مقارنة الأعداد في صيغ مختلفة - الرياضيات 1 - رابع ابتدائي
الوحدة الأولى: القيمة المكانية
المفهوم1-1: تعزيز القيمة المكانية
المفهوم2-1: استخدام مفهوم القيمة المكانية
الوحدة الثانية: استراتيجيات عمليتي الجمع والطرح
المفهوم1-2: استخدام استراتيجيات عمليتي الجمع والطرح
المفهوم2-2: حل المسائل متعددة الخطوات
الوحدة الثالثة: مفاهيم القياس
المفهوم1-3: القياس المتري
المفهوم2-3: قياس الوقت
الوحدة الرابعة: المساحة والمحيط
المفهوم1-4: استكشاف المساحة والمحيط
الوحدة الخامسة: عملية الضرب كعلاقة
المفهوم1-5: المقارنة باستخدام عملية الضرب
المفهوم2-5: خواص وأنماط عملية الضرب
الوحدة السادسة: العوامل والمضاعفات
المفهوم1-6: فهم العوامل
المفهوم2-6: فهم المضاعفات
الوحدة السابعة: عمليتا الضرب والقسمة: الحساب والعلاقات
المفهوم1-7: الضرب في عدد مكون من رقم أو رقمين
المفهوم2-7: القسمة على عدد مكون من رقم واحد
الوحدة الثامنة: ترتيب العمليات
المفهوم1-8: ترتيب العمليات
أستطيع مقارنة الأعداد في صيغ مختلفة
تعاون مع زميل لمقارنة أعداد النمل في التلال عن طريق كتابة الرمز > أو < أو = في العمود الأوسط
استراتيجيات المقارنة راجع مع زميلك ما تعلمته عن الصيغة التحليلية وكون تعريفا مثال على الصيغة التحليلية
سباق الأعداد
ضع نجمة بجوار المجموعة التي كانت من السهل مقارنتها ضع علامة خطأ بجوار المجموعة التي كانت من الصعب مقارنتها
ما الإستراتيجيات الأكثر فعالية عند مقارنة الأعداد في صيغ مختلفة
اتبع إرشادات المعلم لإكمال هذا النشاط
ضع دائرة حول أكبر عدد في جدولك وارسم مربعا حول أصغر عدد.
