علم الأحياء علمي الفصل الأول: تصنيف الكائنات الحية أسئلة الفصل الأول

أسئلة الفصل الأول - علم الأحياء علمي - رابع اعدادي

الفصل الأول: تصنيف الكائنات الحية

1-1: أهمية تصنيف علم الأحياء

1-2: المراحل التاريخية لعلم التصنيف

1-3: أنظمة التصنيف

1-4: أسس التصنيف الحديث

أسئلة الفصل الأول

1-5: تنوع الأحياء

2-1: علم البيئة

2-2: النظام البيئي

2-3: مكونات النظام البيئي

أسئلة الفصل الثاني

3-1: السلسلة الغذائية

3-2: الشبكة الغذائية

3-3: الأهرام البيئية

3-4: الدورات الكيميائية الأرضية الأحيائية

أسئلة الفصل الثالث

3-5: انسياب الطاقة

أسئلة الفصل الرابع

4-1: المناطق والمواطن الأحيائية

5-1: العوامل البيئية

أسئلة الفصل الخامس

6-1: تلاؤم الحيوان مع البيئة في الشكل والتركيب وطرق الحياة

6-2: التكيف للمعيشة في البيئة المائية

6-3: التكيف للمعيشة في البر

أسئلة الفصل السادس

6-4: مقارنة بين حيوان مائي (سمكة عظمية) وحيوان بري (الحمامة)

7-1: تلاؤم النبات مع البيئة من حيث الشكل والتركيب وطرق الحياة

7-2: نبات الباقلاء المتكيف للمعيشة البرية

أسئلة الفصل السابع

7-3: نبات البردي المتكيف للمعيشة المائية

8-1: ثبات الشروط البيئية في البيئة المائية

8-2: تباين شروط البيئة في اليابسة

أسئلة الفصل الثامن

9-1: العلاقات بين الكائنات الحية

9-2: سلوك الأحياء

9-3: الانتخاب الطبيعي

9-4: التعاقب

أسئلة الفصل التاسع

10-1: تعريف التلوث البيئي

10-2: تأثيرات التلوث

أسئلة الفصل العاشر

10-3: حماية البيئة

الفصل الأول: تصنيف الكائنات الحية

1-1: أهمية تصنيف علم الأحياء

1-2: المراحل التاريخية لعلم التصنيف

1-3: أنظمة التصنيف

1-4: أسس التصنيف الحديث

أسئلة الفصل الأول

1-5: تنوع الأحياء

2-1: علم البيئة

2-2: النظام البيئي

2-3: مكونات النظام البيئي

أسئلة الفصل الثاني

3-1: السلسلة الغذائية

3-2: الشبكة الغذائية

3-3: الأهرام البيئية

3-4: الدورات الكيميائية الأرضية الأحيائية

أسئلة الفصل الثالث

3-5: انسياب الطاقة

أسئلة الفصل الرابع

4-1: المناطق والمواطن الأحيائية

5-1: العوامل البيئية

أسئلة الفصل الخامس

6-1: تلاؤم الحيوان مع البيئة في الشكل والتركيب وطرق الحياة

6-2: التكيف للمعيشة في البيئة المائية

6-3: التكيف للمعيشة في البر

أسئلة الفصل السادس

6-4: مقارنة بين حيوان مائي (سمكة عظمية) وحيوان بري (الحمامة)

7-1: تلاؤم النبات مع البيئة من حيث الشكل والتركيب وطرق الحياة

7-2: نبات الباقلاء المتكيف للمعيشة البرية

أسئلة الفصل السابع

7-3: نبات البردي المتكيف للمعيشة المائية

8-1: ثبات الشروط البيئية في البيئة المائية

8-2: تباين شروط البيئة في اليابسة

أسئلة الفصل الثامن

9-1: العلاقات بين الكائنات الحية

9-2: سلوك الأحياء

9-3: الانتخاب الطبيعي

9-4: التعاقب

أسئلة الفصل التاسع

10-1: تعريف التلوث البيئي

10-2: تأثيرات التلوث

أسئلة الفصل العاشر

10-3: حماية البيئة

اكتب مقالة عن تنوع الاحياء استعن بمصادر من مكتبة المدرسة).
اكتب مقالة عن تنوع الاحياء استعن بمصادر من مكتبة المدرسة).
خليل الخفاجي
01:36
(1) 5 التقييم التعليقات المشاركة
أسئلة الفصل الأول

اكتب تقريراً مبسطا عن المراحل التاريخية التي مر بها علم التصنيف موضحاً سمات كل مرحلة من هذه المراحل.

شرح اكتب تقريراً مبسطا عن المراحل التاريخية التي مر بها علم التصنيف موضحاً سمات كل مرحلة من هذه المراحل.

ما مفهوم التسمية الثنائية للكائن الحي؟ اذكر امثلة مختارة لكل مملكة من الممالك الخمسة المعتمدة في التصنيف . استعن بمصدر أو مصادر خارجية للاجابة ).

شرح ما مفهوم التسمية الثنائية للكائن الحي؟ اذكر امثلة مختارة لكل مملكة من الممالك الخمسة المعتمدة في التصنيف . استعن بمصدر أو مصادر خارجية للاجابة ).

ضع علامة (√) في المربع جنب العبارة الصحيحة وعلامة (X) في المربع جنب العبارة الخاطئة لكل مما يأتي :تمثل التسمية العلمية الثنائية نظاماً موحداً يعتمد في شتى مناطق العالم .

شرح ضع علامة (√) في المربع جنب العبارة الصحيحة وعلامة (X) في المربع جنب العبارة الخاطئة لكل مما يأتي :تمثل التسمية العلمية الثنائية نظاماً موحداً يعتمد في شتى مناطق العالم .

ما نظام العوالم الخمسة؟ من اقترحه ؟ لماذا حل محل نظام العالمين ؟

شرح ما نظام العوالم الخمسة؟ من اقترحه ؟ لماذا حل محل نظام العالمين ؟

اكتب مقالة عن تنوع الاحياء استعن بمصادر من مكتبة المدرسة).

شرح اكتب مقالة عن تنوع الاحياء استعن بمصادر من مكتبة المدرسة).
التعليقات
لم يتم إضافة أي تعليقات حتى الآن.
الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق
< السابق
التالي >