تفسير بيانات القطاعات الدائرية - الرياضيات2 - خامس ابتدائي
الوحدة السابعة: جمع الكسور الاعتيادية وطرحها
المفهوم1-7: جمع الكسور الاعتيادية غير متحدة المقام وطرحها
الوحدة الثامنة: جمع الأعداد الكسرية وطرحها
المفهوم1-8: استخدام الأعداد الكسرية
المفهوم2-8: جمع الأعداد الكسرية غير متحدة المقام وطرحها
الوحدة التاسعة: ضرب الكسور الاعتيادية وقسمتها
المفهوم1-9: ضرب الكسور الاعتيادية والأعداد الكسرية
المفهوم2-9: عمليات قسمة تتضمن أعدادا صحيحة وكسور الوحدة
الوحدة العاشرة: الأشكال الهندسية ثنائية الأبعاد والمستوى الإحداثي
المفهوم1-10: استكشاف خواص الأشكال الهندسية
المفهوم2-10: المستويات الإحداثية
الوحدة الحادية عشرة: الحجم
المفهوم1-11: فهم الحجم والسعة
المفهوم2-11: حساب الحجم
الوحدة الثانية عشرة: القطاعات الدائرية
المفهوم1-12: فهم القطاعات الدائرية
أستطيع أن أفسر البيانات في القطاع الدائري
التطاع الدائري التالي ليس له عنوان أو مفتاح ما الذي يمكن أن يمثله هذا القطاع ما المعلومات التي يمكن أن تعرفها من هذا القطاع الدائري مستخدما الألوان لتساعدك
استخدم البيانات من القطاع الدائري لإكمال جدول التكرار
العنوان المفتاح
استخدم التكرار من الجدول السابق لإيجاد الكسر العشري لكل طعام من أطعمة الإفطار
استخدم المعلومات الواردة بالجدولين في المسألتين السابقتين لإيجاد الكسور الاعتيادية المكافئة لكل طعام من أطعمة الإفطار. ضع الكسور الاعتيادية في أبسط صورة ما أكثر طعام متكرر
التباين وحجم العينة
ما أكثر قطاعع دائري يمثل رأي سكان المدينة بدقة ولماذا
الكتابة عن الرياضيات إذا تعرضت لقطاع دائري في موقف في حياتك فما السؤال الذي ستطرحه لتحديد ما إذا كانت البيانات موثوق فيها أم لا
