الصيدلية المنزلية - المهارات الحياتية والأسرية - رابع ابتدائي

رابط الدرس ا صحتي وسلامتي المفاهيم الرئيسة الصيدليَّةُ المنزليَّةُ • الصيدلية المنزلية. • الحالةُ الطَّارئة. • و الإسعاف الأولي. ୨ www.ien.edu.sa أسرتي العزيزة و أبدأ اليوم بدراسة درس جديد أتعرف فيه على أهمية الصَّيدلية المنزليَّة ومحتوياتها . وهذا النشاط سنسعد بتنفيذه معا ، مع وافرِ الحُبّ : ابنُكُم / ابنتُكُم تعريفُ الصَّيدلية: ود و النشاط : صندوق يحتوي على ساعِدا أبناءَكُما في التَّعرف على مُحتوياتِ الصَّيدليَّةِ الأدوات اللازمة لإسعاف المنزلية الحالات الطارئة. والسيارة، والأماكن العامة أهميَّةٌ كبيرةٌ . إنَّ لوجودِ الصَّيدلية ( صندوق الإسعاف الأَوَّلِيُّ ) في البيت، والمدرسة، 28 ١٦٧ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

المفاهيم الرئيسية لدرس الصيدلية المنزلية

أبدأ اليوم بدراسة درس جديد أتعرف فيه على أهمية الصيدلية المنزلية ومحتوياتها

إن لوجود الصيدلية (صندوق الإسعاف الأولي) في البيت، والمدرسة، والسيارة، والأماكن العامة أهمية كبيرة

وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 C C إذا أصبت بجرح ، فَهَلْ يُدرك دون تطهير ؟ هَلْ = يُترك الدَّمُ يَسيلٌ مِنهُ حتَّى يَتوقفَ ؟ ألا يُمكنْ أَنْ يتلوث الجرحُ فيسبب لك الحُمّى والألم ؟ إلام أحتاجُ لإيقاف نزف الجرح ؟ فائدةُ الصَّيدلية المنزليَّة : تساعد على القيام بالإسعافات الأولية للحالات الطارئة و البسيطة ، مثل : الجروح ولكنَّها في الحالاتِ الخَطيرةِ لا تُعْنِي عن الطّبيب ١٦٨

فائدة الصيدلية المنزلية

إلام أحتاج لإيقاف نزف الجرح؟

و لا تنس إلصاق الأرقام المهمَّة على صُندوق الصّيدلية المنزليَّة مثل : رقم الإسعاف، ورقم أقرب مستشفى ورقم وزارة الـ الصحة. TH ١ ما يجب مراعاته في الصيدلية المنزليَّة : أن تكونَ ذاتَ حجم مُناسبٍ . ترتيب مكوناتها بحيثُ يمكن الوصول إليها مباشرةً . إحكام إغلاقها مع مراعاة سهولة فتحها عند الحاجة. ٤ وضعها في مكان مناسب بعيدًا عن الحرارة والرطوبة وعن متناول الأطفال . ٥ التخلص من المواد والأدوية المنتهية الصَّلاحِيَّة . ١٦٩ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

ما يجب مراعاته في الصيدلية المنزلية

لا تنسى إلصاق الأرقام الهامة على صندوق الصيدلية المنزلية

و الرسالة . : لماذا ؟ - نشاط (۱) اقْرأْ حروفَ الرّسالة في المربعات الآتية، ثمَّ أُكتبها متصلةَ الحروف في الفراغ المخصص : ح C C 1 C ع ل د ١ ی د لي و C .3 (: C C ل ). وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

اقرأ حروف الرسالة في المربعات الآتية ثم اكتبها متصلة الحروف في الفراغ المخصص

نشاط (۲) اِقْترح نصائح فعّالةً لتفادِي الحالاتِ الطَّارئة البسيطة في المنزلِ إِذا لَمْ تتوفر الصيدليَّةُ المَنزليَّةُ . أسْرَتي العزيزة فواز : ما هذا الصندوق يا نُورةُ. نُورة : هَذا صندوقُ الصَّيدلية المنزليَّة. فواز : مَنْ أحضره؟ نُورة : أحضرها أبي لإسعافِ الحَالاتِ البَسيطةِ الطَّارئة في المنزل. فَواز : هَذا رائعٌ يا نُورَةُ! ولنشكر أبي عَليها . ۱۷۱ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

اقتحر نصائح فعالة لتفادي الحالات الطارئة البسيطة في المنزل إذا لم تتوفر الصيدلية المنزلية

حوار بين فواز ونورة ما هذا الصندوق يا نورة

وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 محتوياتُ الصَّيدلية المنزلية : لنتعرف على محتوياتِ الصَّيدليَّة ، ضَع علامة ( √ ) تحتَ الأدوات الخاصة بها ، CMI واكتبها في الفراغ DON AD wwwww ۱۷۲

محتويات الصيدلية المنزلية للتعرف محتويات الصيدلية ضع علامة صح تحت الأدوات الخاصة بها واكتبها في الفراغ

و نشاط أسري ختامي عزِيزِيَ الأَبَ / عزيزتي الأُمَّ : ساعدا أبناء كما في البحث في مصادر التعلم المختلفة عن محتويات أخرى للصَّيدلية المنزليَّة . نشاط (۳) بالتعاون مع مجموعتك ، دوّن الفرق بين محتويات الصيدلية المنزليَّة وصندوق الإسعاف الخاص بالسيارة مستعينًا بالمنظم التخطيطي المصاحب للمقارنة . و و الصَّيدلية المنزليَّة أوجه صندوق إسعافات السيارة الشبه ۱۷۳ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

بالتعاون مع زملائك في المجموعة، دون الفرق بين محتويات الصيدلية المنزلية وصندوق الإسعاف الخاص بالسيارة مستعينا بالمنظم التخطيطي المصاحب للمقارنة

ساعدا أبناءكما في البحث غي مصادر التعلم المختلفة عن محتويات أخرى للصيدلية المنزلية