الرياضيات أدبي الفصل الثاني: المعادلات والمتراجحات 2-5: حل المعادلات الآنية (متغيرين) من الدرجة الثانية

حل المعادلات الآنية متغيرين من الدرجة الثانية - الرياضيات أدبي - رابع اعدادي

1-1: مفهوم الدالة

2-1: التعبير الرياضي للدالة

3-1: الدوال الحقيقية

4-1: التمثيل البياني للدوال

5-1: التغير

تمارين 2-1

الفصل الثاني: المعادلات والمتراجحات

2-1: المعادلات

2-2: الفترات الحقيقية

2-3: القيمة المطلقة للعدد الحقيقي

تمارين 2-2

2-4: المتراجحات

2-5: حل المعادلات الآنية (متغيرين) من الدرجة الثانية

تمارين 2-3

3-1: الزاوية

3-2: التقدير الدائري لقياس الزوايا

3-3: العلاقة بين التقديرين الستيني والدائري لقياس الزوايا

تمارين 3-1

3-4: النسب المثلثية لزاوية حادة

3-5: بعض العلاقات الأساسية في حساب المثلثات

3-6: النسب المثلثية للزوايا الخاصة

3-7: دائرة الوحدة والنقطة المثلثية للزاوية

3-8: إيجاد النسب المثلثية للزاوية

تمارين 3-2

3-9: زوايا الارتفاع والانخفاض

تمارين 3-3

4-1: معادلة مجموعة نقاط في المستوى الإحداثي

4-2: معادلة المستقيم

3-4: ميل المستقيم

4-4: استنتاج ميل المستقيم من معادلته

4-5/4-6: العلاقة بين ميلي مستقيمين متوازيين/ متعامدين

تمارين 4-1

5-1 /5-2: المقدمة / المنحنيات المتجمعة

5-3 /5-4: مقاييس النزعة المركزية / الوسط الحسابي

5-5: الوسيط

5-6: المنوال

تمارين 5-1

5-7: مقاييس التشتت

تمارين 5-2

5-7-3: الارتباط

تمارين 5-3

1-1: مفهوم الدالة

2-1: التعبير الرياضي للدالة

3-1: الدوال الحقيقية

4-1: التمثيل البياني للدوال

5-1: التغير

تمارين 2-1

الفصل الثاني: المعادلات والمتراجحات

2-1: المعادلات

2-2: الفترات الحقيقية

2-3: القيمة المطلقة للعدد الحقيقي

تمارين 2-2

2-4: المتراجحات

2-5: حل المعادلات الآنية (متغيرين) من الدرجة الثانية

تمارين 2-3

3-1: الزاوية

3-2: التقدير الدائري لقياس الزوايا

3-3: العلاقة بين التقديرين الستيني والدائري لقياس الزوايا

تمارين 3-1

3-4: النسب المثلثية لزاوية حادة

3-5: بعض العلاقات الأساسية في حساب المثلثات

3-6: النسب المثلثية للزوايا الخاصة

3-7: دائرة الوحدة والنقطة المثلثية للزاوية

3-8: إيجاد النسب المثلثية للزاوية

تمارين 3-2

3-9: زوايا الارتفاع والانخفاض

تمارين 3-3

4-1: معادلة مجموعة نقاط في المستوى الإحداثي

4-2: معادلة المستقيم

3-4: ميل المستقيم

4-4: استنتاج ميل المستقيم من معادلته

4-5/4-6: العلاقة بين ميلي مستقيمين متوازيين/ متعامدين

تمارين 4-1

5-1 /5-2: المقدمة / المنحنيات المتجمعة

5-3 /5-4: مقاييس النزعة المركزية / الوسط الحسابي

5-5: الوسيط

5-6: المنوال

تمارين 5-1

5-7: مقاييس التشتت

تمارين 5-2

5-7-3: الارتباط

تمارين 5-3

مثال11: اذا كانت مجموعة التعويض لكل من x ، y هي R جد مجموعة الحل للنظام المذكور سابقاً.
مثال11: اذا كانت مجموعة التعويض لكل من x ، y هي R جد مجموعة الحل للنظام المذكور سابقاً.
أحمد مهدي
02:47
(0) 0 التقييم التعليقات المشاركة
2-5: حل المعادلات الآنية (متغيرين) من الدرجة الثانية

حل المعادلات الآتية(متغيرين)من الدرجة الثانية

شرح حل المعادلات الآتية(متغيرين)من الدرجة الثانية

مثال10: اذا كانت مجموعة التعويض لكل من x y هي . 0,1,2,3=x جد مجموعة الحل للنظام

شرح مثال10: اذا كانت مجموعة التعويض لكل من x y هي . 0,1,2,3=x جد مجموعة الحل للنظام

مثال11: اذا كانت مجموعة التعويض لكل من x ، y هي R جد مجموعة الحل للنظام المذكور سابقاً.

شرح مثال11: اذا كانت مجموعة التعويض لكل من x ، y هي R جد مجموعة الحل للنظام المذكور سابقاً.
2-5: حل المعادلات الآنية (متغيرين) من الدرجة الثانية

تابع مثال11: إيجاد مجموعة الحل

شرح تابع مثال11: إيجاد مجموعة الحل

مثال12: لنفرض مجموعة التعويض لكل من x y هي R جد مجموعة الحل x² + y² = 25............... للنظام

شرح مثال12: لنفرض مجموعة التعويض لكل من x y هي R جد مجموعة الحل x² + y² = 25............... للنظام
التعليقات
لم يتم إضافة أي تعليقات حتى الآن.
الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق
< السابق
التالي >