لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
تكنولوجيا المعلومات والاتصالات 2
المحور الرابع: مشروعات برمجية
مشروع الفصل الدراسي الثاني
مشروع الفصل الدراسي الثاني - تكنولوجيا المعلومات والاتصالات 2 - رابع ابتدائي
المحور الثالث: المواطنة الرقمية
الدرس 1: المستكشف النشط
الدرس 2: المواطنة الرقمية
الدرس 3: الآثار الإيجابية لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات
الدرس 4: التواصل عبر الإنترنت
الدرس 5: كيفية استخدام الاتصال الإلكتروني
الدرس 6: بيئات التعلم عبر الإنترنت ومصادره
الدرس 7: خطة للبحث الرقمي
الدرس 8: الاتصال المتزامن وغير المتزامن
مراجعة المحور الثالث
المحور الرابع: مشروعات برمجية
الدرس 1: المستكشف النشط
الدرس 2: مهارات حل المشكلات
الدرس 3: تقديم المعلومات
الدرس 4: التطبيقات الرقمية
الدرس 5: الخوارزميات
الدرس 6: مبادئ البرمجة
الدرس 7: فن الجرافيك
الدرس 8: إنشاء عرض تقديمي
مراجعة المحور الرابع
مشروع الفصل الدراسي الثاني
المحور الثالث: المواطنة الرقمية
الدرس 1: المستكشف النشط
الدرس 2: المواطنة الرقمية
الدرس 3: الآثار الإيجابية لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات
الدرس 4: التواصل عبر الإنترنت
الدرس 5: كيفية استخدام الاتصال الإلكتروني
الدرس 6: بيئات التعلم عبر الإنترنت ومصادره
الدرس 7: خطة للبحث الرقمي
الدرس 8: الاتصال المتزامن وغير المتزامن
مراجعة المحور الثالث
المحور الرابع: مشروعات برمجية
الدرس 1: المستكشف النشط
الدرس 2: مهارات حل المشكلات
الدرس 3: تقديم المعلومات
الدرس 4: التطبيقات الرقمية
الدرس 5: الخوارزميات
الدرس 6: مبادئ البرمجة
الدرس 7: فن الجرافيك
الدرس 8: إنشاء عرض تقديمي
مراجعة المحور الرابع
مشروع الفصل الدراسي الثاني
اقرأ عنوان المشروع جيدا وفكر في المعلومات التي تحتاج إلى التوصل إليها
اختر أعضاء فريقك مع من تعمل؟
عصف ذهني: ما نوع العرض التقديمي الذي ستصممه؟
ما المصادر التي ستستخدمها لجمع معلوماتك؟
ما المعلومات التي يجب أن تعرفها
دون مخططك لإنجاز مشروعك خطط لخطواتك
قدم نتائج بحثك هنا
كيف يمكننا عرض العمل؟ ماذا سنقول؟ ما الذي سنتجنب فعله؟
لإدراج صورة ضمن الملف
برنامج معالج الكلمات وورد
من أجل إدراج صورة أو رسوم تخطيطية
الجداول الحسابية أكسل
ملاحظات
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة