لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
التربية الفنية 1
الوحدة الثانية: مجال الرسم الزخرفي
الموضوع الثاني: إطارات جميلة لزخارفي المتعاكسة
إطارات جميلة لزخارفي المتعاكسة - التربية الفنية 1 - ثاني ابتدائي
الوحدة الأولى: مجال الرسم
الموضوع الأول: الطبيعة في بلادي
الموضوع الثاني: الفن والطبيعة
الموضوع الثالث: أجدادنا وفن الرسم
الوحدة الثانية: مجال الرسم الزخرفي
الموضوع الأول: نباتاتي الطبيعية زخارف جميلة
الموضوع الثاني: إطارات جميلة لزخارفي المتعاكسة
الوحدة الأولى: مجال الرسم
الموضوع الأول: الطبيعة في بلادي
الموضوع الثاني: الفن والطبيعة
الموضوع الثالث: أجدادنا وفن الرسم
الوحدة الثانية: مجال الرسم الزخرفي
الموضوع الأول: نباتاتي الطبيعية زخارف جميلة
الموضوع الثاني: إطارات جميلة لزخارفي المتعاكسة
زخرف الإطارات
قارن بين الصورتين من حيث نوعية الوحدات الزخرفية واتجاهها والألوان المستخدمة بهما وأيهما تفضل
اذكر ماهو معني التكرار المنعكس
ماهي العناصر الزخرفية المتواجد بها
أشكال نشاط 3
صف جماليات ما قمت به من تصميم للإطار الزخرفي
أمامك الشكلين وهو عبارة عن وحدتين نباتيتين زخرفيتين
هل يمكن الأستفادة من هذه المساحة الفارغة
اكتب نوع الزخرفة أسفل الصورة مستعينا بالكلمات في المستطيل التالي
اكتب نوع التكرار أسفل كل صورة مستعينا بالكلمات في المستطيل
نرسم الزخارف لنزين بها
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة