الدرس - رياضيات 2 - ثالث ابتدائي
الدرس 61-70
الدرس 71-80
الدرس 81-90
الدرس 91-100
الدرس 101-110
الدرس 111-120
موارد الطالب
معاذ الهريجي
- هشام سالم 03:33
- المدرسة في البيت 00:36
02:29
(0)
0
اشرح السبب في أن الكسور التي شطبتها ليست مكافئة للكسر
تدريب جماعي
ظلل الأجزاء التي تمثل الكسر المطلوب وأخيراً اكتب كل كسر في كل جزء
استخذم نماذج الكسور لإيجاد كسرين يساويان
استخدم الأشرطة التالية لتسجيل كل كسر ارسم كل كسر وظلله
فما عدد القطع التي يبلغ طولها متر التي ستحتاج إليها؟
لم يتم إضافة أي تعليقات حتى الآن.
الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق
