فائدة : لا الناهية تفيد النهي إن كان النهي من أعلى إلى أقل كقول الوالد لأبنه لا تقصر في الواجب
ألاحظ وأجيب: (تسع) المحذوف الألف فكانت الحركة
نقول جزم اللحم : قطعه . جزم الأمر : قطع فيه قطعا لا عودة فيه أي حسمه. أربط بين المعنى اللغوي لكلمة جزم وجزم الفعل المضارع(جزم) وجزم الفعل المضارع
تفكير ناقد: طلب المعلم من فواز أن يمثل على لا الناهية بجملة مفيدة فأجاب بقوله (خالد لا يكذب) فقال له المعلم إجابتك خاطئة يا فواز أجب يا صالح . فقال(يا خالد لا تكذب) فقال المعلم أحسنت يا صالح.
أستنتج حروف الجزم وعلامات جزم الفعل المضارع
أملأ الجدول الآتي وفق ما تعلمته قال تعالى(فلا تقل لهما أف ولا تنهرهما وقل لهما قولا كريما)
أقرأ الأمثلة الآتية ثم أملأ الجدول وفق المطلوب: لنرع كبار السن
أقرأ الأفعال الآتية ثم أضع كلاً منها في جملة مفيدة بحيث تكون مسبوقة بأحد حروف الجزم : تتصدقين - يعطي- يبتسم - يزورون - يكرمان
ترشح من كل مجموعة طالبا ، يحول الأفعال الماضية الآتية ( امتنع - فحص- أنفقوا - سعى) إلى فعل مضارع يكون مرة مرفوعا ، ومرة منصوبا ومرة مجزوما في جمل من إنشائه ، ومن يخطئ يخرج
أستفيد من النموذج المعرب لم يخلف صالح الوعد
أشارك في الإعراب : لتعدي الطعام
أعرب ما يأتي: لا تسع في النميمة
لم ولن كلاهما يفيدان النفي .أقارن بينهما باستخدام مخطط فن
أقرأ القطعة الآتية بتأن ثم أملأ الجدول وفق المطلوب
أملأ كل فراغ بحرف جزم مناسب وأغير ما يلزم تغييره بإعادة كتابة الفعل
أضع من ذاكرتي فعلاً مضارعاً مكان النقط
أجعل الفعل المنفي ب ما منفياً ب لم في الجمل الآتية وأضبطه بالشكل : ما بخل غني كريم بماله على الفقراء
ماذا أقول لو أردت أن أنهى أخي عما يأتي: التضجر من أوامر الوالدين
أطلب من أخي القيام بما يأتي باستخدام لام الأمر: الإحسان إلى الفقراء