الهوية الذاتية - الدراسات الاجتماعية - أول متوسط
الفصل الدراسي الأول
الوحدة الأولى: الكون والأرض
الوحدة الثانية: الحضارات
الوحدة الثالثة: التخطيط
الفصل الدراسي الثاني
الوحدة الرابعة: العصر النبوي
الوحدة الخامسة: عصر الخلفاء الراشدين
الفصل الدراسي الثالث
الوحدة السادسة: الهوية الشخصية
الوحدة السابعة: الأمن الوطني
الدرس الرقمي الدرس الرابع والعشرون الهوية الذاتية www.ien.edu.sa ترتبط الهُويَّة الذاتية بجوانب النمو والتغيرات في مراحل العمر، ثم تتبلور في شخصية متكاملة لها احتياجاتها ، وعليها مسؤولياتها، ولديها قدراتها، فما أبرز جوانب الهوية الذاتية؟ النمو يمر الإنسان بمراحل نمو مستمرة يلحظ بسببها حدوث تغييرات في الجسم والتفكير والقدرات في المراحل المبكرة من العمر، وتختلف التغييرات الجسمانية بين الأقران، فقد تكون هناك فروق في توقيت ظهورها تقدماً وتأخراً ؛ لارتباط ذلك بالعوامل الوراثية والبيئية. ولأن النمو أمر مستمر فإن هناك متطلبات يلتزمها الإنسان، ومنها ما يأتي: تقبل التغييرات في الجسم لأنه مظهر طبيعي للنمو. بناء الجسم بالغذاء الصحي والاستمرار في ممارسة الأنشطة الرياضية. التمتع بالنوم لساعات كافية، والتعرض لأشعة الشمس والهواء الطلق. التحدث تحدثاً إيجابياً مع الآخرين، وتعزيز الثقة بالنفس. التواصل مع الأقران تواصلا فاعلا ، وإظهار الاحترام لهم. تحديد الأهداف والأولويات، وتنظيم الوقت، وأداء الأعمال، وتنمية الهوايات. توظيف الإقناع والتفاوض لحل الخلافات مع الآخرين. تقبل الفروق بين الأقران. اتباع العادات السليمة في المذاكرة والاستعداد للدروس والاختبارات. ١٨٦ وزارة التعليم
الوحدة السادسة | الدرس الرابع والعشرون اختلاف المظاهر والأشكال تختلف شخصياتنا وأشكالنا ، وهذا عامل مهم في بناء هويتنا الشخصية. قال تعالى: ٢٢ وَمِنْ ءَايَيْهِ ، خَلْقُ السَّمَوَاتِ وَالْأَرْضِ وَاخْتِلَافُ أَلْسِنَيْكُمْ وَأَلْوَيَكُمْ إِنَّ فِي ذَلِكَ لَآيَتِ الْعَلِمِينَ ﴾ [الروم). فاحترام هذا الاختلاف وقبوله جزء أساس من الشخصية الذاتية. نشاط ۱) -أ برأيك ماذا سيحدث لو كان الناس على شكل واحد وصفات واحدة؟ يكتب الطلبة المبادئ الإيجابية للتعامل مع النمو داخل الشكل، والجوانب السلبية المناقضة لها خارج الشكل. ۱۸۷ C وزارة التعليم Ministon of Education
الوحدة السادسة | الدرس الرابع والعشرون الهوية الذاتية هي مجموعة السمات والقدرات والمهارات والدوافع الموروثة والمكتسبة، التي تميز الفرد عن غيره، فيعرف الفرد من هو، وماذا يرغب فيه، وماذا يريد أن يحقق من أهداف عناصر الهوية الذاتية الصفات والسمات القدرات والمهارات الدين والمعتقدات الدوافع والرغبات تاريخ شخصية الفرد الوعي والإدراك الشكل الخارجي يتطور بناء بعض عناصر الهوية عند الفرد عادةً بتغير مراحل العمر، فمثلاً الرغبات الشخصية تتبدل كلما كبر الإنسان، وكذلك المهارات والقدرات التي يبنيها الإنسان في مراحل حياته. نشاط ۲ يقرأ الطلبة النص الآتي ويجيبون عن السؤال: في العصر الحديث نجد أن وسائل الإعلام والتواصل الاجتماعي تؤدي دوراً كبيراً في تشكل نظرتنا تجاه الكيفية التي ينبغي أن نبدو بها ، فهي تظهر لنا المشهورين في إطار وشكل محدد ما رأيك في ذلك؟ • ۱۸۸ وزارة التعليم Ministr of Education
? 1 ٤ تقويم الدرس الرابع والعشرين ما الذي يجعل اختلاف الشخصيات أمراً إيجابياً ؟ يختار الطلبة الخيار الصحيح فيما يأتي: أ - الهوية هي: توافق الشخصيات ب - من عناصر الهوية الذاتية ما يميز الشخص عن غيره شكل المدرسة الخارجي الوعي والإدراك ج اختلاف أشكالنا : الأكل والشرب جميع ما سبق لا يدل على شيء ليس مهماً يختار الطلبة عناصر الهوية الذاتية فيما يأتي: المبادئ الحالة الاقتصادية الشكل الخارجي الاهتمامات ما علاقة الهوية الذاتية بازدهار المجتمع؟ نعمة من نعم الله ☐ ☐ ۱۸۹ ☐ ☐ وزارة التعليم Minist of Education