من تكون - هيا نتعلم الصينية - ثالث ثانوي

Tā shì shéi 她是谁? 对话 Du ì hu à مـــن تكـــــــون ؟ ا : إنها معلمتنا الجديدة. Hãyà : Tā shì women xīn lãoshi. 哈娅: 她是我们新老师。 با : إنها تدرس اللغة الصينية Hāyà: Tā jião Hányŭ 哈娅: 她教 汉语。 وزارة التعليم Ministry of Education 2024 1446 : اللغة الصينية لغة ممتعة. Hayà : hànyǔ hěn yǒuyisi。 哈娅: 汉语 很有意思。 اللقاء . Hayà: Zàijiàn! 哈娅: 再见! 90 Dì qi kè 第七课 الدرس السابع أولا: الحوارات ـورة : مَنْ هــــذه يـــا هيـــا؟ Nǔlā:Hayà, tā shì shéi? 努拉:哈娅,她是谁? ـــورة : ماذا تدرّس Nŭlā Tā jiào shénme? 努拉:她教什么? ورة : وماذا عن اللغة الصينية؟ Nulā : hàngũ zěnm eyàng? 努拉: 汉语怎么样? ـورة : حسنًا، سأذهب الآن إلى الدرس، إلى اللقاء. Nŭlā :Wŏ qù shàngkè. Zàijiàn! 努拉: 我去上课。再见!

1 生词 المفردات الجديدة 新 xin 形 教 jiāo 动 He youyisi 形 AL youdianr 有 you 动 qù 动 上课 shàngkè 动宾 再见 Zàijiàn 惯 再 zài 副 见 jiàn 动 جدید صفة يدرس، يُعلم فعل ممتع او شيق صفة إلى حد ما يمتلك، لديه فعل يذهب فعل تركيبة فعل يحضر الدرس ومفعول به إلى اللقاء، مع تعبیر اصطلاحی السلامة للمرة الثانية ظرف يقابل، يلتقي بـ فعل 2 YE شرح وتعليـــــق 66 1. (shi) in fin " " Hain, JA 在句中作主语、宾语和定语。 من أدوات الاستفهام في اللغة الصينية بمعنى : مَنْ، للاستفهام عن العاقل تأتي في بداية الجملة أو بعد الفعل أو قبل الاسم، ويكون موقعها في الجملة مسندًا إليه، مفعولا به ونعتًا. • TEH: 10 . EE EEH . تركيب يأتي قبل الصفات في اللغة الصينية بمعنى : إلى حدٍ ما، بعض الشيء، نسبيًا ... إلخ، مثل: 2. HEL (youdianr) • BJTHE HOLE. 学校有点儿远。 وزارة التعليم Ministry of Education 2024 1446 91

3 补充词汇 二、语音 拼音练习 المفردات الإضافية 难 nán NEW 容易 róngyi CLO 新 xin 旧 jiù تدريبات على النطق سهل قديم ثانيا : الصوتيات bìngpái bùpíng bàopò biŘomíng bǎomǎn péibàn píbèi pímáo píngmiàn pòmiè ménbǎn ménpiào mínbing máopí mianpáng fēngbō fángbéi fēnpài fēngmì fāpèi وزارة التعليم Ministry of Education 2024 1446 92

语法 练习 “们” 你/我/她/他 الأسماء + [11 "[11" تدل على صيغة الجمع الضمائر + [11 同学/老师 例:1. 老师们好! 例:1. 你们好! 2. 同学们好吗? 2. 他们是美国人。 3. 我们是萨乌德国王大学的学生。 ثالثا: القواعد رابعًا: التدريبات 1. 选择听到的拼音 ١. اختر النطق الصحيح وفقًا لما تسمعه: 1) A. m ínfá ng B. m í ngf á n C. m ófāng D. mi ǎnfě n 2) A. fǎnb ĭ B. fānpán C. fã méi D. fāpèi 3) A. pílá o B. pí má o C. pà ifā D. pàtā 4) A. bã nzh ǎng B. bāngzh ù C. bōfàng D. bĭfäng 5) A. pingm ì ng B. p í ngm Ù C. pingpang D. bingbàng وزارة التعليم Ministry of Education 2024 1446 93

2.听录音,标音调 ٢. ضع النغمة الصوتية المناسبة وفقًا لما تسمع: 1) baofeng 2) paobu 3) duanlian 4) fenfang 5) fapang 6) mianbao 7) m ofang 8) daxiang 9) panwang 10) peihe 3. 完成对话 1) A: ? B: 她是新老师。 A: 她 ? B: 她教我们汉语。 2) A: (xi huan, →x)汉语。 ? B: A: 汉语有点儿难。 4. 根据拼音写出汉字 .. أكمل الحوار التالي: ٤. اكتب الرموز الصينية لما يلي: xin lǎoshi jiāo Hàngũ youdiănr nón Tā shì shéi? 5. 听录音,写拼音 وزارة التعليم Ministry of Education 2024 1446 ه اكتب الأبجدية الصوتية للكلمات التي تسمعها : 1) 2) 3) 4) 5) 94

6. 两人一组练习对话: 她是谁? 选词填空 English ٦. اجرِ حوارًا بين شخصين للسؤال بصيغة : من هذه؟ CIPIAN 图一(英语老师) 图二(汉语老师) 1) 我正 2) 朋友, 3) (在,再)看书。 (在,再见! (在,再次回到这里,我很开心。 4) 我们已经 (在,再)路上了。 请用 “们”改写下列句子 وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 1.你好! 他是沙特阿拉伯人。 95 .۷ املأ الفراغ باختيار الكلمة الصحيحة .. أعد صياغة الجمل التالية باستخدام ما بين القوسين

汉字书写 خامسا : التدريب على كتابة الرموز الصينية 新新新新新亲亲亲新新新 2 3 5 200 8 9 10 11 12 13 新音 教教教教教孝孝教教教 1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 教教教 汉汉汉汉汉 1 2 3 4 5 汉汉汉 语语语语语语语语语 1 2 3 语语语 1上上 1 2 3 5 e 7 8 9 وزارة التعليم Ministry of Education 2024 1446 96

课课课课课课课课课课 1 2 3 4 5 6 7 8 8 9 10 课课课 有有有有有有 1 2 3 4 5 4 5 6 有有有 点点点点点点点点 1 2 3 4 5 7 8 9 儿儿 2 九儿儿 难难难难难难难难难难 1 2 3 5 6 7 8 9 10 6 难难难 وزارة التعليم Ministry of Education 2024 1446 97

وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

Ministry of ducation 202 46 四