لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
التربية الفنية 1
الوحدة الثالثة: مجال الطباعة
الموضوع الثالث: طباعة وحدات ذات ملامس مختلفة
طباعة وحدات ذات ملامس مختلفة - التربية الفنية 1 - ثالث ابتدائي
الوحدة الأولى: مجال الرسم
الموضوع الأول: عناصر التصميم
الموضوع الثاني: الإسكتش
الوحدة الثانية: مجال الزخرفة
الموضوع الأول: الزخرفة البدائية والشعبية
الموضوع الثاني: الزخارف الشعبية السعودية
الوحدة الثالثة: مجال الطباعة
الموضوع الأول: أطبع بوحداتي الهندسية
الموضوع الثاني: تكوينات وملامس مطبوعة
الموضوع الثالث: طباعة وحدات ذات ملامس مختلفة
الوحدة الأولى: مجال الرسم
الموضوع الأول: عناصر التصميم
الموضوع الثاني: الإسكتش
الوحدة الثانية: مجال الزخرفة
الموضوع الأول: الزخرفة البدائية والشعبية
الموضوع الثاني: الزخارف الشعبية السعودية
الوحدة الثالثة: مجال الطباعة
الموضوع الأول: أطبع بوحداتي الهندسية
الموضوع الثاني: تكوينات وملامس مطبوعة
الموضوع الثالث: طباعة وحدات ذات ملامس مختلفة
فن طباعة القالب
الأدوات والخامات المطلوبة لعمل قالب طباعة الملامس
بواسطة المقص نقوم بقص الحرفين بحذر
بنفس الخامات والأدوات السابقة يمكننا استخدام هذا الأسلوب في طباعة الأرقام التي نستخدمها في الرياضيات
تاسعاً: نقوم بعملية الطبع على الورق بالضغط على القالب برفق فوق سطح الورق
كذالك يمكننا طباعة مساحات هندسية غير منتظمة بطريقة عشوائية مع تعدد الألوان
ملابس من صنعي الطريقة الأولى: ملابس بواسطة حلقات المطاط
ثانياً: أقوم بوضع الغراء على وجه القالب
خامساً: بواسطة الفرشاة أقوم بوضع الألوان على وجه القالب شكل 138
الطريقه الثانية :ملابس بواسطة صمغ الزجاج
ثالثاً: ننتظر حتى يجف الصمغ ونتأكد من صلابته
رتب/ي خطوات تنفيذ أشكال بالطباعة
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة