لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
الرياضيات أدبي
الفصل الثاني: المعادلات والمتراجحات
تمارين 2-2
تمارين - الرياضيات أدبي - رابع اعدادي
الفصل الأول: الدوال الحقيقية
1-1: مفهوم الدالة
2-1: التعبير الرياضي للدالة
3-1: الدوال الحقيقية
4-1: التمثيل البياني للدوال
5-1: التغير
تمارين 2-1
الفصل الثاني: المعادلات والمتراجحات
2-1: المعادلات
2-2: الفترات الحقيقية
2-3: القيمة المطلقة للعدد الحقيقي
تمارين 2-2
2-4: المتراجحات
2-5: حل المعادلات الآنية (متغيرين) من الدرجة الثانية
تمارين 2-3
الفصل الثالث: حساب المثلثات
3-1: الزاوية
3-2: التقدير الدائري لقياس الزوايا
3-3: العلاقة بين التقديرين الستيني والدائري لقياس الزوايا
تمارين 3-1
3-4: النسب المثلثية لزاوية حادة
3-5: بعض العلاقات الأساسية في حساب المثلثات
3-6: النسب المثلثية للزوايا الخاصة
3-7: دائرة الوحدة والنقطة المثلثية للزاوية
3-8: إيجاد النسب المثلثية للزاوية
تمارين 3-2
3-9: زوايا الارتفاع والانخفاض
تمارين 3-3
الفصل الرابع: الهندسة الإحداثية
4-1: معادلة مجموعة نقاط في المستوى الإحداثي
4-2: معادلة المستقيم
3-4: ميل المستقيم
4-4: استنتاج ميل المستقيم من معادلته
4-5/4-6: العلاقة بين ميلي مستقيمين متوازيين/ متعامدين
تمارين 4-1
الفصل الخامس: الإحصاء
5-1 /5-2: المقدمة / المنحنيات المتجمعة
5-3 /5-4: مقاييس النزعة المركزية / الوسط الحسابي
5-5: الوسيط
5-6: المنوال
تمارين 5-1
5-7: مقاييس التشتت
تمارين 5-2
5-7-3: الارتباط
تمارين 5-3
الفصل الأول: الدوال الحقيقية
1-1: مفهوم الدالة
2-1: التعبير الرياضي للدالة
3-1: الدوال الحقيقية
4-1: التمثيل البياني للدوال
5-1: التغير
تمارين 2-1
الفصل الثاني: المعادلات والمتراجحات
2-1: المعادلات
2-2: الفترات الحقيقية
2-3: القيمة المطلقة للعدد الحقيقي
تمارين 2-2
2-4: المتراجحات
2-5: حل المعادلات الآنية (متغيرين) من الدرجة الثانية
تمارين 2-3
الفصل الثالث: حساب المثلثات
3-1: الزاوية
3-2: التقدير الدائري لقياس الزوايا
3-3: العلاقة بين التقديرين الستيني والدائري لقياس الزوايا
تمارين 3-1
3-4: النسب المثلثية لزاوية حادة
3-5: بعض العلاقات الأساسية في حساب المثلثات
3-6: النسب المثلثية للزوايا الخاصة
3-7: دائرة الوحدة والنقطة المثلثية للزاوية
3-8: إيجاد النسب المثلثية للزاوية
تمارين 3-2
3-9: زوايا الارتفاع والانخفاض
تمارين 3-3
الفصل الرابع: الهندسة الإحداثية
4-1: معادلة مجموعة نقاط في المستوى الإحداثي
4-2: معادلة المستقيم
3-4: ميل المستقيم
4-4: استنتاج ميل المستقيم من معادلته
4-5/4-6: العلاقة بين ميلي مستقيمين متوازيين/ متعامدين
تمارين 4-1
الفصل الخامس: الإحصاء
5-1 /5-2: المقدمة / المنحنيات المتجمعة
5-3 /5-4: مقاييس النزعة المركزية / الوسط الحسابي
5-5: الوسيط
5-6: المنوال
تمارين 5-1
5-7: مقاييس التشتت
تمارين 5-2
5-7-3: الارتباط
تمارين 5-3
اكتب خمسة عناصر في كل من الفترات (-10,-6) (-1,1](1) [0,1](1,2), (3,4)،(5,7) 42
باستخدام تعريف القيمة المطلقة للعدد الحقيقي جد ما يأتي : 3
AU BA NBA- B أ) مثل على خط الاعداد كلا من
جد كلا مما يأتي : }x:x2-1{ ∩ ]-3،2(
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة