رياضيات 2 الفصل الحادي عشر الدرس 6: اللعب مع الكسور

اللعب مع الكسور - رياضيات 2 - ثاني ابتدائي

الدرس 1: استكشاف النقود

الدرس 2: تكوين مبلغ محدد

الدرس 3: تطبيقات على النقود

الدرس 4: مزيد من التطبيقات على النقود

الدرس 5: التعامل بالنقود

الدرس 6: الإدخار والشراء

الدرس 7: القيمة المكانية لمبالغ نقدية

الدرس 8: الجمع باستخدام النقود

الدرس 9: الطرح باستخدام النقود

الدرس 10: تطبيقات على جمع وطرح النقود

الدرس 1: استكشاف العدد الزوجي والعدد الفردي

الدرس 2: مضاعفة العدد

الدرس 3: عدد زوجي أم عدد فردي؟

الدرس 4: الأنماط العددية

الدرس 5: مزيد من الأنماط العددية

الدرس 6: استكشاف قاعدة النمط

الدرس 7: تكوين أنماط تتضمن الجمع والطرح

الدرس 8: استكشاف المصفوفات

الدرس 9: الجمع المتكرر والمصفوفات

الدرس 10: تكوين مصفوفات

الدرس 1: تقدير ناتج الجمع و الطرح

الدرس 2: التقريب لأقرب عشرة

الدرس 3: تطبيقات على التقدير والتقريب

الدرس 4: جمع عددين كل منهما مكون من رقمين بإعادة التجميع

الدرس 5: مزيد من جمع عددين كل منهما مكون من رقمين بإعادة التجميع

الدرس 6: جمع عددين كل منهما مكون من ٣ أرقام بإعادة التجميع

الدرس 7: مزيد من جمع عددين كل منهما مكون من ٣ أرقام بإعادة التجميع

الدرس 8: جمع عددين بدون أو مع إعادة التجميع باستخدام النماذج

الدرس 9: جمع عددين بدون أو مع إعادة التجميع

الدرس 10: استراتيجيات متنوعة على جمع عددين

الدرس 1: العلاقة بين الجمع والطرح باستخدام عائلة الحقائق

الدرس 2: الطرح باستخدام خط الأعداد

الدرس 3: مسائل كلامية على الطرح

الدرس 4: تحليل مكونات الأعداد

الدرس 5: طرح الأعداد باستخدام الرياضيات الذهنية

الدرس 6: أنماط طرح الأعداد بإعادة التجميع

الدرس 7: استراتيجيات طرح عددين باستخدام النماذج

الدرس 8: مزيد من استراتيجيات طرح عددين باستخدام النماذج

الدرس 9: طرح عددين بإعادة التجميع

الدرس 10: جمع وطرح عددين بإعادة التجميع

الفصل الحادي عشر

الدرس 1: تكوين الكسور (أنصاف - أثلاث - أرباع)

الدرس 2: صيغ متنوعة للكسور (أنصاف - أثلاث -أرباع)

الدرس 3: تمثيل وكتابة كسور بسطها أكبر من ١

الدرس 4: الكسر كجزء من وحدة

الدرس 5: بطاقات تكوين الكسور

الدرس 6: اللعب مع الكسور

الدرس 7: الكسر كجزء من مجموعة

الدرس 8: تطبيقات على الكسر كجزء من مجموعة

الدرس 9: مسائل كلامية تتضمن كسور

الدرس 10: تطبيقات على الكسور

الدرس 1: قراءة وتفسير البيانات

الدرس 2: مقياس مناسب لتمثيل البيانات بالأعمدة

الدرس 3: مقياس مناسب لتمثيل البيانات بالصور

الدرس 4: تطبيقات على المصفوفات

الدرس 5: اللعب مع المصفوفات

الدرس 6: استراتيجيات متنوعة على الجمع والطرح

الدرس 7: مسائل كلامية على الجمع والطرح

الدرس 8: اللعب مع جمع وطرح الأعداد

الدرس 9: ماذا تعلمت في الرياضيات؟

الدرس 10: كتابة رسالة عن الرياضيات

الدرس 1: استكشاف النقود

الدرس 2: تكوين مبلغ محدد

الدرس 3: تطبيقات على النقود

الدرس 4: مزيد من التطبيقات على النقود

الدرس 5: التعامل بالنقود

الدرس 6: الإدخار والشراء

الدرس 7: القيمة المكانية لمبالغ نقدية

الدرس 8: الجمع باستخدام النقود

الدرس 9: الطرح باستخدام النقود

الدرس 10: تطبيقات على جمع وطرح النقود

الدرس 1: استكشاف العدد الزوجي والعدد الفردي

الدرس 2: مضاعفة العدد

الدرس 3: عدد زوجي أم عدد فردي؟

الدرس 4: الأنماط العددية

الدرس 5: مزيد من الأنماط العددية

الدرس 6: استكشاف قاعدة النمط

الدرس 7: تكوين أنماط تتضمن الجمع والطرح

الدرس 8: استكشاف المصفوفات

الدرس 9: الجمع المتكرر والمصفوفات

الدرس 10: تكوين مصفوفات

الدرس 1: تقدير ناتج الجمع و الطرح

الدرس 2: التقريب لأقرب عشرة

الدرس 3: تطبيقات على التقدير والتقريب

الدرس 4: جمع عددين كل منهما مكون من رقمين بإعادة التجميع

الدرس 5: مزيد من جمع عددين كل منهما مكون من رقمين بإعادة التجميع

الدرس 6: جمع عددين كل منهما مكون من ٣ أرقام بإعادة التجميع

الدرس 7: مزيد من جمع عددين كل منهما مكون من ٣ أرقام بإعادة التجميع

الدرس 8: جمع عددين بدون أو مع إعادة التجميع باستخدام النماذج

الدرس 9: جمع عددين بدون أو مع إعادة التجميع

الدرس 10: استراتيجيات متنوعة على جمع عددين

الدرس 1: العلاقة بين الجمع والطرح باستخدام عائلة الحقائق

الدرس 2: الطرح باستخدام خط الأعداد

الدرس 3: مسائل كلامية على الطرح

الدرس 4: تحليل مكونات الأعداد

الدرس 5: طرح الأعداد باستخدام الرياضيات الذهنية

الدرس 6: أنماط طرح الأعداد بإعادة التجميع

الدرس 7: استراتيجيات طرح عددين باستخدام النماذج

الدرس 8: مزيد من استراتيجيات طرح عددين باستخدام النماذج

الدرس 9: طرح عددين بإعادة التجميع

الدرس 10: جمع وطرح عددين بإعادة التجميع

الفصل الحادي عشر

الدرس 1: تكوين الكسور (أنصاف - أثلاث - أرباع)

الدرس 2: صيغ متنوعة للكسور (أنصاف - أثلاث -أرباع)

الدرس 3: تمثيل وكتابة كسور بسطها أكبر من ١

الدرس 4: الكسر كجزء من وحدة

الدرس 5: بطاقات تكوين الكسور

الدرس 6: اللعب مع الكسور

الدرس 7: الكسر كجزء من مجموعة

الدرس 8: تطبيقات على الكسر كجزء من مجموعة

الدرس 9: مسائل كلامية تتضمن كسور

الدرس 10: تطبيقات على الكسور

الدرس 1: قراءة وتفسير البيانات

الدرس 2: مقياس مناسب لتمثيل البيانات بالأعمدة

الدرس 3: مقياس مناسب لتمثيل البيانات بالصور

الدرس 4: تطبيقات على المصفوفات

الدرس 5: اللعب مع المصفوفات

الدرس 6: استراتيجيات متنوعة على الجمع والطرح

الدرس 7: مسائل كلامية على الجمع والطرح

الدرس 8: اللعب مع جمع وطرح الأعداد

الدرس 9: ماذا تعلمت في الرياضيات؟

الدرس 10: كتابة رسالة عن الرياضيات

الدرس 6: اللعب مع الكسور

البداية

شرح البداية
الدرس 6: اللعب مع الكسور

النهاية

يقول أشرف إن 1/4 الأزهار زرقاء وتقول سارة إن هذا خطأ لأنه لا يمكن استخدام الكسور لوصف مجموعات من الأشياء هل توافقها القول أم لا؟ ولماذا؟ اشرح بالرسم أو الكتابة

< السابق
التالي >