نموذج اختبار التقويم التجميعي - لغتي 1 - ثالث ابتدائي

٤٤ نَمُوذَجُ اخْتِبارِ (۱) أَقْرأُ النَّصَّ بِفَهُم، ثُمَّ أُجِيبُ: النَّحْلُ وَالنَّسْرُ * أَتَدَرْبُ فِي نَمُوذَج الْاخْتِبَارِ حَتَّى أُعزّزَ مَهَارَةَ الْفَهم القرائي الَّتِي هِي مِنَ الْمَهَارَاتِ الْأَسَاسِيَّةِ الَّتِي يَتَحقَّقُ مِنْ خلالها الْهَدفُ مِنَ الْقِرَاءَةِ مِمَّا يَزِيدُ الْخِبْرَاتِ ويُثْرِي الْمَعْلُومَاتِ ويُوسْعُ الْمَدَارِكَ فِي شَتَّى الْمَجَالَاتِ. فِي صَبَاحٍ يَوْم رَبِيعِيُّ، كَانَتِ النَّحْلتَان جَميلةٌ وَزَينةٌ تَتَنَقَلَان بَيْنَ الزُّهُور الْبَيْضَاء والحَمْرَاء والصَّفْرَاءِ؛ لِجَمْعِ الرَّحِيقِ مِنْهَا لتَصْنَعَا مِنْهُ الْعَسَلَ، وَعِنْدَمَا اقْتَرَبَتَا مِنْ شَجَرَةٍ سِدْرٍ سَمِعَتَا صَوْتًا مُخِيفًا يَقُولُ: مَا هَذَا الطَّنِينُ الْمُزْعِجُ؟ وو // ابْتَعَدَتَا قَلِيلًا، فَإِذَا نَسْرٌ كَبِيرٌ يَنْظُرُ إِلَيهِمَا بِحِدَّةٍ وَيَتَوَعْدُ: إِيَّاكُمَا أَنْ تَعُودَا إِلَى هَذِهِ الشَّجَرَةِ، فَهِيَ لِي، وَأَتَرَبَّصُ فِيهَا بفَرَائِسي؛ لأَنْقَضَّ عَلَيْهَا بِمَخَالِبي. // وو عَادَتِ النَّحْلَتَانِ إِلَى خَلِيَّتِهِمَا خَائِفَتَيْن، وأَخْبَرَنَا الْمَلِكَةَ بِمَا حَدَثَ، صَمَتَتِ الْمَلِكَةُ وَأَخَذَتْ تُفَكَّرُ، وجَمَعَتِ النَّحْلَ؛ لِمُنَاقَشَةِ هَذِهِ الْقَضِيَّةِ، وَإِيجَادِ حَلٌّ لَهَا. رَأَى بَعْضُ النَّحْل أَنْ تَأْذَنَ لِلْجَمِيع بتَرْك الْخَلِيَّة وَمُغَادَرَة الْغَابَة، وَالانْتقَال إِلَى غَابَة أُخْرَى ، وَقُلْنَ: النَّسْرُ قَوِيٌّ، وَحَجْمُنا صَغِيرٌ وَيَصْعُبُ عَلَيْنَا مُقَاوَمَتُهُ أَمَّا الْفَرِيقُ الْآخَرُ منَ النَّحْل فَقَدْ رَفَضَ تَرْكَ الْخَلِيَّة وَمُغَادَرَةَ الْغَابَة، وَقُلْنَ: نَحْنُ قَويَاتٌ بِاتِّحَادِنَا وَتَعَاوُنِنَا، وَنَسْتَطِيعُ تَلْقِينَ النَّسْرِ دَرْسًا، وَالْغَابَةُ مُلكٌ لِلْجَمِيع، وَعَلَيْنَا أَنْ نُحَافظ عَلَى خَلِيَّتِنَا. وَبَعْدَ مُنَاقَشَاتٍ طَوِيلَةِ اتَّفَقْنَ على أَنْ يَنْتَظِمْنَ فِي صُفُوفِ مُتَرَاصَّةٍ، وَيَنْطَلِقْنَ نَحْوَ الْغَابَةِ ؛ لِمُوَاجَهَةِ النَّسْر. المصدر: حكايات مرشدي فى اللغة العربية المستوى الثالث (بتصرف). التَّعَامُلُ مَعَ الْآخَرِينَ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

قَرَأْتُ النَّصَّ السَّابِقَ بفَهُم، وَسَأَجِيبُ عَن الْأَسْئِلَةِ الْآتِيَةِ : الْأَسْئلة ١ . مَا وَجْهُ الشَّبَهِ وَالْاخْتِلَافِ بَيْنَ النَّسْر ٥. رَتِّبْ أَحْدَاثَ النَّصْ كَمَا وَرَدَتْ فِي الْقِصَّةِ مِنْ (١) إلى (٤) حَيْثُ (١) يَعْنِي أَوْلَا وَ(٤) وَالنَّحْلَة؟ يَعْنِي الْأَخير ) ( جَمَعَتِ الْمَلِكَةُ النَّحْلَ وَنَاقَشَتْهُنَّ فِي حَلِّ الْقَضِيَّةِ. (( خَرَجَتِ النَّحْلَتَانِ إِلَى الْغَابَةِ وَقَابَلَتا النَّسْرَ. ) ( اِنْطَلَقَ النَّحْلُ فِي صُفُوفِ لِمُوَاجَهَةِ النَّسْرِ. ( ) تَوَهَّدَ النَّسْرُ النَّحْلَتَيْنِ. .٢ قَارِنُ بَيْنَ حَالِ النَّحْلَتَيْن حِينَ خَرَجَتَا إلى ٦ كَيْفَ اتَّضَحَ لَكَ أَنَّ الْمَلِكَةَ اهْتَمَّتْ بأَمْر الْغَابَةِ، وَحِينَ عَادَنَا إلَى الْخَلِيَّةِ. النشر؟ ٠٣ قَارِنْ بَيْنَ رَأْي الْفَرِيقِ الْأَوَّلِ مِنَ النَّحْلِ .٧ غَضِبَ النَّسْرُ مِنَ النَّحْلَتَيْن مَا الْمَوْقِفُ الَّذِي يَدُلُّ عَلَى غَضَبِهِ؟ وَالْفَرِيقِ الْآخَرِ. .٤ مَا الرَّأْيُّ الَّذِي تُفَضْلُهُ؟ وَلِمَاذَا؟ . مَا الْعَلَاقَةُ بَيْنَ غَضَبِ النَّسْرِ، وَخُرُوجِ النَّحْلِ مُتَرَاصَاتٍ؟ التَّعَامُلُ مَعَ الْآخَرِينَ ٤٥ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

٤٦ ۹. . يَدُلُّ خُرُوجُ جَمِيعِ النَّحْلِ إِلَى الْغَابَةِ بَعْدَ | ١٣. الشَّجَرَةُ الْمَذْكُورَةُ فِي النَّصّ، هِيَ : الْمُنَاقَشَة عَلَى أَنَّهُنَّ وَافَقْنَ عَلَى: أ- مُغَادَرَةِ الْغَابَةِ. ب التَّعَاوُن وَمُوَاجَهَة النَّسْرِ. ج الْبَقَاءِ فِي الْغَابَةِ وَعَدَم مُوَاجَهَةِ النَّسْرِ. د د الْخُرُوجِ جَمِيعًا لِجَمْعِ الرَّحِيقِ. ١٠. أَحْدَاتُ الْقِصَّة كَانَتْ في: أ- مَسَاءِ يَوْمِ مِنْ أَيَّامِ الصَّيْفِ. ب مَسَاءِ يَوْمِ مِنْ أَيَّامِ الرَّبِيعِ. ج- صَبَاحٍ يَوْمِ مِنْ أَيَّامِ الشَّتَاء. د - صَبَاحِ يَوْمٍ مِنْ أَيَّامِ الرَّبِيعِ. ۱۱ ١١ . اِسْمُ صَوْتِ طَيَرَانِ النَّحْلِ، هُوَ : أ- طنين. ب- أزيز. ج غَوْغَاء - صرير. أ الطلح. ب السدر. ج الْأَثْل. د السرو. فَسَرْ أَثَرَ هَذِهِ الْمَقُولَةِ: (نَحْنُ قَوِيَاتٌ باتِّحَادِنَا وَتَعَاوُنِنَا عَلَى أَبْنَاءِ الْوَطَنِ الْوَاحِدِ. .١٥ أَخْبَرَتِ النَّحْلَتَانِ الصَّغِيرَتَانِ الْمَلكَةَ بِمَا حَدَثَ لَهُمَا مَعَ النَّسْرِ. مَا تَفَسِيرُكَ لِتَصَرُّ فِهما ؟ .١٢ لَوْنُ وُرُود لَمْ يُذْكَرُ فِي النَّص: أ- أَحْمَرٍ. ١٦. مَاذَا سَيَحْدُثُ لَوْ لَمْ تُخْبِر النَّحْلَتَانِ الْمَلَكَةَ بِأَمْرِ النَّسْرِ؟ ب- أَصْفَرٍ. ج- أَخْضَر. أَبْيَض. التَّعَامُلُ مَعَ الْآخَرِينَ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

٠١٧ مَاذَا سَيَحْدُثُ لِخَلِيَّةِ النَّحْلِ لَوْ خَرَجَ النَّحْلُ مِنَ الْغَابَةِ وَتَرَكَهَا؟ . (صَمَتَتِ الْمَلِكَةُ وَأَخَذَتْ تُفَكِّرُ)، حَالُ الْمَلِكَةِ فِي الْعِبَارَةِ السَّابِقَةِ، هُوَ: أ- الْحَيْرَة. ب الْغَضَب. الدهشة. ج- د الْحُزْن. .١٩ اِسْتَنْتِجُ خَاتِمَةَ لِلْقِصَّةِ بَعْدَ مُوَاجَهَةِ جُمُوع النَّحْلِ لِلنَّسْرِ. جيب وأتحقَّقُ التَّعَامُلُ مَعَ الْآخَرِينَ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

التَّقْوِيمُ التَّجْمِيعِيُّ (١) X أَولَا أَقْرَأُ ثُمَّ أُجِيبُ : لا أَخَذَ عَادِلٌ يُطَالِعُ مَجَلَّةَ لِلْأَطْفَالِ، وَبَيْنَمَا هُوَ يُقَلِّبُ صَفَحَاتِ الْمَجَلَّةِ سَمِعَ ضَجيجًا، فَالْتَفَتَ يَمِينًا وَشِمَالًا فَإِذَا أَطْفَالٌ يَرْكُضُونَ فِي مَمَرَّاتِ الطَّائِرَةِ، وَيَعْبَثُونَ بِمُحْتَوَيَاتِهَا، دَهِشَ عَادِلُ مِنْ تَصَرُّفِهِمْ، وَقَالَ: الطَّائِرَةُ لَيْسَتْ مَكَانَا لِلَّعِب يَا أَبِي ! أ. أُكْمِلُ الْجَدْوَلَ الْآتي مَعَ مُرَاعَاة صحة الْكِتَابَة : التَّصَرُّفَاتُ الْإِيجَابِيَّةُ فِي الْفِقْرَةِ السَّابِقَةِ التَّصَرُّفَاتُ السَّلْبِيَّةُ فِي الْفِقْرَةِ السَّابِقَةِ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 أَكْتُبُ النَّتَائجَ الْمُتَرَتِّبَةَ عَلَى حُسْنِ التَّعَامُلِ مَعَ الْآخَرِين. .ε J. 5 جـ. أَخْتَارُ الْإِجَابَةَ الصَّحيحَةَ مِمَّا بَيْنَ الْقَوسَيْنِ فِيمَا يَأْتِي: ١. ضدُّ (ضَجيج) ٢. مَعْنى (دَهشَ) .٣. مُفْرَدُ (مُضيفين) مُزعج - هَادِيَّ - حَزين (تَعَجَّبَ - فَرحَ - تَسَاءَلَ) ضَيف - مُضيف - ضِيَافَة ) التَّعَامُلُ مَعَ الْآخَرِينَ ٤٨

د. أُصَنِّفُ الْكَلِمَاتِ الْوَارِدَةَ فِي النَّيِّ السَّابِقِ حَسَبَ الْمَطْلُوبِ فِي الْجَدْوَلِ: كَلِمَاتٌ بِهَا مَدُّ بِالْأَلِفِ كَلِمَاتٌ بِهَا مَدُّ بِالْيَاءِ كَلِمَاتٌ بِهَا مَدُّ بِالْوَاوِ كَلِمَاتٌ بِهَا تَاءُ مَرْبُوطَةٌ كَلِمَاتٌ بِهَا تَنْوِينُ فَتْحِ ثَانِيَا أَقْرَأُ ثُمَّ أُجِيبُ: لا X الْمُعَلِّمُ مِنَ الْمُشْكِلَاتِ الَّتِي تُوَاجِهُ التَّلَامِيذَ الْاسْتِيقَاظُ صَبَاحًا لِلذَّهَابِ إِلَى الْمَدْرَسَةِ، حَيْثُ يَتَمَنَّوْنَ أَنْ يَنَامُوا مُدَّةَ أَطْوَلَ. وَحَلٌّ هَذه الْمُشْكلَة سَهْلٌ للغَايَة. .أ. أَذْكُرُ الْحَلَّ الَّذِي قَدَّمَهُ الْمُعَلِّمُ لِمُشْكِلَةِ الْاسْتِيقَاطِ صَبَاحًا. ب. أَذْكُرُ أَسْبَابَ تِلْكَ الْمُشْكِلَة مِنْ وُجْهَةِ نَظَري. جـ. أَقْتَرِحُ حُلُولَا أُخْرَى لِلتَّغَلُب عَلَى تِلْكَ الْمُشْكِلَةِ. د . أَخْتَارُ الْإِجَابَةَ الصَّحيحَةَ مِمَّا بَيْنَ الْقَوسَيْن فِيمَا يَأْتِي: ١. كَلِمَةُ (صَبَاحًا) .1 ٢. كَلِمَةُ (التَّلَامِينُ) ( ظَرْفُ زَمَان - ظَرْفُ مَكَان - أَدَاةُ اسْتِثْنَاء) مُفْرَد - مُثَنَّى - جَمْعُ) التَّعَامُلُ مَعَ الْآخَرِينَ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

هـ. أُكْمِلُ الْفَرَاغَ بِوَضْعِ الْحَرْفِ الْمُنَاسِبِ مِمَّا بَيْنَ الْقَوْسَيْنِ: ١. الاستيقا... (ذ) - ظ - ض) ٢. للْغَايَ.... ( ت - ـة - 4) و. أُصَنْفُ الْكَلِمَاتِ الْوَارِدَةَ فِي النَّصَّ السَّابِقِ حَسَبَ الْمَطْلُوبِ فِي الْجَدْوَلِ الْآتِي: كَلِمَاتٌ فِيهَا (الْ) الْقَمَرِيَّةُ كَلِمَاتٌ فِيهَا تَنْوِينُ ضَمِّ كَلِمَاتٌ فِيهَا تَاءُ مَرْبُوطَةٌ کالا أَفْعَالُ أَسْمَاءُ ثَالِثَا أُجِيبُ حَسَبَ الْمَطْلُوبِ أن أُكْمِلُ الْجُمَلَ بِالْكَلِمَاتِ الْمُنَاسِبَةِ : . بَعْدَ التَّشَهُدِ الْأَخِيرِ يُسَلِّمُ الْمُصَلِّي w ثُمَّ الْمُسْلِمُ يَأْكُلُ بيده الـ وَلَا يَأْكُلُ بِيَدِهِ الـ ب. أَرْبطُ بَيْنَ الْجُمَل الآتية باسْتخْدَام (الْوَاوِ الْفَاء، ثُمَّ): صَعِدَ عَادِلٌ إِلَى الطَّائِرَةِ بِهُدُوءٍ جَلَسَ عَلَى مَقْعَده رَبَطَ حِزَامَ الْأَمَانِ اسْتَمَعَ إلَى تَعْلِيمَاتِ السَّلَامَة رَدَّدَ دُعَاءَ السَّفَر طَالَعَ مَجَلَّةَ لِلْأَطْفَالِ. التَّعَامُلُ مَعَ الْآخَرِينَ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

و . أرَتِّبُ الْكَلِمَات لأكَوِّنَ جُمْلَةً، ثُمَّ أَكْتُبُهَا فِي الْفَرَاغ: أَسْتَيقظ لِلذَّهَابِ الْمَدْرَسَة صَبَاحًا إِلَى النَّاسُ للنَّوْمِ مَسَاءً يَخْلُدُ ه و و ه و د. أكتُبُ المَطلوب: • يُرَاجِعُ الطَّالِبُ دُرُوسَهُ. (مُفْرَدُ مَا تَحْتَهُ خَطُّ ) وو عَادَ الْمُسَافِرُ مِنَ الرِّحْلَةِ. جَمْعُ مَا تَحْتَهُ خَطَّ) وو فَتَحَ حَامِدٌ الصُّنْبُورَ. ضِدُّ مَا تَحْتَهُ خَطُّ) أَقْبَلَتْ هِنْدُ مُبْتَسِمَةً . (مُرَادِفُ مَا تَحْتَهُ خَطُّ) .هـ ُأكْمِلُ الْكَلِمَاتِ الْآتِيَةَ بـ (ة - ة - ت - ه - ه ) : كُرَ مُسْلِمَا هَدْ مُشْرِقَ اكل دَرَّاجَ . وَجْ التَّعَامُلُ مَعَ الْآخَرِينَ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

٥٢ رَابِعًا أَكْتُبُ حَسَبَ الْمَطْلُوب ء .أ. أَكْتُبُ الْجُمَلَ الْآتِيَةَ مَضْبُوطَةَ بِالشَّكْلِ إِمْلَاءٌ مَنْسُونٌ): قَبْلَ مَوْعِد الرِّحْلَةِ وَصَلَتِ الْأُسْرَةُ إلَى الْمَطَارِ، وَاسْتَقَرَّ أَفْرَادُهَا عَلَى الْمَقَاعِد في صَالَةِ الْانْتِظَارِ كَغَيْرِهِمْ مِنَ الْمُسَافِرِينَ، غَيْرَ امْرَأَةِ كَانَتْ تَحْمِلُ طِفْلًا لَمْ تَجِدْ مَكَانًا تَجْلس فيه. ب. أُلاحِظُ الْجُمَلَ الْآتِيَةَ، ثُمَّ أَكْتُبُهَا فِي دَفْتَرِي إِمْلَاءً مِنْ مُعَلِّمِي إِمْلَاءٌ مَنْظُورٌ ) : لتَكُونَ مُتَفَوِّقًا بَيْنَ زُمَلَائِكَ لَا بُدَّ أَنْ تَقْرَأَ الدَّرْسَ فِي الْيَوْمِ السَّابِقِ؛ لِتُتَابِعَ شَرْحَ الْمُعَلِّمِ بِيُسْرِ، وَتُوَجِّهَ إِلَيْهِ الْأَسْئِلَةَ الَّتِي تَحْتَاجُ إِلَى إِجَابَاتٍ عَنْهَا، وَتُرَاجِعَ دُرُوسَكَ بشكل دائم. وو ج. أَكْتُبُ فِي دَفْتَرِي مَا يُمْلِي عَلَيَّ مُعَلِّمِي إِمْلَاءٌ اخْتِبَارِيٌّ مِن اخْتِيَارِ الْمُعَلِّم) التَّعَامُلُ مَعَ الْآخَرِينَ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446