في اليوم التالي للرحلة طلبت المعلمة من التلاميذ أن يرسموا ما أعجبهم في الرحلة
فكر وعبر بالرسم عن رحلة اعجبتك
صل كل كلمة بمعناها شاهدنا العرض الممتع في السيرك
اقراء النص ثم اجب في بداية القصة كانت سلمى (مسرورة - حزينة) وفي النهاية كانت (سعيدة - نادمة)
حان الان وقت القراءة الجهرية
يحدد الغرض الأساسي من النص
لاحظ الجملة ثم اكمل ذهبت سلمى إلى المدرسة وعرضت المشروع
صنف الكلمات الاتية في مكانها الصحيح كالمثال أريد في أكون
اتبع ارشادات معلمك في املاء الكلمات الآتية أشاهد بالعرض أثناء
اكتب بخط النسخ يتمتع كل منا بمهاراته الخاصة
يتوصل إلى المفاهيم الجديدة الفعل والأسم والخرف