دراسة الحياة - أحياء 1 - أول ثانوي
الفصل1: دراسة الحياة
الفصل2: تنظيم تنوع الحياة
الفصل3: البكتيريا والفيروسات
الفصل4: الطلائعيات
الفصل5: الفطريات
الفصل6: مدخل إلى الحيوانات
الفصل7: الديدان والرخويات
الفصل8: المفصليات
مرجعيات الطالب
الفد 1 دراسة الحياة The Study of life الفكرة ( العامة ) يتناول علم الأحياء دراسة المخلوقات الحية وخصائصها عبر توظيف العلماء للطرائق العلمية. 1- 1 مدخل إلى علم الأحياء الفكرة الرئيسة | تشترك جميع المخلوقات الحية في خصائص الحياة. 1-2 طبيعة العلم وطرائقه الفكرة الرئيسة | العلم عملية تعتمد على تساؤل يبحث عن إجابة تقدم تفسيرات علمية للظواهر المختلفة. يستخدم علماء الأحياء طرائق محددة عند إجراء البحوث. حقائق في علم الأحياء هناك 200 مليار نجم تقريبًا في مجرة درب التبانة. يمثل الإنسان نوعًا واحدًا من 100 مليون نوع تقريبًا من الأحياء جماعة سكانية الأرض التي تعيش على كوكب الأرض. يحتوي دماغ الإنسان على ما يقارب 100 مليار خلية عصبية. خلايا عصبية للإنسان 10 وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
نشاطات تمهيدية تجربة استهلالية ما أهمية الملاحظة في العلم الطبيعي؟ جمع يتبع العلماء طريقة علمية منظمة ودقيقة لحل المشكلات. ويشكل المعلومات عن طريق الملاحظة التفصيلية العنصر الرئيس لهذه الطريقة، كما يستعمل العلماء أدوات وتقنيات علمية لزيادة قدرتهم على جمع الملاحظات. خطوات العمل: BEE 1 املأ بطاقة السلامة في دليل التجارب العملية. 2. ضع مجموعة من حبوب الفول السوداني غير المقشرة وعاء. 3. التقط حبة من حبوب الفول السوداني غير المقشرة الموضوعة في الوعاء، ولاحظها بعناية، مستخدمًا حواسك المختلفة وما لديك من أدوات قياس، وسجل ملاحظاتك. .4 لا تضع علامات على حبة الفول السوداني ولا تحدث تغييرا فيها، ثم أعدها بعد ذلك إلى الوعاء الذي كانت فيه. 5. حرك محتويات الوعاء ليختلط بعضها ببعض، وحاول العثور على الحبة التي التقطتها أول مرة بناءً على الملاحظات المسجلة. التحليل: .1 اعمل قائمة بالملاحظات الأكثر أهمية في تعرُّف حبة الفول السوداني، وأخرى بالملاحظات الأقل أهمية. 2. صنّف ملاحظاتك في مجموعتين أو أكثر. .3 برر أهمية تسجيل ملاحظات تفصيلية في هذه التجربة. استنتج، لماذا تُعدّ الملاحظات مهمة في علم الأحياء؟ المطويات علماء الأحياء: اعمل المطوية الآتية لمساعدتك على جمع المزيد من منظمات الأفكار الأمثلة على الأعمال التي يقوم بها علماء الأحياء. الخطوة :1 ضع ثلاث أوراق من دفتر الملاحظات بعضها فوق بعض متباعدة إحداها عن الأخرى cm 2.5، كما في الشكل الآتي: الخطوة 2: اثن الأطراف لتكوّن ستة ألسنة متساوية المساحة، كما في الشكل الآتي: الخطوة 3 ثبت أوراق المطوية معا بالدبابيس واكتب على كل لسان عنوانًا من العناوين الآتية: بعض أدوار علماء الأحياء، دراسة تنوع الحياة، البحث في الأمراض، تطوير التقنيات، تحسين الزراعة، حماية البيئة. C C بعض أدوار علماء الأحياء دراسة تنوع الحياة البحث في الأمراض تطوير التقنيات تحسين الزراعة حماية البيئة المطويات - استخدم هذه المطوية في القسم 1-1، ولخص هذه الأمثلة التي توضح الأدوار المختلفة لعلماء الأحياء. 11 وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446