دخول حروف الجر على ما الاستفهامية - لغتي الجميلة 3 - سادس ابتدائي
أراجع مكتسباتي السابقة
الوحدة الثالثة: الوعي الصحي
VT ۲ دخول حروف الجر على (ما ) الاستفهامية دخول حرفي الجز (مِنْ وَعَنْ ) على (مَنْ) الاستفهامية أو الموصولة. أهداف الدرس ا. معرفة طريقة كتابة (ما) الاستفهامية عندَ دخول حروف الجر عليها. ستال س. عمَّ يَتَحَدَّثُ النَّاسُ هَذِهِ الأَيَّامِ؟ ج عن الذكاء الاجتماعي في استخدام وسائل التواصل س. وممن ناخُذُ الرَّأْيَ فِيهَا؟ اتصلتا ج من المصادر الموثوقة التي تُحارِبُ الشائعات. مَعْرِفَةً طَرِيقَةِ كِتابة (مَنْ) الموصولة أو الاستفهامية إِذَا تَأملتَ الكَلِماتِ الْمُلُونَةُ فَسَتَجِدُ أَنَّهَا كَلِمَتانِ عند دخول حرفي الجر فَأَصْبَحَنَا كَلِمَةً وَاحِدَةً، وَمَعَ هَذا الاتُصَالِ حَدَثَ تَغيِيرُ. وَأَصْلُ الكلام في الجملة الأولى: عَنْ مَا يتحدَّثُ النَّاسَ. (مَنْ، عَنْ) عَلَيْها . وفي الجملة الثانية: مِنْ مَنْ ناخُذُ الرَّأي؟ آقرا أَقْرَأُ الْأَسْئِلَةَ الْآتِيَةُ لم فعلت هذا ؟ علام غَضَبْ أَبُوكَ؟ يم جنت؟ مِن تَتَكَوْنُ الجُمْلَةُ الاسْمِيَّةُ؟ الام تدعو؟ قيم تقضي وقت الفراغ؟ عم يسألُ المُدرِّسُ؟ و الاحِظُ الكلماتِ المُلوَّنَةَ فَأَجِدُ أنها جاءتْ في أساليب استفهام. • ألا حظِّ أَنْ كُلَّ كَلمة مكونةٌ من كَلمتين، فَكَلمةُ (عَمْ) مكونةٌ مِنْ عَن (ما) الاسْتَفْهَامِيَّة. • حُرُوف الجَرُ الَّتِي سَبَقَتْ (ما) الاستفهامية هي: ( . تحذف الألفُ من ( ما ) الاستفهامية إذا دَخَلَ عَلَيْهَا حَرْفُ الجَرُ. وزارة التعليم 2003 1445
أهداف درس دخول حروف الجر على ما الاستفهامية
احال وافهم أُكْمِلُ الجدول الآتي: المسلة لم فعلت هذا ؟ بم جئت؟ علام غَضِبَ أَبُوكَ؟ السليل حرف الجر اللام ( لـ ) + ( ما ) الاستفهامية. حرف الجر.... (..) (ما) الاستفهامية. حرف الجر ) ( : إلام تدعوا فيم تقضي وقت الفراغ؟ هم تَتَكَوَّنُ الجُمْلَةُ الاسْمِيَّةُ؟ حرف الجر من عم يَسأَلُ المُدَرِّسُ حرفُ الجَرْ عَنْ . حَدُفُ أَلف (ما) الاستفهامية. من أو عن مَا قَلْبُ النُّونِ مِيمًا منْمَا، عَنْمَا تُدْعَمُ المِيمَان مِمَّا عَمَّا تُحْدَفُ أَلِفُ (ما) الاستفهامية ( مِمَّ، عَمْ) س ممن نأخذ العلم ؟ ج: نأخذ العلم ممن تَخصَّصوا في عُلُومهم. で س: عمن تنقُل الأخبار؟ ج: تنقُل الأخبار عمن يتصف بالصدق روج الظاهرة الإملائية ممن تأخُذُ العِلْمَ؟ حرفُ الجَرْ مِنْ + مِنَ الاسْتِفْهَامِيَّةً من - مَنْ - قَلْبُ النُّونِ مِيمَا تَأْخُذُ العِلْمَ مِمَّنْ تَخصَّصوا • حرف الجز من ، من الموصولة (مِمْمَن تُدْغَمُ المِيمَان ( مِمَّن). في عُلُومهم. عمَن تَنْقُلُ الْأَخْبَارَةِ . حرف الجر عن * من الاستفهامية عن . مَن قَلْبُ النُّونِ مِيمًا تنقُلُ الأَخْبَارُ عمن يتَّصِفُ . حرف الجر عن - من المُوصُولَةُ ( عَمْمَن) تُدْعَمُ الميدان ( عَمَّن) ... بالصدق. عرابه التعليم Y
vt ا عِنْدَ دُخُولِ حَرْفَي الجُرُ (مِنْ) وعَنْ على (مَا) الاسْتِفْهَامِيَّة، أو (مَنْ) الاستفهامية أو الموصولة تُقْلَبُ النُّونُ مِيمَا وَتُدْهُمْ فِي ميم (من أو ما). ٢. تُخَذَفُ أَلفُ (ما) الاستفهامية إذا سُبِقَتْ بِحَرْفِ جَرٍ، وَتُبْقَى الفَتْحَةُ دَلِيلًا عَلَى الْأَلْفِ. طلق ١. أَصْعُ أَسْئِلَةً مُناسِبَةً لِلْجُمَل الآتية، تحتوي على ( ما ) الاستفهاميَّةِ مَحْذُوقَة الْأَلِفِ: س. عَمَّ سَتَتَكَلَّمُ في الإذاعة المدرسية؟ ج. سَأَتَكَلَّمْ فِي الإِدَاعَةِ المَدْرَسِيَّةِ عَنْ أَهَمِّيَّةِ العِلْمِ. سبب حذف الألف للتخفيف، لأن (ما) تقعُ كثيرا في الكلام، وأبقوا الفتحة لتدل على أن المحذوف من جنسها. ج. أشكو مِنْ أَلم في رأْسِي. .. أفكرُ فِي حَلْ مَسْأَلَةِ الرِّياضِيَّاتِ. *** جد أيداً عند الإجابة بالأسئلة السهْلة. ملحة سال أحدهم تحويا فقال الله بما توصتي؟ قال بتقوى الله واسقاط الالف وزارة التعليم
Y ٢. أَضْعُ كَلِمَةَ (مَنْ) بَدَلَ كَلِمَة (الَّذِينَ) فِي الجُمَل الآتية، وأغَيْرُ مَا يَلْزَمُ كَمَا فِي المِثَالَ الْأَوَّلِ . يعفو الله عن الَّذِينَ يُخطئونَ فَيَسْتَغْفِرُونَ . يَعْفو الله عَمَّنْ يُخْطِئُونَ فَيَسْتَغْفِرُونَ . لنكن من الَّذِينَ يَخْدِمُونَ وَطَنَهُم. أَعْرِضْ عَنِ الَّذِينَ يُضيعون أوقاتَهُم. . يَتَقَبَّلُ اللهُ مِنَ الَّذِينَ يَتَّقُونَهُ. . يُدافِعُ اللَّهُ عَنِ الَّذِينَ آمَنُوا. إِذَا لَمْ تَكُن (ما) تَعْنِي الاستفهام فإن ألفها لا تحدفُ عِند اتصال حُرُوفَ الجُرْبِهَا. تفكير ناقد أبين سَيِّبَ حذف أَلف (ما) في الآية الأُولَى، وَعَدَم حَذْهَهَا فِي الآيَةِ الثَّانِيَةِ : 1. قَالَ اللَّهُ تَعَالَى: وَقَالُوا لِجُلُودِهِمْ لَم تَهدتُّمْ عَلَيْنَا . ۲. قَالَ اللهُ تَعَالَى: وَأَنَا اخْتَرْتُكَ فَاسْتَمِعْ لِمَا يُوحَى ". (1) سورة فصلت الآية: ٣١. (۲) سورة عله الآية : ۱۳ الظاهرة الإملائية وزارة التعليم
۰۷ أُدْخِلُ حُرُوفُ الجَرَّ ) مِنْ إِلَى، عَن عَلَى فِي اليَاء، اللَّام عَلَى (ما) الاسْتِفَهَامِيَّة، ثُمَّ أَضَعُهَا فِي جُمَل مفيدة مَعَ تَغيير مَا يَلْزَمُ تَغْيِيرُهُ. ۰۲ . أتذكر كلمات درستها في الصف الرابع أنطقُ الألف فيها وَلا أَكْتُبُها منها: الله هذا، هذه لكن إله، هؤلاء ذلك، هذان أولئك. التعلم واتسلى مِمَّن عُمَّن لم فيم غلام عم الم فيم علام عُمَّن ممن عَمُن خِلال دَقِيقَةِ وَاحِدَةٍ مَا الكَلِمَةُ الَّتِي وردَ ذِكْرُهَا مَرَّةً وَاحِدَةً فقط، والكَلِمَةُ الَّتِي وَرَدَتْ ثَلَاثَ مَرَّاتٍ؟ أَصِلُ بَيْنَ الدَّوائِر برسم سِتَّةِ خُطُوطٍ مُستَقِيمَةٍ مُستَمرَّة دُونَ أنْ أرْفَعَ القَلَمَ عَن الوَرِقَةِ)، عِلْمًا بِأَنَّ الخُطُوط يَجِبُ أَنْ تَمُرَّ فِي مُنتَصَفَ الدَّائِرَةِ. وزارة التعليم 2003 1445
الواجب المنزلي ا. أ. أُدْخِلُ حُروفَ الجَرُ: ال - لم ، ب، أَضَعُها فِي المَكَانِ المُناسِب مِمَّا يَأْتِي من) على (ما) الاستفهامية قَضَيتَ الإجازة ؟ تبحث؟ ندمت؟ تَبْدَأُ عِنْدَ قِراءَةِ القُرْآنِ الكَريم؟ جِئتُ مُسُرِعًا؟ أَوَضْحُ سَبَبَ حَذْفِ الأَلِفِ مِنْ آخِرِ (مَا)، أَو عَدَمَ حَذْفِهَا فِيمَا يَأْتِي الصل لم تقرأ عن المنجزات والمخترعات الجديدة؟ اللهم بارك لي فيما عندي. يم تقاس درجة حرارة جسم الإنسان؟ استفسر الطالب عما يجهله. الظاهرة الإملائية رارة التعليم YV
. أ. أدخل حرفي الجز ( من - عنْ) عَلَى (من): ب أضعُهما في المكان المناسب من الجمل الآتية: . لنتعلم يفوقُنا خَبَرَةً ومعرفة. تعلمت هذه التلاوة الطيبة؟ . أغرض يسيء الأدب. المملكة تتحدث؟ أسس جامعة الدول العربية سنة ١٣٦٤ هـ. أرجع إلى كتاب الإملاء والخط على بوابة عين الإثرائية لأتمكن من دروس الظاهرة الاملائية وزارة التعليم