لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
اللغة العربية1
الوحدة الأولى: الحضارات.. أصالة وتلاقح
الدرس الثالث: الأدب
الأدب - اللغة العربية1 - ثالث متوسط
الوحدة الأولى: الحضارات.. أصالة وتلاقح
التمهيد
الدرس الأول: المطالعة
الدرس الثاني: القواعد
الدرس الثالث: الأدب
الوحدة الثانية: الضعفاء أمانة الله
التمهيد
الدرس الأول: المطالعة
الدرس الثاني: القواعد
الدرس الثالث: التعبير
الدرس الرابع: الأدب
الوحدة الثالثة: دجلة النهر الخالد
التمهيد
الدرس الأول: المطالعة
الدرس الثاني: القواعد
الدرس الثالث: الأدب
الوحدة الرابعة: الإعلان العالمي لحقوق الإنسان (حق العيش)
التمهيد
الدرس الأول: المطالعة
الدرس الثاني: القواعد
الدرس الثالث: الإملاء
الدرس الرابع: الأدب
الوحدة الخامسة: قيمة المرء ما يحسنه
التمهيد
الدرس الأول: المطالعة
الدرس الثاني: القواعد
الدرس الثالث: الإملاء
الدرس الرابع: الأدب
الوحدة السادسة: الإرادة والعزيمة
التمهيد
الدرس الأول: المطالعة
الدرس الثاني: القواعد
الدرس الثالث: التعبير
الدرس الرابع: الأدب
الوحدة السابعة: الشهادة
التمهيد
الدرس الأول: المطالعة
الدرس الثاني: القواعد
الدرس الثالث: الأدب
الوحدة الثامنة: البر بين الأبناء والآباء
التمهيد
الدرس الأول: المطالعة
الدرس الثاني: القواعد
الدرس الثالث: الأدب
الوحدة التاسعة: الإخاء
التمهيد
الدرس الأول: المطالعة
الدرس الثاني: القواعد
الدرس الثالث: الإملاء
الدرس الرابع: الأدب
معجم الطالب
معجم الطالب
الوحدة الأولى: الحضارات.. أصالة وتلاقح
التمهيد
الدرس الأول: المطالعة
الدرس الثاني: القواعد
الدرس الثالث: الأدب
الوحدة الثانية: الضعفاء أمانة الله
التمهيد
الدرس الأول: المطالعة
الدرس الثاني: القواعد
الدرس الثالث: التعبير
الدرس الرابع: الأدب
الوحدة الثالثة: دجلة النهر الخالد
التمهيد
الدرس الأول: المطالعة
الدرس الثاني: القواعد
الدرس الثالث: الأدب
الوحدة الرابعة: الإعلان العالمي لحقوق الإنسان (حق العيش)
التمهيد
الدرس الأول: المطالعة
الدرس الثاني: القواعد
الدرس الثالث: الإملاء
الدرس الرابع: الأدب
الوحدة الخامسة: قيمة المرء ما يحسنه
التمهيد
الدرس الأول: المطالعة
الدرس الثاني: القواعد
الدرس الثالث: الإملاء
الدرس الرابع: الأدب
الوحدة السادسة: الإرادة والعزيمة
التمهيد
الدرس الأول: المطالعة
الدرس الثاني: القواعد
الدرس الثالث: التعبير
الدرس الرابع: الأدب
الوحدة السابعة: الشهادة
التمهيد
الدرس الأول: المطالعة
الدرس الثاني: القواعد
الدرس الثالث: الأدب
الوحدة الثامنة: البر بين الأبناء والآباء
التمهيد
الدرس الأول: المطالعة
الدرس الثاني: القواعد
الدرس الثالث: الأدب
الوحدة التاسعة: الإخاء
التمهيد
الدرس الأول: المطالعة
الدرس الثاني: القواعد
الدرس الثالث: الإملاء
الدرس الرابع: الأدب
معجم الطالب
معجم الطالب
الأدب ونشأته
أقسام الأدب
العصور الأدبية: عصر ما قبل الإسلام
عصر صدر الإسلام
العصر الأموي
العصر العباسي
العصور المتأخرة
العصر الحديث
عوامل النهضة الأدبية في العصر الحديث
فنون الأدب
مَا مَفْهُومُ الأَدَبِ فِي الْعَصْرِ الْحَدِيثِ؟
مَا أَصْلُ كَلِمَةِ الأَدب؟ ومَاذَا يُطْلِقُ الْعَرَبُ فِي الْعَصْرِ الْجَاهِلِي عَلَى الطَّعَامِ الـ يُدْعَى النَّاسُ إِلَيْهِ؟
قَسَّمَ البَاحِثُونَ الْعُصُورَ الْأَدَبِيَّةَ عَلَى سِتَةِ أَقْسَامٍ مَا هِيَ؟
عَلَّلْ مَا يَأْتِي: أ- عُدَّ العَصْرُ الأُمَوِيُّ عَصْرَ الْخَطَابَةِ الذَّهَبِيَّ. ب عَدَّ الْبَاحِثُونَ حَمْلَةَ نَابِلُيُونَ بِدَايَةَ الْأَدَبِ الْحَدِيْثِ.
اذْكُرْ عَوَامِلَ نَهْضَةِ الأَدَبِ، ثُمَّ اشْرَحْ وَاحِدًا مِنْهَا؟
ما الشعر من حيث الشكل؟ وَمَا أَنْوَاعُهُ
مَا النَّتْرُ؟ وَمَا أَنْوَاعُهُ؟
مَا الْمَقْصُودُ بِالنَّتْرِ العلمي؟ وَمَا خصائصه؟
الشعر الوجداني: أحمد شوقي
قصيدة ولد الهدى لأحمد شوقي
اسم الجلالة في بديع حروفه ألف هنالك واسم طه الباء
معاني مفردات: الهدى، الروح، زانتك، سخوت، الأنواء، طغراء
تحليل نقص قصيدة ولد الهدى للشاعر أحمد شوقي
جَعَلَ الشَّاعِرُ الْأَشْيَاءَ تَبْتَهِجُ فَرَحًا بِالْمَوْلِدِ الشَّرِيفِ. أَيْنَ تَجِدُ ذَلِكَ؟
حَدَّدِ الْبَيْتَيْنِ اللَّذَيْنِ أَشَارَ فِيهِمَا الشَّاعِرُ إِلى صِفَاتِ الرَّسُولِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَآلِهِ وَسَلَّمَ).
- مَا الأَثَرُ الَّذِي تَرَكَهُ نَفْي شَوْقِي إلى اسبانيا فِي شِعْرِهِ وَحَيَاتِهِ؟
ما العاطفة التي تلمستها في القصيدة؟
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة