مهارات الحوار - المهارات المهنية 1 - خامس ابتدائي

والآن، ابدؤوا في كتابة مسرحيتكم، يجب أن يُظهر المشهد الأوّل طبيعة المشكلة، في حين أنّ في المشهد الثاني، يجب على شخصية أو اثنتَين شرح المشكلة للمعلّم أو للشخص البالغ وطلب المساعدة منه.
أميرة فرج [1]
01:05
(0) 0 التقييم التعليقات المشاركة
الموضوع 4-1 والموضوع 4-2: مهارات الحوار

أهداف درس مهارات الحوار

هل سبق لك أن اختلفت في الرأي مع أحد أصدقائك؟ ماذا فعلت؟

شرح هل سبق لك أن اختلفت في الرأي مع أحد أصدقائك؟ ماذا فعلت؟

النقاش في فصل دينا ومريم

شرح النقاش في فصل دينا ومريم
الموضوع 4-1 والموضوع 4-2: مهارات الحوار

دينا ومريم تتحاوران حول أيهما أهم في المجتمع

شرح دينا ومريم تتحاوران حول أيهما أهم في المجتمع

اختر موضوعا للحوار من الموضوعات التي سيقدمها لك معلمك ثمِ أجر حوارا بالطريقة نفسها التي قامت بها كل من مريم ودينا، واقترح حلولا للأمور التي لا توافق عليها.

شرح اختر موضوعا للحوار من الموضوعات التي  سيقدمها لك معلمك ثمِ أجر حوارا بالطريقة نفسها التي قامت بها كل من مريم ودينا، واقترح حلولا للأمور التي لا توافق عليها.

كيف ردت دينا على وجهة نظر مريم؟ وكيف ردت مريم على وجهات نظر دينا؟

شرح كيف ردت دينا على وجهة نظر مريم؟ وكيف ردت مريم على وجهات نظر دينا؟

من منهما كانت لديها الأدلة الكافية التي تبني أن وجهة نظرها هي الصحيحة؟ في رأيك، لماذا؟

شرح من منهما كانت لديها الأدلة الكافية التي تبني أن وجهة نظرها هي الصحيحة؟ في رأيك، لماذا؟

اذكر تبريرا إضافيا يمكن أن تضيفه كل من دينا ومريم إلى حججهما.

شرح اذكر تبريرا إضافيا يمكن أن تضيفه كل من دينا ومريم إلى حججهما.
الموضوع 4-1 والموضوع 4-2: مهارات الحوار

مهارات الحوار

شرح مهارات الحوار

حدِّد المشكلة التي تهمّك أنت وزملاؤك في الفصل والتي ستكون موضوع مسرحيتكم موضّحًا أهمّية هذه المشكلة بالنسبة إليك وإلى زملائك في المجموعة.

شرح حدِّد المشكلة التي تهمّك أنت وزملاؤك في الفصل والتي ستكون موضوع مسرحيتكم موضّحًا أهمّية هذه المشكلة بالنسبة إليك وإلى زملائك في المجموعة.

اِختاروا شخصيات المسرحية، على الأقلّ يجب أن يكون هناك شخصية واحدة تمثّل المعلّم أو شخصًا بالغًا آخر في المدرسة، واكتبوا وصفًا لشخصياتكم.

شرح اِختاروا شخصيات المسرحية، على الأقلّ يجب أن يكون هناك شخصية واحدة تمثّل المعلّم أو شخصًا بالغًا آخر في المدرسة، واكتبوا وصفًا لشخصياتكم.
الموضوع 4-1 والموضوع 4-2: مهارات الحوار

إرجع إلى الأهداف المذكورة في بداية الموضوع 4-1 وضع علامة صح في المربع المناسب لــ (( يمكنني أن ...))

لماذا اخترت المشكلة التي طرحتها وناقشتها؟

شرح لماذا اخترت المشكلة التي طرحتها وناقشتها؟

في رأيك، ما الذي يجب أن تفعله الشخصيات في مسرحيتك بعد ذلك؟

شرح في رأيك، ما الذي يجب أن تفعله الشخصيات في مسرحيتك بعد ذلك؟

والآن، ابدؤوا في كتابة مسرحيتكم، يجب أن يُظهر المشهد الأوّل طبيعة المشكلة، في حين أنّ في المشهد الثاني، يجب على شخصية أو اثنتَين شرح المشكلة للمعلّم أو للشخص البالغ وطلب المساعدة منه.

شرح والآن، ابدؤوا في كتابة مسرحيتكم، يجب أن يُظهر المشهد الأوّل طبيعة المشكلة، في حين أنّ في المشهد الثاني، يجب على شخصية أو اثنتَين شرح المشكلة للمعلّم أو للشخص البالغ وطلب المساعدة منه.

اُكتبوا شرحًا موجزًا عمّا يحدث في المسرحية وكيف تحلّ الشخصيات المشكلة. تأكَّد من شرح كلّ شخصية لوجهة نظرها المختلفة للحلّ.

شرح اُكتبوا شرحًا موجزًا عمّا يحدث في المسرحية وكيف تحلّ الشخصيات المشكلة. تأكَّد من شرح كلّ شخصية لوجهة نظرها المختلفة للحلّ.
التعليقات
لم يتم إضافة أي تعليقات حتى الآن.

الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق