لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
العلوم 1
المفهوم1.2: المادة في العالم من حولنا
الدرس الثالث
الدرس الثالث - العلوم 1 - خامس ابتدائي
الوحدة الأولى: العلاقات الغذائية بين الكائنات الحية
نظرة عامة على الوحدة
المفهوم1.1: احتياجات النبات
الدرس الأول
الدرس الثاني
الدرس الثالث
الدرس الرابع
الدرس الخامس
المفهوم2.1: انتقال الطاقة في النظام البيئي
الدرس الأول
الدرس الثاني
الدرس الثالث
الدرس الرابع
المفهوم3.1: التغيرات في الشبكات الغذائية
الدرس الأول
الدرس الثاني
الدرس الثالث
الدرس الرابع
مشروع الوحدة: بناء نظام بيئي مصغر
المشروع بيني التخصصات
قيم تعلمك
الوحدة الثانية: حركة الجسيمات
نظرة عامة على الوحدة
المفهوم1.2: المادة في العالم من حولنا
الدرس الأول
الدرس الثاني
الدرس الثالث
الدرس الرابع
الدرس الخامس
المفهوم2.2: وصف وقياس المادة
الدرس الأول
الدرس الثاني
الدرس الثالث
الدرس الرابع
المفهوم3.2: مقارنة التغيرات في المادة
الدرس الأول
الدرس الثاني
الدرس الثالث
الدرس الرابع
الدرس الخامس
مشروع الوحدة: الرمال الزلقة
قيم تعلمك
الوحدة الأولى: العلاقات الغذائية بين الكائنات الحية
نظرة عامة على الوحدة
المفهوم1.1: احتياجات النبات
الدرس الأول
الدرس الثاني
الدرس الثالث
الدرس الرابع
الدرس الخامس
المفهوم2.1: انتقال الطاقة في النظام البيئي
الدرس الأول
الدرس الثاني
الدرس الثالث
الدرس الرابع
المفهوم3.1: التغيرات في الشبكات الغذائية
الدرس الأول
الدرس الثاني
الدرس الثالث
الدرس الرابع
مشروع الوحدة: بناء نظام بيئي مصغر
المشروع بيني التخصصات
قيم تعلمك
الوحدة الثانية: حركة الجسيمات
نظرة عامة على الوحدة
المفهوم1.2: المادة في العالم من حولنا
الدرس الأول
الدرس الثاني
الدرس الثالث
الدرس الرابع
الدرس الخامس
المفهوم2.2: وصف وقياس المادة
الدرس الأول
الدرس الثاني
الدرس الثالث
الدرس الرابع
المفهوم3.2: مقارنة التغيرات في المادة
الدرس الأول
الدرس الثاني
الدرس الثالث
الدرس الرابع
الدرس الخامس
مشروع الوحدة: الرمال الزلقة
قيم تعلمك
جسيمات المادة
الجسيمات في الحالة السائلة والغازية
تصميم نموذج جسيمات المادة
حجم الجسيمات متناهية الصغر
كيف نستطيع إثبات وجود الجسيمات؟
الدليل على أن المادة تتكون من جسيمات متناهية الصغر
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة