التقنية في خدمة القرآن الكريم وتفسيره - القرآن الكريم وتفسيره - أول ثانوي

الدرس رابط الدرس الرقمي التقنية في خدمة القرآن الكريم وتفسيره 4 www.ien.edu.sa تمهيد من نعم الله على عباده - في العصر الحديث هذا التقدم العلمي والتقني؛ الذي يسّر لهم وسائل نقل المعلومات وحفظها، ومكنهم الوصول إلى محتوى معرفي كبير جدًا في يسر وسهولة، في حين كان الوصول إلى هذا المحتوى يتطلب من أسلافهم أوقاتا كبيرة وجهودًا مضنية. من العلوم التي خُدمت خدمةً تقنيةً مميزة علم القرآن الكريم وتفسيره، إذ تزخر شبكة المعلومات العالمية ( الإنترنت) بعدد كبير من الصفحات والمواقع الإلكترونية المخصصة للقرآن الكريم وتفسيره وتضم المستودعات الرقمية على الأجهزة الذكية العديد من التطبيقات المتخصصة في هذا المجال، إلا أنه يجب على الباحث أن يميّز المصادر الرقمية الموثوقة عن غيرها؛ حتى لا يقع في فهم خاطئ لكلام الله -عز وجل- وسنستعرض فيما يأتي بعضًا من تلك المصادر الموثوقة : أولا : مصحف مدرستي هو تطبيق إلكتروني للأجهزة اللوحية والذكية تشرف عليه وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية، يمكن الطالب من استعراض السور المطلوبة منه في الخطة الدراسية لمقرر القرآن الكريم للحفظ والتلاوة، ويتيح له مجموعة من الخصائص، مثل: اختيار القارئ، التكرار الاطلاع على تفسير الآيات، حل الواجبات الخاصة بالمقرر عبر حفظ التسجيل الصوتي للطالب وإرساله للمعلم . يتطلب التطبيق تسجيل الدخول عبر اسم المستخدم وكلمة المرور الخاصة بالطالب على منصة مدرستي، ثم اختيار الأيقونة المناسبة من الواجهة الرئيسة للتطبيق للاستفادة خدماته . من ثانيا : الإصدارات الرقمية لمجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف أنجز المجمع مجموعة من الأعمال التقنية المتنوعة ؛ مثل : بناء قواعد بيانات المصحف الشَّريف، والإصدارات الرقمية، وتفعيل البرمجيات الحديثة، والخدمات المساندة لنص القرآن الكريم وتلاواته وتفسيره وعلومه وترجمة معانيه . مجمع الملك فهد وأنشأ المجمع ستة عشر موقعًا متخصصًا على شبكة الإنترنت؛ لخدمة القرآن الكريم لطباعة المصحف الشريف وعلومه، يمكن الاطلاع عليها عبر مسح رمز الاستجابة الملحق، ومن ذلك : عرض نُسَخ رقمية ذات معالجة 28

الدرس الرابع: التقنية في خدمة القرآن الكريم وتفسيره

تمهيد من نعم الله على عباده في العصر الحديث

شرح تمهيد من نعم الله على عباده في العصر الحديث

من العلوم التي خدمت خدمة تقنية مميزة علم القرآن الكريم وتفسيره

شرح من العلوم التي خدمت خدمة تقنية مميزة علم القرآن الكريم وتفسيره

أولا/ مصحف مدرستي

شرح أولا/ مصحف مدرستي

ثانيا: الإصدارات الرقمية لمجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف

شرح ثانيا: الإصدارات الرقمية لمجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف

