لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
اللغة العربية
الوحدة الأولى: هيا نتواصل
الدرس الثاني: كن جميلاً
كن جميلا - اللغة العربية - ثالث اعدادي
الفصل الدراسي الأول
الوحدة الأولى: هيا نتواصل
الدرس الأول: عباد الرحمن
الدرس الثاني: كن جميلاً
الدرس الثالث: قصة أثر
الوحدة الثانية: رحمة ومحبة
الدرس الأول: رحمة ومحبة
الدرس الثاني: سميرة موسى
الدرس الثالث: آيات العلم
الدرس الرابع: طريق النور
الوحدة الثالثة: طريق العلم
الدرس الأول: فضل العلم
الدرس الثاني: زراعة الفضاء
الدرس الثالث: الكتاب
الفصل الدراسي الثاني
الوحدة الأولى: لحظات غيرت التاريخ
الدرس الأول: سفينة نوح عليه السلام
الدرس الثاني: الحياة دقائق وثوان
الدرس الثالث: خلال كريمة
الوحدة الثانية: نحو حياة أفضل
الدرس الأول: رسالة إلى ابني
الدرس الثاني: وادي الكنانة
الدرس الثالث: فالق الحب والنوى
الوحدة الثالثة: كن جميلاً
الدرس الأول: استعن بالله
الدرس الثاني: الحمامة المطوقة
الدرس الثالث: حب الوطن
الدرس الرابع: المشروعات الصغيرة
الفصل الدراسي الأول
الوحدة الأولى: هيا نتواصل
الدرس الأول: عباد الرحمن
الدرس الثاني: كن جميلاً
الدرس الثالث: قصة أثر
الوحدة الثانية: رحمة ومحبة
الدرس الأول: رحمة ومحبة
الدرس الثاني: سميرة موسى
الدرس الثالث: آيات العلم
الدرس الرابع: طريق النور
الوحدة الثالثة: طريق العلم
الدرس الأول: فضل العلم
الدرس الثاني: زراعة الفضاء
الدرس الثالث: الكتاب
الفصل الدراسي الثاني
الوحدة الأولى: لحظات غيرت التاريخ
الدرس الأول: سفينة نوح عليه السلام
الدرس الثاني: الحياة دقائق وثوان
الدرس الثالث: خلال كريمة
الوحدة الثانية: نحو حياة أفضل
الدرس الأول: رسالة إلى ابني
الدرس الثاني: وادي الكنانة
الدرس الثالث: فالق الحب والنوى
الوحدة الثالثة: كن جميلاً
الدرس الأول: استعن بالله
الدرس الثاني: الحمامة المطوقة
الدرس الثالث: حب الوطن
الدرس الرابع: المشروعات الصغيرة
استمع وتذوق
ناقش : كيف ترى الحياة من وجهة نظرك؟
معاني المفردات
القضايا المتضمنة
أهداف الدرس
شرح الأبيات
مواطن الجمال في الأبيات
اسأل وناقش : ما صفات شر الجناة في الأرض كما فهمت من الأبيات
المنادى المبني
اقرأ النص قراءة صامتة ثم ناقش ما يلي
النكرة المقصودة
الإملاء
التعبير
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة