بدين أو يكون لها تاريخ عريق أو ثقافة أو حضارة كما هو شأن بعض اللغات الأوروبية. لقد كانت اللغة العربية لغة عالمية في العصر العباسي الذي ازدهرت فيه الحضارة الإسلامية، وكانت العربية لغة تلك الحضارة التي ترحمت إليها الكتب من اليونانية والفارسية، وألف بها العلماء مؤلفات في الطب والهندسة والرياضيات والعلوم الطبعية، وحملت اللغة العربية تلك العلوم إلى أوروبا؛ فكانت أساس الحضارة الغربية الحديثة. واللغة العربية - إضافة إلى ذلك كله - إحدى اللغات الرسمية في منظمة الأمم المتحدة، ولغة رسمية في عدد من الوكالات العالمية؛ كمنظمة الأمم المتحدة للتربية والثقافة والعلوم (اليونسكو)، ومنظمة الأمم المتحدة للأغذية والزراعة، ومنظمة الصحة العالمية، ومنظمة العمل الدولية، ورابطة العالم الإسلامي، ومنظمة المؤتمر الإسلامي، ومجمع الفقه الإسلامي والمنظمة الإسلامية للتربية والثقافة والعلوم (الايسيسكو) ومنظمة الوحدة الإفريقية خصائص اللغة العربية وميزاتها : 1 الارتباط بالدين والقرآن : ذلك الارتباط الذي منحها القوة والبقاء، ووفر لها أسباب النمو والاتساع والانتشار. 2 سعة المخارج الصوتية : التي تمتد من أقصى الخلق إلى الشفتين لهذا تحوي أصوانا لا توجد في كثير من لغات العالم؛ كالضاد والحاء والخاء والعين والعين والقاف 3 الثراء الاشتقافي : حيث يشتق من المادة أو الحدر عدة صيغ فمادة ( ك ت ب ) يشتق منها صيغ كثيرة مثل: كتب ويكتب واكتب وكاتب ومكتوب ومكتب ومكتبة وكتب وكتاب ونحو ذلك. 4 القياس وهو قياس فرع على أصل لعلة جامعة بينهما وفق قوانين دقيقة، وذلك في الصرف والنحو والمفردات. 5 الإعراب، وهو تغير أواخر الكلمات يتغير وظائفها النحوية، وهو من أبرز سمات اللغة العربية. ويندر وجوده في اللغات المعاصرة. 6 جواز التقديم والتاخير لالفاظ الجملة : إذ يصح أن القول: كتب محمد الرسالة، ومحمد كتب الرسالة، وذلك بفضل علامات الإعراب التي يميز بها الفاعل من المفعول وغيرهما من مكونات الحملة 7 الدقة في صيغ التذكير والثانيث، والتعريف والتنكير، وألفاظ العدد. ها كثرة المفردات المعجمية وخصوبتها وتنوع معانيها : العربية هي اللغة الاولى في وتعدد معانها مع دقة في التعبير عن المعاني الكثرة شه وزارة التعليم العربية 54

