الإجابة عن الأسئلة بنعم أو لا - التربية الفكرية - خامس ابتدائي
الوحدة الأولى: القرآن الكريم والدراسات الإسلامية
الوحدة الثانية: لغتي
الوحدة الثالثة: الدراسات الاجتماعية
الوحدة الرابعة: الرياضيات
الوحدة الخامسة: العلوم
الوحدة السادسة: المهارات الحياتية والأسرية
الوحدة السابعة: المهارات الرقمية
Unit Eight: English Language
وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 M الدرس الثاني الإجابة عن الأسئلة بنعم أو لا نشاط ۱ استمع إلى قصّة الدرس: رحلة إلى السوق ذَهَبَ أَحْمَدُ مَعَ وَالِدِهِ إِلَى السوق لشراء تفاح ، وعنب ، وموز، وحليب لأخيه سعد، وطلب من والده أن يُحاسِبَ البائع بالنقود التي معه فرح أحمدُ بما قام به وعاد مع والده مسرعا إلى البيت ليُخبر والدته بجميل صُنْعه. نشاط ٢ أجب عن السؤالَينِ التَّاليين بنعم أو لا : هَلْ ذَهَبَ أَحْمَدُ مَعَ وَالِدَتِهِ؟ هَل اشْتَرَى أَحْمَدُ تفاحا وحليبًا؟ رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa
استمع إلى قصة الدرس
نشاط و و نقود رَدِّدْ خَلْفَ المعلم كلماتِ الدَّرس: سَعْد تفاح مَوْز البيت نشاط ٤ استخرج من النص الكلماتِ الَّتي بها مُدودٍ: سَمَرُ طَالبَةٌ مُجْتَهَدَةٌ، تُحِبُّ الْمَدْرَسَةَ وَتُسَاعِدُ صَدِيقَاتِهَا فِي الفَصْلِ، أَحْضَرَتِ الْمُعَلَّمَةُ هَدِيَّةً لِسَمَرَ وَطَلَبَتْ مِنْ صَدِيقَاتِهَا تَسْلِيمَهَا الهَديَّةَ مُكَافَأَةً لتَعَاوُنهَا. وزارة ليم Ministry of Education 2024-1446
ردد خلف المعلم كلمات الدرس
٦٢ نشاط ٥ اقرأ بطاقات الجُمَل من الدرس: سَمَرُ طَالِبَةٌ مُجْتَهَدَةٌ نشاط ٦ لون نعم / لا : تُحِبُّ الْمَدْرَسَةَ أَحْضَرَتِ الْمُعَلِّمَةُ هَدِيَّةً نعم لا ۷ نشاط اكتُبْ نعم / لا : وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
اقرأ بطاقات الجمل من الدرس
نشاط ٨ صَحْحِ الجُمَلَ الآتية: سَمَرُ طَالبَةٌ كَسولةٌ سَمَرُ أَحْضَرَتْ هَدِيةً تُحِبُّ مُسَاعَدَةَ صَدِيقَاتِهَا فِي الفَصْلِ نشاط ٩ أجب بنعم / لا عن أسئلة الدرس: هَلْ تُحبُّ سَمَرُ صديقاتها ؟ هَلْ سَمَرُ طالبَةٌ كَسْلی؟ هَلْ أَحْضَرَت المُعَلِّمَةُ هَديَّةً لسَمَر ؟ وزارة سليم Ministry of Education 2024-1446