الوحدة الأولى : مقدمة في التفسير عالية الدقة من ولتناسب شريحة عريضة من المستخدمين، وتقدم تلك النسخ معلومات عن السورة المعروضة، وفيها : مصحف المدينة النبوية بعدة روايات تمتاز بعدد من الخصائص ؛ لتكون سهلة الاستخدام، = سبب تسمية السورة، مكان نزولها، ترتيب نزولها ، وعدد آياتها . ويحتوي على أقسام للتعريف بالمصحف وإسناده، اصطلاحات ،ضبطه وتنبيهات بشأن بعض الأحكام. ثالثا : برنامج (آيات) برنامج قرآني تشرف عليه جامعة الملك سعود بالمملكة العربية السعودية، وهو برنامج شامل، بمميزات فريدة، يدعم أغلب أنظمة التشغيل، ومترجم لأشهر اللغات العالمية . تتيح الواجهة الرئيسة للبرنامج خيارات التصفح، والبحث عن الكلمات والآيات، آيات والاستماع إلى الآيات بصوت عدد من مشاهير القراء، وتخصص أيقونة للتفسير – أو من خلال الضغط مطولا على الآية المختارة - يمكن من خلالها اختيار أحد كتب التفسير المتوفرة في القائمة المنسدلة، ثم اختيار السورة ورقم الآية، واستعراض تفسيرها . أقارن تقويم بالاستفادة من المصادر الرقمية، قارن بين تفسير ابن جرير الطبري وتفسير ابن كثير رحمهما الله- في تفسير قوله تعالى: ﴿وَهُوَ الَّذِي جَعَلَ الَّيْلَ وَالنَّهَارَ خِلْفَةً لِمَنْ أَرَادَ أَن يَذَكَرَ أَوْ أَرَادَ شُكُورًا ﴾ [الفرقان: 62] . الخص بالاستفادة من المصادر الرقمية، لخص ما ذكره العلامة السعدي -- في تفسير قوله تعالى: ﴿ وَقَالَ الرَّسُولُ يَرَبِّ إِنَّ قَوْمِي اتَّخَذُوا هَذَا الْقُرْءَانَ مَهْجُورًا ﴾ [الفرقان: 30]. 29

الدرس الرابع: التقنية في خدمة القرآن الكريم وتفسيره

خصائص الإصدارات الرقمية لمجمع الملك فهد

شرح خصائص الإصدارات الرقمية لمجمع الملك فهد

ثالثا/ برنامج (آيات)

شرح ثالثا/ برنامج (آيات)

بالاستفادة من المصادر الرقمية، قارن بين تفسير ابن جرير الطبري وتفسير ابن كثير-رحمهما الله- في تفسير قوله تعالى:(وهو الذي جعل الليل والنهار خلفة لمن أراد أن يذكر أو أراد شكورا)

شرح بالاستفادة من المصادر الرقمية، قارن بين تفسير ابن جرير الطبري وتفسير ابن كثير-رحمهما الله- في تفسير قوله تعالى:(وهو الذي جعل الليل والنهار خلفة لمن أراد أن يذكر أو أراد شكورا) حل بالاستفادة من المصادر الرقمية، قارن بين تفسير ابن جرير الطبري وتفسير ابن كثير-رحمهما الله- في تفسير قوله تعالى:(وهو الذي جعل الليل والنهار خلفة لمن أراد أن يذكر أو أراد شكورا)

بالاستفادة من المصادر الرقمية، لخص ما ذكره العلامة السعدي- رحمه الله- في تفسير قوله تعالى:(وقال الرسول يارب إن قومي اتخذوا هذا القراءان مهجورا)

حل بالاستفادة من المصادر الرقمية، لخص ما ذكره العلامة السعدي- رحمه الله- في تفسير قوله تعالى:(وقال الرسول يارب إن قومي اتخذوا هذا القراءان مهجورا)

مشروع الوحدة أقدم مشروعاً اكتب مقالاً مختصرًا يعرف بإحدى مسابقات القرآن الكريم المحلية والدولية تختارها من القائمة الآتية: 1 مسابقة الملك عبد العزيز الدولية لحفظ القرآن الكريم وتلاوته وتفسيره 2. مسابقة الملك سلمان المحلية لحفظ القرآن الكريم، وتلاوته، وتفسيره، للبنين والبنات. 3. جائزة الأمير سلطان بن سلمان لحفظ القرآن الكريم، للأطفال ذوي الإعاقة. على أن يتضمن المقال المعلومات الآتية: .1 مكان المسابقة تاريخ انطلاقها، مدتها، إجراءاتها. 2. فروع المسابقة. 3. شروط الاشتراك في المسابقة. 4. جوائز المسابقة. أدون ملاحظاتي 30

الدرس الرابع: التقنية في خدمة القرآن الكريم وتفسيره

اكتب مقالا مختصرا يعرف بإحدى مسابقات القرآن الكريم المحلة والدولية تختارها من القائمة الآتية:

شرح اكتب مقالا مختصرا يعرف بإحدى مسابقات القرآن الكريم المحلة والدولية تختارها من القائمة الآتية: حل اكتب مقالا مختصرا يعرف بإحدى مسابقات القرآن الكريم المحلة والدولية تختارها من القائمة الآتية:

أدون ملاحظاتي