معاملة النبي ﷺ لأزواجه - الدراسات الإسلامية - رابع ابتدائي
الفصل الدراسي الأول
أولاً: التوحيد
الوحدة الأولى: أنواع التوحيد
ثانياً: الحديث والسيرة
الوحدة الأولى: التعريف بالنبي ﷺ
الوحدة الثانية: بيت النبي ﷺ
ثالثاً: الفقه والسلوك
الوحدة الأولى: أقسام المياه
الوحدة الثانية: الوضوء والطهارة
الفصل الدراسي الثاني
أولاً: التوحيد
الوحدة الأولى: أنواع العبادة
الوحدة الثانية: توحيد الأسماء والصفات وأثره في حياة المسلم
ثانياً: الحديث والسيرة
الوحدة الأولى: بيت النبي ﷺ
الوحدة الثانية: هدي النبي ﷺ في منزله
الوحدة الثالثة: أحوال النبي ﷺ الشخصية
ثالثاً: الفقه والسلوك
الوحدة الأولى: المسح على الخفين والجوربين
الوحدة الثانية: التيمم
الوحدة الثالثة: مكانة الصلاة ومواقيتها
الفصل الدراسي الثالث
أولاً: التوحيد
الوحدة الأولى: توحيد الأسماء والصفات وآثره في حياة المسلم
ثانياً: الحديث والسيرة
الوحدة الأولى: سلام النبي ﷺ وكلامه ومزاحه
ثالثاً: الفقه والسلوك
الوحدة الأولى: مكانة الصلاة ومواقيتها
الوحدة الثانية: أركان الصلاة وواجباتها
الوحدة الثالثة: الأذكار بعد الصلاة وفضلها
١٢٤ الوحدة الثانية الدرس الثالث مُعاملةُ النَّبِيِّ ﷺ لَأَزْواجِهِ رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa الله أتعرَّفُ تعامل النَّبِيِّ ﷺ مَعَ أَزْواجِهِ كانَ النَّبِيُّ ﷺ قائما بحقوق أزواجه، يلبي حاجاتهنَّ، ويعاملهنَّ بالإحسان والمحبة، فمن ذلك : العَدْلُ بينهنَّ . ه و مَدْحُهنَّ ، والثناء عليهنَّ : كان يثني على زوجاتِهِ بمَا فِيهِنّ من فضل قال رسول الله ﷺ : « ... وإن فَضْلَ عائشة على النساء كفضل الثريد على سائر الطعام (۱) . و الوفاء وحفظ الود : كان النبي ﷺ يحفظ لأزواجه ودهن، ويعترف بجميلهنَّ حتى بعد وفاتهنَّ، وكان إذا ذبح الشاة يقول : ( أرسلوا بها إلى أصدقاء خديجة (٢) . ) خدمته لهن : كان يقوم ببعض عمل البيت ويُساعد أهلَهُ، فقد سئلت عائشة رضي الله ) يَصْنعُ ما كان النبي لا يصنع في البَيْتِ ؟ قالت : كَانَ يَكُونُ فِي مَهْنَةِ أَهْلِهِ، فَإِذا سَمِعَ الأذانَ خَرَج إلى الصلاة ) (۳) ( ١ ) أخرجه البخاري ( ٣٤١١ ) ، الثريد : خبز يُفَتُ ثم يُبَلِّ بالمرق . (٢) أخرجه البخاري ( ٣٨١٦ ) . (۳) أخرجه البخاري ( ٥٣٦٣ ) وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
![الدرس الثالث: معاملة النبي ﷺ لأزواجه](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVE7xTNwE7z5gtlqUqIxOqDSZCnUeYMXvjQAo0qVXvnqeRMKaDx1qseNhPbZ6DfBZ-dOUFRMPOLqeRFexYr6M71RG699AsY-EY6nk5pT6EF2vYgsbEagb-wykSzsVAj0KTHSHtg8rMQKWB7uc4wcPcGNPOrXlzoUDzhXukV8IziEO6Vnk5BwOb6mcFFQ4/s3187/%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85%D9%8A%D8%A9_124.jpg)
نشاط ما رأيكَ فِي مدَى مُوافقةُ المواقف الآتية لتعامل النَّبيِّ ﷺ مع أزواجه و الموقف مناداة الزوجة باسمها الذي تحبه صنْعُ القهوة وتقديمها للزوجة ه منْعُ الزَّوجة مِنْ زيارة أهلها موافق لتعامل النبي | مخالف لتعامل النَّبيِّ مع أزواجه مع أزواجه نتعلم لنعمل . أُحسنُ التعامل مع أَهْلِي. أخدم أهلي وأقوم ببعض شُؤونهم . • أُحْسَنُ التَّعامل مع إخوتي الصَّغار. التقويم أُوضح كيف كانت معاملة النبي ﷺ لزوجاته . 13 هدي النبي له في منزله ١٢٥ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
![الدرس الثالث: معاملة النبي ﷺ لأزواجه](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHObfO2DvsUxn01D1ubWtIewxenJsJ_0Ts08yAply2hmAe5M_cykJ7-Xqg8lFa06f8RdQgXZ5Pi89L5-tn4V-RWQMRil5Azyge26m611edWQ8VBQYU7V70s3zpRUDBQaLQjhcx_6K3zAVM-5ikTkr0fMAQ4Sh-DzgzHgOVN9HJ7IFhBVN38SQ3ZZpx1i4/s3187/%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85%D9%8A%D8%A9_125.jpg)
![](https://sahl.io/img/main/p.png)
![](https://sahl.io/img/main/np.png)