عتاب اللغة العربية لأهلها - اللغة العربية 2 - ثاني ثانوي
الوحدة الثانية: اللغة والحياة
الوحدة الثالثة: بناء الوطن
كتاب النشاط
نشاط الوحدة الأولى: الحب والسلام
نشاط الوحدة الثانية: اللغة والحياة
نشاط الوحدة الثالثة: بناء الوطن
. تأمل الصورة في دري عتاب اللغة العربية لأهلها ثم علق عليها
أهداف درس عتاب اللغة العربية لأهلها
تمهيد درس عتاب اللغة العربية لأهلها
خليل مطران
عتاب اللغة العربية لأهلها
أذن قلبي: ماذا يسمى هذا التعبير عند تقاد الشعر ؟
أضف لمعجمك: رقراق
بالرجوع إلى معجمك حدد معنى الكلمات التي تحتها خط: باذن قلبي, رقراق
بيئة نص عتاب اللغة العربية لأهلها
ابحث عن إحدى مقالات طه حسين في الدفاع عن اللغة العربية
الاتجاه المحافظ في الشعر العربي
ما المقصود بالاتجاء المحافظ في الشعر العربي؟ ومن الذي بدأه في الشعر؟ ومن الذي سار علیه و نماه؟
شرح عتاب اللغة العربية لأهلها
ما مظاهر الاستهانة باللغة العربية في الوقت الحالي؟
الأسلوب الخبري
ابحث في المعاجم الالكترونية عن معناها وناقش معلمك فيما توصلت إليه
من جماليات نص عتاب اللغة العربية لأهلها
اكتشف أسرار الأساليب في النص و ناقشها مع معلمك
اذكر خمسة من رواد المدرسة الكلاسيكية
بعد در استك النص استنتج عناصر بنائه الفني
ابحث عن مدارس الشعر الرومانتيكي محددًا أسماءها وأعلامها وسماتها العامة
المحة أدبية المدرسة الرومانتيكية
استمع إلى نص عتاب اللغة العربية لأهلها ثم اقترح له عنوانا آخر
استمع إلى الفكر التالية ثم نقحها وتوصل إلى أفضلها: عتاب واستنكار
من مميزات اللغة العربية
هات ما يلي في جمل من تعبيرك ما مرادف عتب
وقفت متحدثًا في الإذاعة المدرسية عن اللغة العربية عراقتها - أهميتها - إعجازها ... استخدم أدوات الربط، والصور البيانية والمحسنات
مناظرة
ناظر الفريقين، ناقدا الرأيين ومحدداً إلى أيهما تميل مبررا ذلك
ما النتيجة المترتبة على استخفاف العرب بلغتهم ؟
اقرأ ثم قارن من حيث المعنى - التصوير - المحسنات
اقرأ النص مرة أخرى ثم بين ما يرتبط به من قضايا العصر
بالاستعانة بالشبكة الدولية للمعلومات وبمكتبة المدرسة، ابحث عن بعض القصائد التي تدافع عن اللغة العربية وناقشها مع زملائك ومعلمك
استنتج الغرض البلاغي للخبر
بم تفسر اتجاه مطران إلى الرومانتكية ؟
