حماية الحياة البرية - العلوم 1 - رابع ابتدائي
الوحدة الأولى: الأنظمة الحية
المفهوم1.1: التكيف والبقاء
المفهوم2.1: كيف تعمل الحواس؟
المفهوم3.1: الضوء وحاسة البصر
الوحدة الثانية: الحركة
المفهوم1.2: الحركة والتوقف
المفهوم2.2: الطاقة والحركة
المفهوم3.2: الطاقة والتصادم
عملية التصميم الهندسي
حماية الحياة البرية
تابع حماية الحياة البرية
تكيف سحالي سيناء العجمة الزرقاء مع البيئة
الأهداف
أوجد حلا لتصميم ممشى يلبي احتياجات كل من الإنسان
ما المواد التى تحتاجها لكل مجموعة عصى أو قطع خشبية صغرة
ما المواد التي تحتاجها؟ لكل مجموعة
المهارات الحياتية
متطلبات التصميم
رسم التصميم
استطيع استخدام المعلومات في حل مشكلة
ما الذي يعجبك في هذه الأفكار؟ أين تستطيع إدخال بعض التحسينات على هذه التصميمات؟ قم بوضع دائرة حول التصميم النهائي لتنفيذه
التخطيط والتنفيذ
كيف عرفت أن تصميمك ناجح؟ ما الطريقة المتبعة في اختيار تصميمك؟
كيف ساعد الحل في تلبية احتياجات السكان وسحالي سيناء؟
ما التحسينات التي أدخلتها على عملية التصميم أو على الشكل النهائي لنموذجك الأولي؟
ما الدور الذي كنت مكلفا به؟ ما الذي أحسنت فعلة؟
