لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
لغتي 2
الوحدة الرابعة: وسائل الاتصالات
الدرس الأول: الهاتف المحمول
الهاتف المحمول - لغتي 2 - ثالث ابتدائي
مراجعة المكتسبات السابقة
مراجعة المكتسبات السابقة
الوحدة الثالثة: أخلاق المسلم
مدخل الوحدة
الدرس الأول: التعاون
الدرس الثاني: الإيثار
التقويم التجميعي
الوحدة الرابعة: وسائل الاتصالات
مدخل الوحدة
الدرس الأول: الهاتف المحمول
الدرس الثاني: الأقمار الصناعية
التقويم التجميعي
الوحدة الخامسة : مكارم الأخلاق
مدخل الوحدة
الدرس الأول: عمر - رضي الله عنه والأسرة الفقيرة
الدرس الثاني: كل درهم بعشرة
نموذج اختبار 5
التقويم التجميعي
مراجعة المكتسبات السابقة
مراجعة المكتسبات السابقة
الوحدة الثالثة: أخلاق المسلم
مدخل الوحدة
الدرس الأول: التعاون
الدرس الثاني: الإيثار
التقويم التجميعي
الوحدة الرابعة: وسائل الاتصالات
مدخل الوحدة
الدرس الأول: الهاتف المحمول
الدرس الثاني: الأقمار الصناعية
التقويم التجميعي
الوحدة الخامسة : مكارم الأخلاق
مدخل الوحدة
الدرس الأول: عمر - رضي الله عنه والأسرة الفقيرة
الدرس الثاني: كل درهم بعشرة
نموذج اختبار 5
التقويم التجميعي
الهاتف المحمول
آداب الهاتف الثابت
أجيب شفهياً عن الأسئلة الآتية
أضع علامة صح عن يمين الإجابة الصحيحة من الأماكن التي يحضر فيها استخدام الهاتف المحمول
أضع شفهياً مكان الكلمة الملونة كلمة مرادفة لها: فقط - طمأنينة - يمنع - أبصر - أنعم
أقرأ النص وأستخرج منه ما يأتي كلمة ضدها نزول
أكمل خريطة المفردة الآتية يغلق
أقرأ الجمل وألاحظ الكلمات الملونة وعند ولوجهما المستشفى رأى فواز لوحة
أقرأ الجمل وأضع الشكل المناسب للتاء في الفراغ المناسب
اقرأ الجمل وأحدد الفرق بين معنى الكلمات الملونة
أستخرج من النص ثلاث كلمات تنتهي بألأ مقصورة على صورة ياء
أكمل الجمل الآتية بكلمات تبدأ بال القمرية
أكمل الجمل الآتية بكلمات تنتهي بتاء مربوطة
أكمل ما يأتي بكلمات مختومة بتاء مفتوحة على نمط المثال الأول المستشفيات
أكمل ما يأتي بكلمات مبدوءة بهمزة وصل على نمط المثال الأول اصطحب
أكتب الجمل الآتية مضبوطة بالشكل اصطحب الوالد ابنه فواز لزيارة جارهم في المستشفى
ألاحظ الجمل الآتية ثم أكتبها في دفتري إملاء من معلمي هناك أماكن يحضر فيها استخدام الهاتف المحمول
أستخدم اسم التفضيل المناسب بمحاكاة المثال الأول المساجد أطهر الأماكن
أحوال الأفعال الآتية إلى صيغة (فاعل ,مفعول) بمحاكاة المثال الأول
أحول الفعل إلى اسم فاعل بمحاكاة المثال الأول يمنع استخدام الهاتف المحمول
أحوال الفعل إلى اسم مفعول بمحاكاة المثال الأول رأى لوحة مكتوبا عليها
أرسم بخطي الجميل إن الهتاف المحمول يا بني نعمة من الله من بها علينا
أعبر: أكتب رسالة إلكترونية أهنئ فيها بمناسبة عيد الأضحى المبارك
أكتب نصيحة لمن يستخدم الهاتف المحمول
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة