الدرس2: المحاليل الحمضية والمحاليل القاعدية

الأحماض

خصائص المحاليل الحمضية

حدد أنواع المواد التي تمثل مصدراً لأيونات الهيدروجين

أهداف درس المحاليل الحمضية والمحاليل القاعدية

لمحاليل الحمضية والمحاليل القاعدية

الدرس2: المحاليل الحمضية والمحاليل القاعدية

استخدامات الأحماض

الحمض في البيئة

تجربة ملاحظة التغيرات على مسمار حديدي

صف كيف تكون الحياة مختلفة لو لم تتوافر الأحماض لصناعة هذه المواد

الدرس2: المحاليل الحمضية والمحاليل القاعدية

المطر الحمضي

الدرس2: المحاليل الحمضية والمحاليل القاعدية

القواعد

خصائص المحاليل القاعدية

استخدامات القواعد

صف التفاعل الكيميائي الذي يتحول فيه الجير كربونات الكالسيوم إلى هيدروكسيد الكالسيوم

الدرس2: المحاليل الحمضية والمحاليل القاعدية

الرقم الهيدروجيني

الرابط مع البيئة الرقم الهيدروجيني

تدريج الرقم الهيدروجيني

قارن عدد أيونات الهيدرونيوم بعدد أيونات الهيدروكسيد في المحلول المتعادل

الدرس2: المحاليل الحمضية والمحاليل القاعدية

قوة الأحماض والقواعد

قوة بعض الأحماض والقواعد

ما الذي يحدد قوة الحمض أو القاعدة

الدرس2: المحاليل الحمضية والمحاليل القاعدية

الكواشف

التعادل

صف كيف تعمل النباتات كالكواشف في المحاليل الحمضية والمحاليل القاعدية

ما نواتج تفاعل التعادل

حدد ما الذي يجعل محلولا رقمه الهيدروجيني 7 متعادلاً

شكل المعادلة

الدرس2: المحاليل الحمضية والمحاليل القاعدية

كيف يحدث التعادل

خلاصة درس المحاليل الحمضية والمحاليل القاعدية

حدد الأيونات التي تنتجها كل من الأحماض والقواعد في الماء

اذكر أسماء ثلاثة أحماض وثلاث قواعد

وضح ارتباط تركيز أيونات الهيدرونيوم

التفكير الناقد كيف يمكن لشركة تستخدم حمضاً قوياً أن تعالج انسكابه على أرضية المصنع

حل معادلة بخطوة واحدة كم تزيد حمضية محلول رقمه الهيدروجيني 2

ماذا يحدث لكل من الأحماض والقواعد خلال التعادل

حدد لماذا يتغير الرقم الهيدروجيني للمحلول

الدرس2: المحاليل الحمضية والمحاليل القاعدية

قياس الرقم الهيدروجيني باستخدام الكواشف الطبيعية

الأهداف

الدرس2: المحاليل الحمضية والمحاليل القاعدية

تابع قياس الرقم الهيدروجيني باستخدام الطرائق الطبيعية

الدرس2: المحاليل الحمضية والمحاليل القاعدية

أرقام المحاليل المالحة

الدرس2: المحاليل الحمضية والمحاليل القاعدية

دليل مراجعة الفصل 2 الدرس الأول المحاليل والذائبية

دليل مراجعة الفصل 2 الدرس الثاني المحاليل الحمضية والمحاليل القاعدية

تصور الأفكار الرئيسية

الدرس2: المحاليل الحمضية والمحاليل القاعدية

املا الفراغ فيما يلي بالكلمة المناسبة قيمة للقاعدة أكثر من7

أي مما يلي محلول

( تثبيت المفاهيم) أي مما يلي يمكن التقليل منه للحد من ذوبان المادة

أي نوع من المركبات التالية لا يذوب في الماء؟

ما نوع جزيء الماء

ماذا يمثل الماء عند إذابة مركبات الكلور في ماء التربة

أي الاحماض التالية يستخدم في العمليات الصناعية

ماذا تمثل المادة الصلبة NaOH

أي التراكيز المتساوية الآتية ينتج أيونات هيدرونيوم أكثر في محلول مائي؟

ما الرقم الهيدروججيني المتوقع لة؟

ما الذي يحدث لحمض معدتك عندما تبتلع حبة مضاد للحموضة ؟

الدرس2: المحاليل الحمضية والمحاليل القاعدية

وضح ظروف تكون البلورات والرواسب في المحاليل

صف كيف يتكون محلول (سائل- صلب)

اكتب مقالة توضح فيها الاختلافات بين المادة النقية والمخلوط

قدر ذائبية كل من كلوريد البوتاسيوم وكلوريد الصوديوم في الماء عند 80س

وضح كيف تحصل على محلول مخفف من حمض قوي

استخلص النتائج يضاف مانع التجمد في مبرد السيارة

اعتمادا على الشكل ما الكواشف التي تستخدم ليتغير اللون عند كل من القيمتين 2و8

وضح يمكن لجزيئات الماء أن تنفصل إلى أيونات HوOH ومن المعلوم أن الماء مادة مترددة أي يمكن أن تمثل حمضا أحيانا وقاعدة أحيانا أخرى

قارن بين المخاليط المتجانسة والمخاليط غير المتجانسة

كون فرضية يفور الشراب الغازي الدافئ أكثر من البارد عند فتح علبة

ما حجم مسحوق العصير الذي وضعته فيه لتكون نسبة العصير في الشراب 18%

الدرس2: المحاليل الحمضية والمحاليل القاعدية

أي خطوات الطريقة العلمية توضحها الصورة أعلاه

أي مما يأتي يصف الغلاف الجوي

استخدم الشكل أدناه للإجابة عن السؤالين 6 و7

ما الخاصية التي تشترك فيها المحاليل المائية

ما العبارة الصحيحة مما يأتي كلوريد البوتاسيوم أكثر ذوبانا في الماء من السكر

الدرس2: المحاليل الحمضية والمحاليل القاعدية

أكمل الجدول بتحديد ما إذا كانت كل جملة فيه تمثل ملاحضة أو استنتاجا أو فرضية

لماذ تعد المشروبات الغازية من محاليل سائل-غاز

لماذا تشكل التجارب على النبات مشكلات أقل مما لو أجريت على الإنسان

المذاب في صورة حبيبات أو قطع يذوب أٍسرع منه إذا كان في صورة قطعة كاملة فسر ذلك