الضرب في العدد - رياضيات - ثالث ابتدائي

كتاب النشاط
كتاب النشاط
الدرس الخامس: الضرب في العدد 9

كم زيتونة وضعت والدة سعدون في جميع الفطائر؟

شرح كم زيتونة وضعت والدة سعدون في جميع الفطائر؟
الدرس الخامس: الضرب في العدد 9

استعمل الأنماط لأجد ناتج الضرب في العدد 9

شرح استعمل الأنماط لأجد ناتج الضرب في العدد 9

أجد ناتج الضرب 9*7

شرح أجد ناتج الضرب 9*7

أستعمل النماذج لأجد ناتج الضرب: 2*9

شرح أستعمل النماذج لأجد ناتج الضرب: 2*9

أستعمل الأنماط لأجد ناتج الضرب: 3*9

شرح أستعمل الأنماط لأجد ناتج الضرب: 3*9

شارك في البطولة ٧ فرق، في كل منها ٩ لاعبين. كم لاعبا شارك في البطولة؟

شرح شارك في البطولة ٧ فرق، في كل منها ٩ لاعبين. كم لاعبا شارك في البطولة؟

كيف أستعمل الأنماط لأجد ناتج الضرب 5 * ٩؟ أوضح إجابتي.

شرح كيف أستعمل الأنماط لأجد ناتج الضرب 5 * ٩؟ أوضح إجابتي.
الدرس الخامس: الضرب في العدد 9

أستعمل النماذج لأجد ناتج الضرب: 9*4

شرح أستعمل النماذج لأجد ناتج الضرب: 9*4

أستعمل الأنماط لأجد ناتج الضرب: 9*6

شرح أستعمل الأنماط لأجد ناتج الضرب: 9*6

إذا كان في الطبق الواحد٦ تفاحات، فكم تفاحة في ٩ أطباق؟

شرح إذا كان في الطبق الواحد٦  تفاحات، فكم تفاحة في ٩ أطباق؟

يرسم فنان لوحة كل يوم. كم لوحة يرسم في ٩ أسابيع؟

شرح يرسم فنان لوحة كل يوم. كم لوحة يرسم في ٩ أسابيع؟

يقول يونس إن ناتج الضرب ٨*٩ = 27 لأن مجموع الرقمين في الناتج يساوي ٩. أكتشف خطأ يونس وأصححه.

شرح يقول يونس إن ناتج الضرب ٨*٩ = 27 لأن مجموع الرقمين في الناتج يساوي ٩. أكتشف خطأ يونس وأصححه.

أقارن مستعملا الرموز (>,<,=): 9*3

شرح أقارن مستعملا الرموز (>,<,=): 9*3