فكر وأبدع - القيم واحترام الآخر - أول ابتدائي
الفصل الدراسي الأول
الفصل الدراسي الثاني
المحور الثالث: كيف يعمل العالم؟
فَكْرْ وَأَبْجِعْ نَشَاط لَوِّنَ بِجَانِبِ الأَفْعَالِ الَّتِي تُسَاعِدُ عَلَى النَّظَافَةِ: ☐ ١٠٢
لون بجانب الأفعال التي تساعد على النظافة
نَشَاط ٢ تَتَبَّعْ أَدَوَاتِ «مُجْتَمَعِى النَّظِيفِ»: Ps ١٠٣ 田 田压 田田 田田 «مُجْتَمَعِي النَّظِيفُ»
تتبع أدوات مجتمعي النظيف
نَشَاط ٣ نَاقِشُ وَاكْتُبْ أُشَارِكُ فِي نَظَافَةِ مُجْتَمَعِي أَضَعُ المُخَلَّفَاتٍ بِصُنْدُوقِ القُمَامَةِ فى الشارع. أُنَظّفُ أَمَامَ بَيْتِي. أَحَافِظٌ عَلَى نَظَافَةِ فَصْلِي وَمَدْرَسَتِى. أُنَظْمُ فَصْلِي وَلْعَبِي. . وَمَاذَا أَيْضًا؟ ١٠٤
ناقش واكتب أضع المخلفات بصندوق القمامة في الشارع
نَشَاطَ تَخَيَّلْ وَارْسُمْ: ارْسُمْ مَكَانَكَ المُفَضَّلَ وَهُوَ نَظِيفٌ: مَكَانِي المُفَضَّلُ هُوَ 1.0 ة
ارسم مكانك المفضل وهو نظيف
