ملخص الفصل - مبادئ العلوم الصحية - ثاني ثانوي

ملخص الفصل 11 يعد فهم المبادئ الأساسية لمكافحة العدوى أمرًا . تُستخدم أساليب التعقيم في إجراءات محددة، مثل ضروريا لأي مقدم رعاية صحية في أي مجال من تغيير الضمادات. لذا من الضروري أن يتعلم مقدمو مجالاتها. وتكثر العوامل الممرضة المسببة للمرض، الرعاية الصحية أساليب التعقيم وأن يتبعوها عندما ويسمح فهم أنواعها وطرائق انتقال العدوى وسلسلة يُطلب منهم تنفيذ هذه الإجراءات. انتقال العدوى لمقدمي الرعاية الصحية بأخذ تتبع الاحتياطات القائمة على انتقال العدوى مع الاحتياطات والحذر لمنع انتشار المرض. الأشخاص الذين يعانون من أمراض معدية. وعليه يُعرف التطهير" بأنه غياب الكائنات الحية الدقيقة فإن الوعي بالأنواع الرئيسة للاحتياطات من انتقال التي تسبب الأمراض، أو العوامل الممرضة"، حيث العدوى الواردة في هذا الفصل سيساعد مقدمي يشير تطهير الجلد والأنسجة الحية إلى الطرائق التي الرعاية الصحية على منع انتقال الأمراض المعدية. تمنع نمو الكائنات المسببة للأمراض أو تعيقه. أما يجب اتباع طرائق مكافحة العدوى أثناء إجراءات تطهير الأشياء فهو عملية تستخدم فيها المطهرات الرعاية الصحية. وعند اتباع المبادئ التي جرت الكيميائية لتدمير أو قتل الكائنات المسببة للأمراض، مناقشتها في هذا الفصل، سيجمي مقدمو الرعاية ولكنها ليست فعالة دائمًا ضد الجراثيم والفيروسات. الصحية أنفسهم والمرضى وغيرهم من الأمراض. أما التعقيم، فهو عملية تقضي على جميع الكائنات الحية الدقيقة، بما في ذلك الجراثيم والفيروسات. . توفر الاحتياطات المعيارية إرشادات لغسل اليدين وارتداء القفازات والمعاطف الطبية والكمامات والنظارات الواقية عند احتمالية تناثر السوائل والتعامل الصحيح مع الأشياء الحادة الملوثة والتخلص منها والتخلص السليم من النفايات الملوثة. والطرائق المناسبة لمسح الدم المسكوب وسوائل الجسم والإفرازات، والفضلات. أسئلة المراجعة 1. ما الفرق بين التعقيم الطبي للجلد والأنسجة الحية والتطهير والتعقيم؟ 2 اشرح الطرائق الثلاث المختلفة لتنظيف المعدات واستخداماتها. مكافحة المل الالي ولا ليم 2013-14457

3. اذكر الأنواع المختلفة من أدوات الحماية الشخصية. واذكر متى يجب ارتداء كل نوع لتلبية متطلبات الاحتياطات المعيارية. 4 عدد ثلاث طرائق يمكن استخدامها لوضع المواد المعقمة في مكان معقم . ثم حدد أنواع العناصر التي يمكن نقلها بكل طريقة. 5 ما الذي يجب عليك فعله بعد الانتهاء من إجراء يتطلب قفازات معقمة؟ ولماذا؟ 6. اذكر الأنواع الثلاثة الرئيسة للاحتياطات من انتقال العدوى والمبادئ الأساسية التي يجب اتباعها لكل نوع. .7 ما العزل الوقائي أو العكسي؟ ومتى تستخدمه؟ 8. ما العوامل الممرضة المنقولة بالدم أعط ثلاثة أمثلة عليها. 9 ما الفرق بين الأشياء النظيفة والملوثة؟ | 234 الفصل 11 وزارة التعليم 12 1445

التفكير الناقد 1. اذكر ستة تصنيفات من الكائنات الحية الدقيقة والعوامل المعدية، وصف خصائص كل منها. ما العلاج المستخدم لكل نوع من أنواع الكائنات الحية الدقيقة؟ هل من تحديات تترافق مع هذه العلاجات؟ 2. ما الدفاعات الجسدية؟ ولماذا نمتلكها؟ ماذا يحدث عندما تكون دفاعات جسمك ضعيفة؟ 3 كيف يمكن قطع سلسلة انتقال العدوى؟ لماذا يعد هذا الأمر ضروريا؟ 4. ما العدوي المرتبطة بالرعاية الصحية؟ ولماذا تعد هذه الأنواع من العدوى أكثر خطورة من غيرها؟ التمرينات 1. ابحث مع زميل لك في الفصل عن آثار الممارسات الصحية والتطهير على الصحة والعافية، موضحا آثار اتباعها على الصحة العامة أثناء جائحة كوفيد - 19. بعدها، اعرض نتائجك على الصف مستشهدًا بأدلة من بحثكما. 2. ابحث مع مجموعة صغيرة من زملائك عن مرض من الأمراض التالية: كوفيد - 19، السل الزحار، الالتهاب الرئوي، عدوى المكورات العنقودية الذهبية المقاومة للميثيسيلين ( من الجروح المفتوحة)، ثم أنشئ رسما بيانيا يتناول المكونات الستة لسلسلة انتقال العدوى في هذا المرض والإستراتيجيات لقطع كل جزء منها . 3. اعمل مع زميل لك في الصف. ستحتاجان إلى قفازات معقمة لهذا النشاط على أحدكما أن يقرأ التعليمات بشأن ارتداء القفازات المعقمة، فيما يتبع الآخر هذه التعليمات ليرتدي القفازات ويزيلها. بعدها، تبادلا الأدوار حتى يتسنى لكل منكما ارتداء القفازات. 4. اكتب منشورا تشرح فيه للمرضى كيفية كسر سلسلة انتقال العدوى. مكافحة الملاري على ليم A 1445