فكر وأبدع - القيم واحترام الآخر - ثاني ابتدائي
الفصل الدراسي الأول
قيمة3: احترام الآخر
الفصل الدراسي الثاني
قيمة2: التعاون
قيمة3: احترام الآخر
off 00 فَكَرْ وَابْجِعْ نَشَاط 1 لَوْنِ التَّصَرُّفَ الصَّحِيحَ: 8060000000 8806008988 JV

لون التصرف الصحيح
نَشَاط ٢ صِلْ كُلَّ صُورَةِ بِالجُمْلَةِ المُنَاسِبَةِ لَهَا: أَنْ نَتَعَاوَنَ يَعْنِي أَنْ .. نَتَشَارَكَ فِي الفَوْزِ تحلَّ المُشْكِلاتِ مَعًا نَسْتَمِعَ لِبَعْضِنَا بِاحْتِرَامِ نَتَعَرَّفَ دَوْرَ كُلٌّ مِنَّا ۸۳

صل كل صورة بالجملة المناسبة لها أن نتعاون يعني أن
سے نَشَاط ٣ سَاعِدٌ «أمير» وَأَخَاهُ «ياسر » في تَرْتِيبٍ غُرْفَتِهِمَا، وَذَلِكَ بِتَتَبَّعِ الخُطُوَاتِ الصَّحِيحَةِ للتَّعَاوُنِ وَالمُشَارَكَةِ:

ساعد أمير وأخاه ياسر في ترتيب غرفتهما وذلك بتتبع الخطوات الصحيحة للتعاون والمشاركة
نَشَاط 2) فَكِّرْ وَنَاقِشُ كَيْفَ سَيَفُوزُ «كريم» بِالجَائِزَةِ؟ طَلَبَتِ الأُسْتَاذَةُ «أمل» مُعَلَّمَةُ التَّرْبِيَةِ الفَنِّيَّةِ مِنَ التَّلَامِيذِ أَنْ يَرْسُمُوا لَوْحَةً عَنِ الْأَهْرَامَاتِ الَّتِي زَارُوهَا فِي اليَوْمِ السَّابِقِ، وَقَالَتْ إِنَّ الَّذِي يَفْرَغُ مِنْ رَسْمِ اللَّوْحَةِ وَتَلْوِينِهَا فِي عِشْرِينَ دَقِيقَةً سَيَفُوزُ بِعُلْبَةِ أَلْوَانٍ. سَأَلَهَا «كريم»: «وَلَكِنَّ هَذَا وَقْتُ قَلِيلٌ، لَنْ يَكْفِيَ لِإِثْمَامِ المُهِمَّةِ، هَلْ يُمْكِنُ أَنْ تَجْعَلَهُ ثَلاثِينَ دَقِيقَةٌ ؟ » ، فَأَجَابَتِ الأُسْتَاذَةُ «أمل»: «الشَّرْطُ الوَحِيدُ للحُصُولِ عَلَى عُلْبَةِ الأَلْوَانِ هُوَ أَنْ تَفْرَغُوا مِنْ رَسْمِ اللَّوْحَةِ وَتَلْوِينِهَا فِي عِشْرِينَ دَقِيقَةٌ، وَلَكِنْ يُمْكِنُ أَيْضًا أَنْ تَتَعَاوَنُوا مَعًا فِي تَوْزِيعِ المَهَامَ بَيْنَكُمْ وَتَتَقَاسَمُوا الجَائِزَةَ ». كَيْفَ سَيَتَصَرَّفُ «كريم»؟ «كريم» يَرْسُمُ مُنْفَردًا. «كريم» يَرْسُمُ بِالتَّعَاوُنِ مَعَ زُمَلائِهِ. تَخَيَّلْ مَعَ زُمَلائِكَ : مَاذَا حَدَثَ بَعْدَ ذَلِكَ فِي كِلْتَا الحَالَتَيْنِ ؟ هَلْ عَمِلَ «كريم» مُنْفَرِدًا ؟ أَمْ تَعَاوَنَ مَعَ زُمَلائِهِ وَتَقَاسَمُوا الجَائِزَةَ ؟ 30 دور 00

فكر وناقش كيف سيفوز (كريم) بالجائزة؟