و التطابق بين تعليق الكلمات وكتابتها : تطابقاً لا يكاد يوجد في معظم لغات العالم، ولا يشد عن هذه الظاهرة إلا النادر. 10 الإنجاز : وهو التعبير عن المعالي الكثيرة بالألفاظ القليلة، وهو سمة من سمات البلاغة في اللغة العربية . 11- الشعر والعروض: وهو سمة العربية وسر جمالها ؛ فقد بنيت على نسق شعري فني يخضع لأوزان وبحور شعرية يدرسها علم العروض. مكانة اللغة العربية وفضلها : دراسات في اللغة العربية اللغة العربية لغة بشرية، تطبق عليها قوانين اللغات البشرية الأخرى، ولم تكن أفضل اللغات لذاتها، لكنها أصبحت ذات مكالة خاصة بعد أن شرفها الله بنزول القرآن الكريم بها، وأصبحت لغة الإسلام؛ فحملت ثقافته، وكُتبت بها علومه وآدابه، ودون بها تاريخه. وبناء على ذلك، يجب على المسلمين تعلم هذه اللغة وتعليمها ونشرها والمحافظة عليها والدفاع عنها؛ لأن كثيرا من أركان الإسلام وواجباته لا تؤدى بغير العربية قال الإمام الشافعي - رحمه الله - في الصدد: ( فعلى كل مسلم ان يتعلم من لسان العرب ما بلغه جهده حتى يشهد به أن لا إله إلا الله وان محمدا عبده ورسوله، ويتلو به كتاب الله، وينطق بالذكر فيما افترض عليه من التكبير، وأمر به من التسبيح والتشهد وغير ذلك ) (4) . هذا كتب عمر بن الخطاب إلى أبي موسى الأشعري: «أما بعد فتفقهوا في البسة، وتفقهوا في العربية، وأعربوا القرآن، فإنه عربي . وفي حديث آخر عن عمر بن الخطاب أنه قال : تعلموا العربية فإنها من دينكم ) (4). وقال شيخ الإسلام ابن تيمية رحمه الله : ( إن نفي اللغة العربية من الدين، ومعرقتها فرض واجب؛ فإن فهم الكتاب والسنة ،فرض ولا يفهم إلا يفهم اللغة العربية، وما لا يتم الواجب إلا به فهو واجب ) (3) وقال الإمام الثعالبي رحمه الله : ( من أحب الله أحب رسوله المصطفى ، ومن أحب النبي العربي ) ومن العرب أحب اللغة العربية التي بها نزل أفضل الكتب على أفضل العجم والعرب، ومن أحب العربية على بها، وثاير عليها، وصرف همته إليها ) . العربي أحب فضل الإسلام على اللغة العربية : كانت اللغة العربية قبل الإسلام على قدر كبير من الرقي والكمال في القضاحة والبلاغة والسيان، ورمزا الوحدة العرب اللغوية والسياسية والثقافية؛ غير انها بلغت ذروة الكمال بعد ان اصبحت لغة الإبها (1) الرسالة للإمام الشافعي 48. (3) اقتضاء الصراط المستقيم 1/ 469 . (2) اقتضاء الصراط المستقيم 470/1 141 من مقدمة كتاب فقه اللغة وسير العربية وزاره از ليم 55 3

لوك بها القرآن الكريم على أفصح العرب محمد ، فبلغت مداها الأبعد في الثبات واتساع الرقعة ومد السلطان. ومن مظاهر فضل الإسلام على اللغة العربية ما يأتي : أثر 1- حفظ اللغة العربية من الضعف والاندثار الذي يحدث للغات في العادة، وخلودها ما بقي القرآن الكريم الذي تكفل الله يحفظه في قوله تعالى : الى إنَّا نَحْسُ نَزَّلْنَا الذِكرَ وَإِنَّا لَهُ لَحفِظُونَ ". 2 توحد لهجاتها في لغة ثقافية واحدة، تغلب عليها لغة قريش، وزوال ما كان بينها من اختلاف ولناكر . 3- استقرار أنظمتها وقواعدها الصوتية والصرفية والنحوية، مع نمو مفرداتها المعجمية وتطور معانيها. 4 انجبار العربية واتساع رقعتها وتحولها من لغة للعرب في الجزيرة العربية إلى لغة عالمية عمت معظم ارجاء المعمورة. 5 تحولها إلى لغة علم وأدب وتعلم وتعليم ؛ بعد أن اصبحت اللغة الرسمية للعالم الإسلامي. 6 تهذيب الفاظها ، إذ أبعد القرآن الكريم عنها الألفاظ الغربية والثقيلة على السمع، مثل: مستشزرات وججلنجع والهعخع . نظور معاني كلمات العربية إلى معان ومفاهيم جديدة؛ كالصلاة والزكاة والمغفرة والساعة والرسول والكرسي والعرش وغيرها . بروز الفاظ جديدة ومصطلحات نشأت بنشأة العلوم الشرعية، مثل: التوحيد والفقه وأصول الفقه والتفسير والنحو والصرف ونحو ذلك . و ظهور أعراض بلاغية جديدة استنبطها العلماء والأشياء من بلاغة القرآن الكريم وكلام المصطفى محمد ، ولم تكن معروفة في العصر الجاهلي . اللغة العربية في اللغات الأخرى : خرجت اللغة العربية مع انتشار الإسلام في البلدان رغمة من أهلها في تعلم اللغة للدين والحياة والعلم، حتى أصبحت لغة أما لأبنائهم وأحفادهم. أما اللغات التي لم يتخل عنها اهلها، وبقيت حية بعد انتشار الإسلام، فقد أمدتها العربية بسيل من الألفاظ والمصطلحات الحضارية، وهذين أساليها وصفها، وعدلت من تراكيبها، وبخاصة اللغة الفارسية والشركية والسواحلية والصومالية، ولغات البربر، وقد تجاوز عدد الألفاظ العربية في بعض هذه اللغات عدد الفاظ اللغة نفسها. (1) سورة الحجر الآية 9 وزارة التعليم 56

بيد أن أبرز ما قدمته العربية لتلك اللغات النظام الكتابي المتمثل في الحرف العربي الذي ما زالت تحتفظ به بعض تلك اللغات حتى الآن، خاصة اللغة الفارسية واللغة الأردية ولغة الشتو واللغة الكردية، وبعض العات افريقيا : وكانت معظم لعات العالم الإسلامي - حتى عهد قريب - تكتب بالحرف العربي. وقد تجاوز عددها اربعين لغة، منها: التركية والطاحيكية والأوريكية والصومالية والسواحلية والماوسوية والإندونيسية و الماليزية ، وبعض اللغات في القارة الهندية ولغة جنوب الفلبين وأجزاء من تايلاند، وغيرها . وفي أوروبا تركت العربية آثاراً واضحة في اللغتين الإسبانية والبرتغالية ، قاثرتهما بالفاط حضارية لم تكن معروفة في لغات أوروبا، خاصة مصطلحات العلوم والمعارف وأسماء الملابس والأطعمة والمساكن والفاظ الاقتصاد والسياسة، ولا غرابة في ذلك؛ فقد حكم العرب المسلمون الأندلس مدة تقرب من المانية قرون ( من عام 89792هـ) . وإليك أمثلة من الكلمات الإسبانية ذات الأصول العربية : 3 الفرس. 1 القلعة . 2 العامود. 4 الجرس. 5 المخزن . 6 العارة . 7 الرئيس. 8 الريحان . و الزيت . 10 الزبيب . 11- القميص . 12 أمال ... 13 الأمير. 14 القائد. 15 الدولة . 16 الحاجة دراسات في اللغة العربية 17 التجارة. وثمة كلمات ذات أصول لاتينية ويونانية وفارسية، انتقلت إلى اللغة الإسبانية من العرب لا من أصحابها الأصليين مثل : القصر والصراط والفيل والسكر ونحو ذلك . وقد تجاوزت حدور الكلمات العربية في اللغة الإسبانية ألفا ومئتي جبر عربي يرجع إليها ما يزيد على القي كلمة إسبانية. ومن الملاحظ أن كثيرا من الكلمات الإسبانية ذات الأصل العربي قد حافظت على أشكالها العربية كاملة بما فيها السوابق كالالف واللام واللواحق كعلامات التانيت، وشملت الأسماء والأفعال والحروف ؛ بل إن في اللغة الإسبانية تعبيرات عربية تشبه الجمل الكاملة، مثل: متوجهين ويا الله وفلال وعلان، ومهما صار، وواحدة بواحدة. ودخلت كلمات عربية كثيرة في اللغات الإنجليزية والفرنسية والألمانية، ففي الإنجليزية عدد كبير من الكلمات، مثل: 1 القهوة . ه الغزال . ل الغرغرة : 10- الجهاد . 2 الكحول . 5- التعرفة ( الجمركية ) . 8 الزعفران . 11 الانتفاضة . -3 الزرافة - 6 الشراب ( الدواء ) : و القصر : 12 السكن ورارة السليم 157

أما الكلمات العربية في اللغة الألمانية فقد تجاوزت ثلاث مئة كلمة، معظمها في مجالات الطب والصيدلة والفلك والكيمياء والطعام والشراب، وقد أوردت الكاتبة الألمانية ( سيجريد هو نكه) في كتابها : ( شمس العراب تسطع على الغرب ( الذي طبع عام 1960م، معظم هذه الكلمات. إضافة إلى ذلك ثمة الفاظ إسلامية، يصعب حصرها في هذا المقام، دخلت لغات المسلمين في شرق أوروبا، وبخاصة لغات البانيا والبوسنة والهرسك من هذه الألفاظ ما انتقل إلى هذه اللغات مباشرة، ومنها ما انتقل إليها عن طريق لغات أخرى. وختم هذا الموضوع بالإشارة إلى أن هناك لغات كانت لهجات من اللغة العربية ثم الفضلت عنها واصبحت لغة مستقلة، وذلك بتأثير الدول التي كانت مسيطرة على العالم الإسلامي، ومن البرز الأمثلة على ذلك : اللغة المالطية التي كانت الهجة عربية، ثم عمرتها بعض اللغات الأوروبية حتى طمست معالمها العربية ومنها لغات في غرب افريقيا، ولغات في جنوب شرق آسيا . 58 وزارة التعليم

الوحدة التالية تدريبات 1- هل اللغة العربية الفصحى في العالم العربي لغة أم أم لغة ثانية لا ناقش هذه العبارة مع زملائك. مستدلا على ما تقول بأدلة من الواقع . دراسات في اللغة العربية 2 تتداول في مختلف البلاد العربية مجموعة من اللهجات ما علاقة هذه اللهجات باللغة العربية ؟ وهل ترى أن هناك وسائل لتوحيد هذه اللهجات ، وضح ما تقول. و تحدى الله - سبحانه وتعالى - العرب في فصاحهم بكتابه الكريم. اذكر الآيات التي تنص على ذلك. 4- فيما يأتي قائمة من المفردات التي تختلف في لفظها اختلافا يسيرا، ولكنها تختلف في معانيها ، حاول استكمال المعاني في الجدول الآني بالتأمل في المعنى المقابل : حضم اكل بالأعراس لطم: ضرب الكف لضح، رئى بالماء برفق الخص: الكلام الغليظ قصر : أمسك باطراف الأصالح لكم الغني: قص شخر : أصدر الصوت من الغم نخر صقع ضرب على مقدم الراس صفع وزارة التعليم 59

5- عندما تريد أن تعبر في العربية عن امتلاكك لكتابين فإنك القول : لدي كتابان ، وعندما تريد أن تعبر عن المعنى مفسد باللغة الإنجليزية فإنك تقول : I have two books. ما الميزة التي تتميز بهما اللغة العربية في مثل هذا المثال ؟ العربي ب بالاستمالة باحد زملائك أو بمعلم اللغة الإنجليزية، أعط أمثلة أخرى للغة المنطوقة أو المكتوبة بملء الجدول الآتى : العبارة العربية الحارة بالإتجارية الفارق بنهما -6- تعتز بعض الدول بلغاتها وتسن الأنظمة التي تمنع استعمال عيرها في المعاملات الرسمية. مع أن هذه اللغات لا تحظى بما تحظى به اللغة العربية من ميزات ا اذكر بعض ميزات اللغة العربية التي تميزها عن غيرها . ب اذكر بعض الممارسات التي ترتكبها بعض الدول والأفراد تجاه لختها العربية . ج اقترح بعض الأمقلمة التي ترى أنها قد تعريز من قيمة اللغة العربية. د ما دورك في حال عدم عمل المؤسسات الحكومية والأهلية بالأنظمة الخاصة باللغة العربية ؟ ابة التعليم 60

لون الدول التي تتحدث اللغة العربية في الخريطة الآتية. الوحدة التالية دراسات في اللغة العربية اقرأ الأبيات المختارة من قصيدة حافظ إبراهيم على لسان اللغة العربية قراءة تذوق وتأمل، ثم أجب عن النشاطات التي تليها : رموني بعقم في الشباب وليتني عقمت فلم أجزع لقول عدائي وسعت كتاب الله لفظا وغاية وما ضفت عن آي به وعظات فكيف أضيق اليوم عن وصف آلة وتنسيق أسماء المخترعات أنا البحر في أحشائه المدر كامن فهل سألوا الغواص عن صدفاتي فيا ويحكم أبلى وتبلى محاسني ومنكم وإن عز الدواء أساتي (1) فلا تكلوني للرمان قالني اخاف عليكم أن تلحين وفاتي ارى لرجال الغرب عزا ومنعة وكم عز اقوام بعز لغات انوا أهلهم بالمعجزات تفننا فياليت تانون بالكلمات سقى الله في بطن الجزيرة اعظما يعز عليها أن تلين قناتي حفظن ودادي في البلى وحفظته لهن بقلب أرى كل يوم بالجرائد مزلقا من القبر رات ايهجرني قومي عفا الله علهم إلى (1) اماتي : جمع أي وهو الطبيب. وزارة السليم (61

إلى معشر الكتاب والجمع حافل بسطت رجائي بعد بسط شكاني فإما حياة تبعث الميت في البلى وتنبت في تلك الرموي رفائي وأما ممات لا قيامة بعدة ممات لعمري لم يقى بممات ا ما التهمة التي وجهت للغة العربية وأراد الشاعر أن ينفيها عها بقصيدته ؟ - ما الميزات التي يستها الشاعر للغة العربية ؟ ج قارب الشاعر بين اهتمام الغرب بلغاتهم وإهمالنا للغننا وضح ذلك. د يحن الشاعر على لسان اللغة العربية إلى عصور مطت لماذا ؟ هـ ماذا ياحذ الشاعر على أبناء العربية كتابا ومتحد لين؟ و ما النصيحة التي وجهها الشاعر في نهاية قصيد نه إلى كتاب العربية ؟ أصحت اللغة العربية منذ فترة زمنية إحدى اللغات الرسمية في كثير من المنظمات والهيئات الدولية كمنظمة الأمم المتحدة عد إلى إحدى الموسوعات العلمية على شبكة ( الإنترنت ) وابحث عن التاريخ الذي انضمت فيه اللغة العربية إلى لغات الامم المتحدة. ب الذكر يقية اللغات الرسمية في الأمم المتحدة . ج بين أثر هذا القرار على اللغة العربية . 10- مثل اللغة العربية وكبيرة مهمة من ركائز الدين الإسلامي، حيث نزل بها القرآن الكريم ، ويجب على كل مسلم في كافة أرجاء الأرض أن يتعليم اللغة العربية بين سبب وجوب تعلم اللغة العربية على كل مسلم . ب - ما القيمة التي يعطيها هذا الواجب البلغة العربية ؟ وزارة التعليم 62 عربيه

11- يعدو الإعراب من أبرز ما يميز اللغة العربية، ولو ترك الإعراب ما استقامت المعاني وما فهم الكلام قلب قلت ما أحس زيد دون إعراب ما فهم المقصود في ضوء هذه العبارة ميز بين معاني الحمل الآتية، مستعينا بعلامات الإعراب وعلامات الترقيم، ودلل على ما تقول ( استعن بمعلمك عند الحاجة) الحملة ما أحسن ريدا ما احسن ريد ما أحسن ريد. المقصود بها الوحدة التالية دراسات في اللغة العربية -12 طور الإسلام بعضا من المفردات العربية فتقلها من مجرد لفظ من بين آلاف الألفاظ إلى مصطلح في دلالة دينية معينة ومتعارف عليها . استكمل الجدول الآتي بذكر المعنى اللغوي والاصطلاحي للمفردات الآتية. المعنى الاصطلاحي الدعاء والاستغفار عبادة تتضمن أقوالا وأفعالا ،مخصوصة، مفتتحة بالتكبير مختتمة بالتسليم . المفردة المعنى اللعوي الصلاة الركاة الإسلام الإيمان الوضوء وزارة التعليم 63 3

13- ضع علامة (( أمام الإجابة الصحيحة وعلامة (X) أمام الإجابة غير الصحيحة . 1- تعمي اللغة العربية من الناحية التاريخية إلى فصيلة اللغات السامية . 2 تنتمي اللغة العربية من الناحية الجغرافية إلى فصيلة اللغات الإفريقية . 3- اللغة العربية أقدم اللغات على الإطلاق. 4 اللغة العربية الفصحي هي لغة قريش فقط . 5 اللغة العربية لغة ام لما يربو على مليار مسلم 6 يستطيع العربي المعاصر ان يفهم لغة العربي قبل خمسة عشر قرنا. 7 كانت العربية قوية؛ لأن العرب في العصر الجاهلي كانوا يختلطون بالأمم الأخرى. ساعد التعليم والإعلام على تقريب اللهجات العربية إلى العربية الفصحى. و اللغة العربية لا تنطبق عليها قوانين اللغات البشرية . -10 فرض المسلمون العرب لغتهم على أهل البلاد المفتوحة . 11 جميع اللغات الأوروبية لغات علم وثقافة وتاريخ . 14 أجب عن الأسئلة الآتية : -1 هل تخشى على اللغة العربية من الاندثار ؟ ولماذا ؟ 2 بين كيف تكون اللغة العربية لغة دين وعلم والقلبة وتواصل في آن واحد. ( > ( ( ) ( ) ( ) ربيه -3- اذكر سبعا من خصائص اللغة العربية . 64 وزارة التعليم

4 ماذا يعني كون اللغة العربية لغة رسمية في منظمة الأمم المتحدة؟ 5- وضح المقصود بسعة المخارج الصوتية في اللغة العربية. 6- مثل الحوار التقديم والتاخير في عناصر الحملة العربية مع وجود علامات الإعراب . 7 بين كيف يكون العلم اللغة العربية من الدين . 8 اذكر خمسة من مظاهر فضل الإسلام على اللغة العربية . و اعط أمثلة من عندك توضح دقة اللغة العربية في التذكير والتأنيث . الوحدة التالية دراسات في اللغة العربية 15 املأ الفراغ بإحدى العبارتين مما بين القوسين. -1 معظم لغات العالم الإسلامي تكتب الآن بـ 2 اللغة العربية في نيجيريا. 3 اللغة العربية التي تفهم نصوصها المكتوبة ( الحروف العربية / الحروف اللاتينية ) (لغة دين وترات فخة رسمية . ( الفي عام / الف وخمس مئة عام ) وزارة التعليم 65

وزارة التعليم لخلى كثير من شعوب العالم الإسلامي عن لغاتهم إلى اللغة العربية ... ( طوعا / كراهية ) كانت اللغة العربية قبل الإسلام. 6 اللغة العربية في جيبوتي والصومال 7 علم اللغة التطبيقي فرع من فروع. لي اللغة اللاتينية. و اللغة العربية تصف في 10 اللغة المالطية. صافية نقية / مختلطة بلغات أخرى ) . ( لغة أم / لغة ثانية ) علم المعجم / علم اللغة ) ولعة حية لغة ميتة) ( مجموعة لغوية واحدة / اكثر من مجموعة لغوية ) عربية الأصل / أوروبية الأصل ) 66 لعربي