ترتيب أحداث القصص - التربية الفكرية - ثاني ثانوي
الوحدة الأولى: القرآن الكريم والدراسات الإسلامية
الوحدة الثانية: لغتي
الوحدة الثالثة: الرياضيات
الوحدة الرابعة: المهارات المهنية
الوحدة الخامسة : المهارات الرقمية
Unit Six: English Language
رابط الدرس الر الدرس الثاني ترتيب أحداث القصص ۱۰۲ www.ien.edu.sa نشاط ۱ ناقش الجمل التالية: و في الصباح كان الطريق مزدحما عاد فهد جريًا إلى المنزل اختبأ الأرنب في جحره ترعى البقر في المزرعة
نشاط 1: ناقش الجمل التالية في الصباح كان الطريق مزدحما
نشاط ۲ صل بين الكلمة ومعناها المناسب: المزرعة مزدحم الجحر الركض بسرعة ممتلئ و الأرضُ الواسعة الخضراء المخبأ أو الملجأ الجري ۱۰۳
نشاط ۳ (أ) صف الصور وفقا لترتيبها بالأرقام 16000 ٤ ب صف الصور وفقاً لترتيبها بالأرقام: 1.2
نشاط ٤ رتب الصور التالية بالأرقام كما هي في القصة المكتوبة: و (۱) بعد يوم ممطر قررت فاطمةُ أن تصنعَ عُشَّا للعصفور ليحميه من المطر، فأخذت ألواحا من الخشب، ثم بدأت في تركيب الألواح باستخدام المطرقة والمسامير، بعدها لونتُهُ بلونها المفضل وهو اللون الأحمر، بعد أن جَفَّ قامت بتعليقه على جذع الشجرة لتلجأ إليه العصافير في وقت المطر.
۱۰۷ (۲) عندما كان محمد يمشي في الشارع رأى رجلا ملقى على الأرض، أسرع ليبحث عن شخص ليساعده فوجد صديق والده وأخبره عَمَّا رَآهُ، فَاتَّصَلَ صديقُ والده بالإسعاف بسرعة، ولأن الطريق لم يكن مزدحما وصلت سيارة الإسعاف وحمل المسعفون الرجل المصاب داخل السيارة ليذهبوا به إلى المستشفى. C