رياضيات 1 الوحدة الأولى: العلاقات والدوال 1-1: حاصل الضرب الديكارتي

حاصل الضرب الديكارتي - رياضيات 1 - ثالث اعدادي

الوحدة الأولى: العلاقات والدوال

1-1: حاصل الضرب الديكارتي

1-2: العلاقات

1-3: الدالة التطبيق

1-4: دوال كثيرات الحدود

2-1: النسبة

2-2: التناسب

2-3: التغير الطردي والتغير العكسي

3-1: جمع البيانات

3-2: التشتت

4-1: النسب المثلثية الأساسية للزاوية الحادة

4-2: النسب المثلثية الأساسية لبعض الزوايا

5-1: البعد بين نقطتين

5-2: إحداثيات منتصف قطعة مستقيمة

5-3: ميل الخط المستقيم

5-4: معادلة الخط المستقيم بمعلومية ميله وطولي الجزء المقطوع من محور الصادات

كتاب النشاط

1-1: حاصل الضرب الديكارتي

1-2: العلاقات

1-3: الدالة (التطبيق)

1-4: دوال كثيرات الحدود

اختبار الوحدة

2-1: النسبة

2-2: التناسب

2-3: التغير الطردي والتغير العكسي

تمارين عامة على الوحدة

اختبار الوحدة

3-1: جمع البيانات

3-2: التشتت

تمارين عامة على الوحدة

اختبار الوحدة

4-1: النسب المثلثية الأساسية للزاوية الحادة

4-2: النسب المثلثية الأساسية لبعض الزوايا

اختبار الوحدة

5-1: البعد بين نقطتين

5-2: إحداثيات منتصف قطعة مستقيمة

5-3: ميل الخط المستقيم

5-4: معادلة الخط المستقيم بمعلومية ميله وطولي الجزء المقطوع من محور الصادات

اختبار الوحدة

نماذج اختبارات الجبر والهندسة

الوحدة الأولى: العلاقات والدوال

1-1: حاصل الضرب الديكارتي

1-2: العلاقات

1-3: الدالة التطبيق

1-4: دوال كثيرات الحدود

2-1: النسبة

2-2: التناسب

2-3: التغير الطردي والتغير العكسي

3-1: جمع البيانات

3-2: التشتت

4-1: النسب المثلثية الأساسية للزاوية الحادة

4-2: النسب المثلثية الأساسية لبعض الزوايا

5-1: البعد بين نقطتين

5-2: إحداثيات منتصف قطعة مستقيمة

5-3: ميل الخط المستقيم

5-4: معادلة الخط المستقيم بمعلومية ميله وطولي الجزء المقطوع من محور الصادات

كتاب النشاط

1-1: حاصل الضرب الديكارتي

1-2: العلاقات

1-3: الدالة (التطبيق)

1-4: دوال كثيرات الحدود

اختبار الوحدة

2-1: النسبة

2-2: التناسب

2-3: التغير الطردي والتغير العكسي

تمارين عامة على الوحدة

اختبار الوحدة

3-1: جمع البيانات

3-2: التشتت

تمارين عامة على الوحدة

اختبار الوحدة

4-1: النسب المثلثية الأساسية للزاوية الحادة

4-2: النسب المثلثية الأساسية لبعض الزوايا

اختبار الوحدة

5-1: البعد بين نقطتين

5-2: إحداثيات منتصف قطعة مستقيمة

5-3: ميل الخط المستقيم

5-4: معادلة الخط المستقيم بمعلومية ميله وطولي الجزء المقطوع من محور الصادات

اختبار الوحدة

نماذج اختبارات الجبر والهندسة

حل مثال4
حل مثال4
ناصر سالم [1]
  • نادية فاروق 00:55
  • أحمد سرور [1] 04:54
  • أحمد سرور [2] 02:46
  • ناصر سالم [2] 04:50
  • عطا النشار 03:18
  • جمال فوده 09:06
  • جمال شعبان 17:10
  • School Egypt 03:11
01:35
(4) 5 التقييم 13 التعليقات المشاركة
1-1: حاصل الضرب الديكارتي

أوجد مجموعةالأزواج المرتبة بين متغيرين س ص

شرح أوجد مجموعةالأزواج المرتبة بين متغيرين س ص

أوجد س ص إذا كان (س-2, 3 ) = ( 5 , ص+ 1)

شرح أوجد س ص إذا كان (س-2, 3 ) = ( 5 , ص+ 1)

أوجد أ ب في كل مما يأتي

شرح أوجد أ ب في كل مما يأتي
1-1: حاصل الضرب الديكارتي

إذا كانت س = {أ ب} ص ={-1.0 ,3} فأوجد

شرح إذا كانت س = {أ ب} ص ={-1.0 ,3} فأوجد
1-1: حاصل الضرب الديكارتي

إذا كانت س = {1} ص = {2,3 } ع = {2,5,6} مثل المجموعات س ً ع بشكل فن ثم أوجد

شرح إذا كانت س = {1} ص = {2,3 } ع = {2,5,6} مثل المجموعات س ً ع بشكل فن ثم أوجد

إذا كانت س {2,-1 } ص = {4 ,0} ع= {4 , 5, -2 }

شرح إذا كانت س {2,-1 } ص = {4 ,0} ع= {4 , 5, -2 }

تمثيل حاصل الضرب الديكارتي

شرح تمثيل حاصل الضرب الديكارتي
1-1: حاصل الضرب الديكارتي

حل مثال4

شرح حل مثال4

إذا كانت س = { 3 , 4, 8} فأوجد س *س ومثله بمخطط سهمي

شرح إذا كانت س = { 3 , 4, 8} فأوجد س *س ومثله بمخطط سهمي
1-1: حاصل الضرب الديكارتي

أولاً تمثيل حاصل الضرب الديكارتي ط*ط

شرح أولاً تمثيل حاصل الضرب الديكارتي ط*ط

ثانياً تمثيل حاصل الضرب الديكارتي ص*ص

شرح ثانياً تمثيل حاصل الضرب الديكارتي ص*ص
1-1: حاصل الضرب الديكارتي

ثالثاً لتمثيل حاصل الضرب الديكارتي ن*ن

شرح ثالثاً لتمثيل حاصل الضرب الديكارتي ن*ن

رابعا لتمثيل حاصل الضرب الديكارتي ح*ح

شرح رابعا لتمثيل حاصل الضرب الديكارتي ح*ح

كون شبكة تربيعية متعامدة لحاصل الضرب الديكارتي ح *ح ثم اذكر الربع الذي تقع فيه أو المحور الذي ينتمي إليه كل من النقط الآتيه

شرح كون شبكة تربيعية متعامدة لحاصل الضرب الديكارتي ح *ح ثم اذكر الربع الذي تقع فيه أو المحور الذي ينتمي إليه كل من النقط الآتيه
التعليقات
Jjj
منذ 4 أيام
9اطالب عن على بن عبد شمس
1
ديفيد مجدى
منذ 4 سنوات
عايز عربي
3
الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق
التالي >