تخيل وأبدع - القيم واحترام الآخر - أول ابتدائي
الفصل الدراسي الأول
الفصل الدراسي الثاني
المحور الثالث: كيف يعمل العالم؟
قيمة1: النظافة
قيمة2: الصدق
الفصل الدراسي الأول
الفصل الدراسي الثاني
المحور الثالث: كيف يعمل العالم؟
قيمة1: النظافة
قيمة2: الصدق
تخيل وانجم اقْرَأْ وَعَبِّرْ: طَلَبَ المُعَلِّمُ مِنَ التَّلَامِيذِ أَنْ يُقَدِّمُوا عَرْضًا عَنِ القِيمَةِ الَّتِي يَخْتَارُهَا كَجُزءٍ مِنْ حَفْلَةٍ نِهَايَةِ العَامِ، مَعَ الحِرْصِ عَلَى إِحْضَارِ أَدَاةٍ أَوِ القِيَامِ بِعَمَلٍ فَنِّيٍّ يُمَثْلُ القِيمَةَ وَالإِجَابَةِ عَنِ الأَسْئِلَةِ الْآتِيَةِ فِي أَثْنَاءِ العَرْضِ: د مَا القِيمَةُ؟ د مَا أَهَمِّيَّتُهَا؟ • مَا تَعْرِيفُهَا؟ مَا الأَفْعَالُ الَّتِي تُمَثْلُهَا؟ Irv
طلب المعلم من التلاميذ أن يقدموا عرضا عن القيمة التي يختارها كجزء من حفلة نهاية العام مع الحرص على إحضار أداة أو القيام بعمل فني يمثل القيمة والإجابة عن الأسئلة الآتية أثناء العرض
