لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المهارات الحياتية والأسرية
الوحدة العاشرة: مهاراتي في الحياة
آداب الحوار
آداب الحوار - المهارات الحياتية والأسرية - خامس ابتدائي
الفصل الدراسي الأول
الوحدة الأولى: صحتي وسلامتي
العلامات الحيوية في الجسم (درجة الحرارة ، النبض)
التعامل مع الأدوية
الوحدة الثانية: مسكني
المسكن الصحي
الوحدة الثالثة: ملبسي
ترتيب الملابس وحقيبة السفر
الودة الرابعة: مجتمعي
آداب التعامل خارج المنزل
الوحدة الخامسة: غذائي
العناصر الغذائية
الفصل الدراسي الثاني
الوحدة السادسة: مهاراتي في الحياة
كيف تذاكر؟
كيف تجيب عن أسئلة الاختبار؟
الوحدة السابعة: بيئتي
التلوث داخل المنزل
الوحدة الثامنة: غذائي
البيض
الفصل الدراسي الثالث
الوحدة التاسعة: صحتي وسلامتي
الحروق
الجروح
الوحدة العاشرة: مهاراتي في الحياة
آداب الحوار
مهارات التفاوض في حل النزاع والمشكلات
الوحدة الحادية عشرة: غذائي
الوجبات الصحية الخفيفة
أصناف من الوجبات الصحية الخفيفة
الفصل الدراسي الأول
الوحدة الأولى: صحتي وسلامتي
العلامات الحيوية في الجسم (درجة الحرارة ، النبض)
التعامل مع الأدوية
الوحدة الثانية: مسكني
المسكن الصحي
الوحدة الثالثة: ملبسي
ترتيب الملابس وحقيبة السفر
الودة الرابعة: مجتمعي
آداب التعامل خارج المنزل
الوحدة الخامسة: غذائي
العناصر الغذائية
الفصل الدراسي الثاني
الوحدة السادسة: مهاراتي في الحياة
كيف تذاكر؟
كيف تجيب عن أسئلة الاختبار؟
الوحدة السابعة: بيئتي
التلوث داخل المنزل
الوحدة الثامنة: غذائي
البيض
الفصل الدراسي الثالث
الوحدة التاسعة: صحتي وسلامتي
الحروق
الجروح
الوحدة العاشرة: مهاراتي في الحياة
آداب الحوار
مهارات التفاوض في حل النزاع والمشكلات
الوحدة الحادية عشرة: غذائي
الوجبات الصحية الخفيفة
أصناف من الوجبات الصحية الخفيفة
الحوار هو نوع من أنواع الحديث بين شخصين أو أكثر يتداولان فيه الكلام بينهما بطريقة ما
الإنسان كائن اجتماعي لا يستطيع أن يعيش بمفره وبمنعزل عن الناس فهو في أتصال مستمر معهم من خلال الحوار والإقناع
الحوار , الإقناع
ساعد ابنك على البحث عن اية قراّنية ورد فيها لفظ الحوار مع ذكر اسم ورقم الاية
الصفات الأساسية للمحاور الناجح
مهارات التواصل
من اّداب الحوار احترام زملائك في الصف بالإنصات لهم وعدم مقاطعتهم في أثناء تقديمهم الإجابة للمعلم
من دماثة الأخلاق أن تلوم دون أن تسيء وتنتقد دون أن تجرح وتقنع دون أن تخضع
ميز طرائق الاتصال اللفظي وغير اللفظي في الكلمات الآتية
في الاجتماعات التي تجمع عددا كبيرا من المدعوين يستحسن أن تعرف نفسك ببساطة إلى الجالسين بجوارك
التواصل الجيد لا يعني دائما الاتفاق مع الخص الاخر فيمكن أن تختلف مع الشخص الاخر دون أن تفقد التواصل معه
ما رأيك فيما يأتي التعليق الساخر على أحد الزملاء لاستشارة الاخرين وإضحاكهم
أكمل الحديث الاتي قال رسول الله صلى الله عليه وسلم أتدرون ما الغيبة؟ قالوا الله ورسوله أعلم قال
يجب أن تسيطر اللياقة على جو المحادثة بحيث يبتعد المتحدثين عن الجفاء والغلظة من جهة والمبالغة في التملق والرياء من جهة أخرى
هل من الممكن أن نتحدث الان يادانة؟ ماذا سمعت عني وأغضبك؟
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة