حب ووفاء - اللغة العربية 2 - ثاني ثانوي
الوحدة الثانية: اللغة والحياة
الوحدة الثالثة: بناء الوطن
كتاب النشاط
نشاط الوحدة الأولى: الحب والسلام
نشاط الوحدة الثانية: اللغة والحياة
نشاط الوحدة الثالثة: بناء الوطن
المحبوبة
هات من الأبيات ما يلي: كلمة بمعنى منع
استمع إلى النص ثم حدد الفكر التي اشتمل عليها
ما أثر الواشين في العلاقة بين الشاعر ومحبوبته فوز؟
تناقش مع زميلك عن سبب ازدهار فن الغزل في العصر العباسي وأهم أعلامه
شارك في مناظرة بين فريقين ذاكرا رأيك الفريق الأول: يرى أن الغزل يحرمه الدين
اقرأ النص ثم صنف الفكر التالية ونظمها حسب ورودها: الود والصفاء بين الشاعر ومحبوبته
تخير الصواب مما بين القوسين: مرادف البين
بعد در استك النص استنتج الخصائص الأسلوبية للشاعر
حدد الأسلوب وغرضه البلاغي:
بالاستعانة بالشبكة الدولية للمعلومات وكتب الأدب اكتب قصة العباس بن الأحنف مع فوز محققا عناصر القصة
ابحث في الشبكة الدولية للمعلومات عن قصيدة غزلية لعنترة بن شداد وقارن بينها وبين النص الحالي من حيث : الفكر ، والأسلوب ، والصور
حدد معنى الكلمة التي تحتها خط حسب السباق أصيبت عين الطفل
اكتب رسالة إلى صديق لك تدعوه إلى زيارة مصر والاستمتاع بآثارها العريقة مراعيا عناصر كتابة الرسالة.
