القائد المغلوب والنملة - القراءة العربية - خامس ابتدائي
من القرآن الكريم
المحادثة والتعبير الكتابي (مكتبة المدرسة)
المحادثة والتعبير الكتابي (شكر على دعوة)
المحادثة والتعبير الكتابي (نتعلم السباحة)
المحادثة والتعبير الكتابي (ضيوف المدرسة)
المحادثة والتعبير الكتابي (وصف لعبة كرة القدم)
المحادثة والتعبير الكتابي (عمل أعجبني)
المحادثة والتعبير الكتابي (وداع زميل)
المحادثة والتعبير الكتابي (ضيوف أبي)
المحادثة والتعبير الكتابي (حادث أفزعني)
المحادثة والتعبير الكتابي (تهنئة بالنجاح)
المحادثة والتعبير الكتابي (نودع معلمتنا قبل العطلة)
المحادثة والتعبير الكتابي (نستقبل معلمنا بعد العطلة)
المحادثة والتعبير الكتابي (المسرح)
المحادثة والتعبير الكتابي (زيارة مدينة)
القائد المغلوب والنملة
وهكذا ظفر هذا القائد بأعدائه بفضل ما تعلمه من النملة من الثبات في المواقف الحرجة .
معاني المفردات: فعرج
لماذا يئس القائد ؟
بفضل من انتصر القائد المغلوب ؟
ماذا تعلم القائد المغلوب من النملة ؟
هل يَئِست النَّملةُ مِن أن توصل حبة الشعير إلى مأواها ؟
أين ذهب ؟ وماذا رأى هناك ؟
تنبه على كتابة الهمزة في المجموعتين : ملء - جزء - شيء - سماء
اقرأ العبارات التالية وتكلم فيها : نتعلم من النمل السعي والثبات .
الإملاء المنظور: أدخل الكلمات التالية في الفراغات المناسبة من النص الآتي : شجرة - نملة - مرة - الأخيرة - قربت - سقطت - فحاولت - فأعادت - وصلت - وقعت .
قرأت في الموضوع : ( ثم نهض - أي القائد - نهضة الليث ) . حاك العبارة السابقة مستعملا الأفعال :
قرأت في الموضوع : ( وانتصر عليهم - أي القائد - انتصارا مبينا) حاك العبارة السابقة مستعملا الأفعال :
