الزراعة في بلدي - الدراسات الاجتماعية 1 - خامس ابتدائي

الدرس الأوّل الزراعة في بلدي الأهداف في نهاية الدرس، سأكون قادرًا على أن: بعد الدرس، أضع علامة / في المربع المناسب لمدى تحقيقي الهدف. . أحدّد أوجه التشابه والاختلاف بين الزراعة في مصر قديما وحديثا. جيد جدا جيد بحاجة إلى مجهود أكبر . . أستنتج أهمّيّة بعض المشروعات الزراعية للاقتصاد جيد جدا بحاجة إلى مجهود أكبر المصري. جيد جدا بحاجة إلى مجهود أكبر جيد جدا بحاجة إلى مجهود أكبر . أحلّل الرسوم البيانية الخاصة بإنتاج بعض المحاصيل في مصر. . أعبر عن تقديري لجهود الدولة في تحقيق الأمن الغذائي للمواطنين وقت الأزمات. لنتفاعل معا تتنوع الأنشطة الاقتصادية في مصر ومنها النشاط الزراعي، ويتضمّن زراعة المحاصيل وتربية الحيوانات والدواجن والأسماك، فما أهمّ مشروعات الري في مصر قديمًا وحديثًا ؟ وما أهم المحاصيل الزراعية؟ ولماذا ؟ لنتعلَّمْ أعلنت مدرسة مينا عن تنظيم احتفال بعيد الفلّاح تقديرًا للجهد الذي يقوم به الفلاح المصري في الزراعة وتوفير الغذاء للمواطنين، وكان ضمن فقرات الاحتفال ندوة ألقاها أحد مسئولي وزارة الزراعة المصرية حيث قال : إنّ المصريين القدماء أوّل من نظموا مواعيد الزراعة، حيث قسّموا السنة الزراعية بناءً على دورة فيضان نهر النيل إلى ثلاثة فصول متساوية؛ هي فصل الفيضان ، وفصل البذر، وفصل الحصاد. ۷۲ لبحر المتوسط تراشی رواسية العود الحدود الإدارية نور خزان أسوان شرطة النوبارية الرها بسن بور ساده قناطر أسيوط لية الترمة الإبراهيمية سرمای خريطة (۱) بعض مشروعات الري في مصر قديمًا وحديثًا

ثمّ أضاف المسئول: وقد نجح المصريون القدماء في ضبط مياه النيل والاستفادة منها في الزراعة، حيث قاموا بحفر أحواض كانت تمتلئ بالمياه وقت الفيضان، وبعد انحسار الفيضان تُستخدم تلك الأحواض في الزراعة، وهذا ما يُعرف بري الحياض وكانت الأرض تزرع مرّة واحدة في السنة، كما أقاموا السدود لتخزين مياه الفيضان واستخدامها وقت الجفاف كسدّ اللاهون الذي تم تشييده بالقرب من الفيوم في عهد الملك أمنمحات الثالث، كما شقوا الترع لتوصيل المياه إلى المناطق البعيدة عن نهر النيل، مثل ترعة بحر يوسف التي أوصلت مياه النيل إلى منخفض الفيوم في الصحراء الغربية، كما استخدموا الشادوف والطنبور لري الأراضي المرتفعة عن النهر، وأنشأوا المقاييس لتحديد منسوب مياه النيل وتحديد قيمة الضرائب على أساسها. وقد توسّع المصريون في إقامة مشروعات الري لتنظيم مياه النيل وزيادة المساحة المزروعة والتحوّل من نظام ري الحياض إلى الري الدائم لزراعة الأرض أكثر من مرّة في السنة، فقاموا ببناء القناطر لرفع منسوب المياه وتوصيلها إلى الترع، مثل قناطر إسنا وأسيوط على مجرى النيل، والقناطر الخيرية عند رأس الدلتا، كما قاموا ببناء خزان أسوان عام ۱۹۰۲م، ثمّ السد العالي الذي تمّ البدء في بنائه عام ١٩٦٠م في عهد الرئيس الراحل جمال عبد الناصر وتمّ افتتاحه عام .۱۹۷۱م. ويستخدم المصريون حاليا أنظمة حديثة للري، مثل الري بالرش والري بالتنقيط بهدف ترشيد استهلاك المياه. و وأوضح المسئول : إنّ المصريين القدماء استخدموا العديد من الأدوات في الزراعة كالفأس لتقليب التربة والمحراث لتفتيت التربة وتخطيطها، والمنجل لحصاد المحصول، والمذراة لفصل الحبوب عن القش، ولا تزال بعض هذه الأدوات تُستخدم حتى الآن مع تطوّر شكلها. بالإضافة إلى استخدام آلات أخرى متطوّرة وحديثة، وقد زرع المصريون القدماء العديد من المحاصيل، مثل القمح والشعير والعدس والفول، والبصل والثوم والبلح والعنب والتين، والكتّان، ولا تزال هذه المحاصيل تُزرع حتى الآن. وفي نهاية الندوة ، أشار المسئول إلى أنّ قطاع الزراعة يسهم في نمو الاقتصاد المصري، ويوفر فرص عمل للمواطنين. كما يوفّر الغذاء للإنسان والحيوان والفائض من المحاصيل الزراعية يُصدر إلى الخارج، كما تعتمد صناعات متعدّدة على المواد الخام الزراعية، كصناعة الأغذية المحفوظة. وأوضح أن الدولة تقوم بالعديد من المشروعات الجديدة في مجال استصلاح الأراضي الصحراوية بهدف زيادة المساحة المزروعة وتحقيق الأمن الغذائي للمواطنين، مثل مشروع الدلتا الجديدة في الجزء الشمالي من الصحراء الغربية، ومشروع شرق العوينات جنوب الصحراء الغربية، ومشروع الفرافرة في واحة الفرافرة في الصحراء الغربية. وبعد انتهاء الندوة، شكرت إدارة المدرسة والتلاميذ المسئول على هذه المعلومات القيمة. لنستكشف تقوم الدولة المصرية بتنفيذ العديد من مشروعات التنمية الزراعية، باستخدام شبكة المعلومات الدولية (الإنترنت) ، ابحث عن أحد هذه المشروعات واكتب ملخّصًا عنه توضّح فيه : موقع المشروع - الهدف منه - أهميته بالنسبة إلى الاقتصاد المصري، ثمّ اعرض ذلك الملخّص على زملائك في الفصل. لنراجع .۱. حدّد أوجه التشابه والاختلاف بين الزراعة في مصر قديمًا وحديثًا من حيث مواسم الزراعة، ونظام الري وأدوات الزراعة وأهم المحاصيل. ۲. " نجح المصري القديم في ضبط مياه النيل " : برهن على صحة العبارة. ۷۳

٧٤ لنتعلم من الدرس الأول الزراعة في بلدي خلال التطبيق لنعمل على الخريطة ١ إقرأ وأجب أثر الأزمات على الأمن الغذائي (نص إثرائي) تعرّضت مصر لكثير من الأزمات التي نتج عنها نقص السلع الغذائية في السوق وارتفاع أسعارها، مثل محصول القمح، حيث تأثرت كمّيته بالحرب الأوكرانية الروسية التي بدأت عام ٢٠٢٢م، لأنّ مصر تستورد كميات كبيرة منه من البلدين، ولكن نجحت الحكومة المصرية في تأمين كميات من القمح تكفي الاستهلاك المحلّي من خلال تسهيل الإجراءات لتجميع القمح من صغار المزارعين وتسليمه للمشترين الحكوميين، كما أصدرت الحكومة قرارًا بوقف تصدير الدقيق، بالإضافة إلى استيراد القمح من موردين عالميين غير روسيا وأوكرانيا بسبب الحرب بينهما. .١ ما العلاقة بين الحرب الروسية الأوكرانية وبين أزمة القمح في مصر؟ اشرح جهود الدولة لمواجهة أزمة القمح في مصر. . ما المقترحات لزيادة إنتاج القمح في مصر ؟ ٤ باستخدام شبكة المعلومات الدولية (الإنترنت) ، ابحث عن شروط زراعة محاصيل القمح والأرز وقصب السكّر ؛ والمحافظات التي تشتهر بزراعتها، ثمّ وزّعها على الخريطة التالية وصمم مفتاحا للخريطة. قبل حمد علي البحر الأحمر العراقية البصرة العربية سوهاج أسيوط البحر المتوسط بني سويف الجيزة الاديا العادي الجديد کارمال

۲ اقرأ وأجب عناصر الإنتاج (نص إثرائي) تتطلّب الأنشطة الاقتصادية توفّر مجموعة من عناصر الإنتاج وهي: الموارد الطبيعية، كالمياه والتربة والمعادن والغابات والأيدي العاملة، ورأس المال الذي يشمل الآلات والأدوات المستخدمة في الإنتاج والأموال المطلوبة لشراء المواد الخام، والمعدّات ودفع الرواتب والإدارة والتي تعني استثمار عناصر الإنتاج واتخاذ قرارات تضمن نجاح عملية الإنتاج وتطوّرها. ۱ استنتج من الفقرة السابقة العوامل اللازمة لقيام النشاط الزراعي. . ما مقترحاتك لزيادة إنتاج المحاصيل الزراعية في مصر ؟ لنبحث عن المعرفة التكامل بين المواد تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ٣ ابحث واكتب .١. استخدم شبكة المعلومات الدولية (الإنترنت) لإجراء بحث عن القطن وبنجر السكر، ثمّ املأ الجدول التالي. القطن بنجر السكر أين يُزرع هذا المحصول ؟ ما شروط زراعته ؟ أهميته الاقتصادية ؟ كم بلغت كمية الإنتاج خلال هذا العام؟ هل تكفي كمية الإنتاج احتياج المواطنين ؟ .٢ أكتب فقرة تشرح فيها الأسباب التي تدفع الحكومة إلى زيادة إنتاج القطن أو بنجر السكّر، موضّحًا كيف تفيد زيادة إنتاج هذه المحاصيل الاقتصاد المصري. VO Vo

لنتعلم من الدرس الأوّل الزراعة في بلدي خلال التطبيق التفكير الناقد إقرأ وأجب السد العالي (نص إثرائي) سد مائي على نهر النيل في جنوب مصر، بدأ بناؤه في عهد الرئيس الراحل جمال عبد الناصر، وقد اختارت "الهيئة الدولية للسدود " السد العالي كأعظم وأكبر مشروع هندسي في القرن العشرين من الناحية المعمارية والهندسية، وقد ساعد السدّ في التحكم في تدفق مياه النهر وحماية مصر من خطر الفيضان والجفاف، حيث إنّ بحيرة ناصر التي تكونت بعد بناء السد تقلّل من اندفاع مياه الفيضان وتقوم بتخزينها للاستفادة منها في سنوات الجفاف، كما ساعد السدّ على استصلاح الأراضي وزيادة الرقعة الزراعية وتوليد الطاقة الكهرومائية، وزيادة الثروة السمكية عن طريق بحيرة ناصر وتحسين الملاحة النهرية طوال العام. ورغم فوائد السد، إلّا أنّ له بعض الأضرار، حيث أدى إلى تقليل خصوبة الأراضي الزراعية في مصر، لأنّه حجز أمامه الطمي القادم من الهضبة الأثيوبية مع الفيضان. .١ قارن بين مزايا وعيوب اتخاذ قرار بناء السد العالي. ۲ اقترح بدائل لتعويض خصوبة التربة بعد حجز الطمي أمام السد العالي. . اختر أحد المشروعات الأخرى التي أُقيمت على نهر النيل ( قديمًا أو حديثًا) للاستفادة من مياهه، وحدد أهداف المشروع وأهميته. الكتابة الإبداعية ه فكر واكتب V7 التكامل بين اللغة العربية المواد ١. تحتفل مصر بعيد الفلاح المصري في التاسع من سبتمبر من كل عام. ابحث عن سبب تخصيص هذا اليوم للاحتفال .٢ أكتب رسالة شكر توجّهها للفلّاح المصري تقديرًا لجهوده في مجال التنمية الزراعية والصعوبات التي يتحمّلها في عمله.

تحليل البيانات ٦ لاحظ وحلل لاحظ الرسم البياني التالي، ثم أجب. الإنتاج السنوي من القمح في مصر بين ٢٠١٥م و ٢٠٢٠م ٨,٤ ٨,٦ ٨,٣ ۲۰۱۸ ۲۰۱۹ ۲۰۲۰ التكامل بين المواد ٢٠١٥ ٢٠١٦ ۲۰۱۷ A,- ١,٠ ٢,٠٠ بالمليون طن الرياضيات السنة .١. حدّد العام الذي تم فيه تسجيل أعلى كمّية إنتاج، والعام الذي تم فيه تسجيل أدنى كمية إنتاج لمحصول القمح. توقع المشكلات ۲۰۲۰م التي قد تترتب على نقص إنتاج محصول القمح. .٣ باستخدام شبكة المعلومات الدولية (الإنترنت)، ابحث عن جهود الدولة لزيادة إنتاج محصول القمح. ٤. تحرص مصر على زيادة إنتاج التمور وزيادة الصادرات منها، حيث بلغ إنتاج مصر عام ۲۰۲۰م نحو ١,٧ مليون طن، وتُعدّ مصر أكبر منتج للتمور في العالم. استخدم شبكة المعلومات الدولية ( الإنترنت) وابحث عن: .١ أكبر المحافظات إنتاجًا للتمور في مصر. ٢. الإجراءات التي اتخذتها مصر لتحتل المركز الأول عالميا في إنتاج التمور. تقييم ذاتي ارجع إلى الأهداف المذكورة في بداية الدرس ، وضَع علامة ✓ في المربّع المناسب لمدى تحقيقك للهدف. VV