كيفية نطق المشدد - التجويد - ثاني متوسط

الدرس لسادس OM كيفية نطق المشدد أهداف الدرس أتوقع بعد نهاية الدرس أن: أتعرّف على أحكام المشدد. أمثل الحروف المشددة بكلمات من القرآن الكريم. أنطق نطقًا صحيحًا الحروف المشددة عند التلاوة. وزارة التعليم وزارة التكـ Ministry of Education 2024-1446

تمهيد رابط الدرس الرقمي ما الذي تلاحظه في مقدار النطق في الحروف المشددة الآتية: همت الصَّالِينَ جَانَّ ايَّاكَ * هل زمنها الصوتي واحد؟ ولماذا؟ إذا لم تتأكد من إجابتك، فتعلم هذا الدرس جيدًا، ثم أجب عن الأسئلة السابقة مرة أخرى. أحكام المشدد www.ien.edu.sa أولاً : الحرف المشدد إذا كان فيه غنة فإن زَمَنَه أطول مما ليس فيه غنة، والذي فيه الغنة هو النون والميم. ثانيا : إذا اجتمع في الكلمة حرفان مشددان فهما بوزن أربعة أحرف، فينبغي أن تُوَفَّى حَقَّها، مثل يَضَعَدُ. ثالثًا: لا بد من إظهار التشديد حال الوقف وإلا صار الحرف مخففًا، وهذا لحن. الأمثلة م المثال M التوضيح وَازِّيَّنَتْ مستقر مزد يلاحظ في المثال الأول أن زمن التشديد أطول من المثال الثاني مع أن كليهما حرف مشدد، وذلك أن الأول فيه غنة، وهي سبب لإطالة زمن الحرف المشدد. كما يلاحظ في المثال الثالث أنه توالى مشددان فإذا لم تشددهما فقد أخللت بالكلمة، وعليه فإنه ينبغي إعطاء التشديد حقه لأنه في الحقيقة أربعة أحرف. ويلاحظ في المثال الرابع أن الراء مشددة موقوف عليها، وفي المثال الخامس الراء مخففة موقوف عليها، فينبغي أن يكون مقدار المشدد أثقل قليلاً من المخفف. ١٣٤ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

نشاط أنسب كل كلمة مما يأتي إلى نوعها، وذلك بوضعها في مكانها المناسب من الجدول الآتي: النَّاسِ يَذَكَرُ * جَانٌ * * الذِلَهُ مُسَلَمَهُ يَطَوَفَ الْوَهَّابُ حرف مشدد فيه حرف مشدد ليس حرفان مشددان حرف مشدد في آخر غنة فيه غنة متوالیان الكلمة نشاط ٢ أعطي أمثلة من القرآن الكريم على حروف مشددة ، وصنفها حسب الجدول الآتي: حرف مشدد فيه حرف مشدد ليس حرفان مشددان حرف مشدد في آخر غنة فيه غنة ١٣٥ متوالیان الكلمة وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

التطبيق العملي :أولاً : التطبيق على كلمات مفردة : يقرأ الطلاب الكلمات الآتية مع مراعاة كيفية نطق الحروف المشددة : هَيِّنًا صَلَى اميرنا * أُمَمٍ مِمَّن مَّعَكَ دُرَى يُوقَدُ الله اطَبَرْنَا ثانيًا : التطبيق على الآيات : يقرأ الطلاب الآية الآتية مع مراعاة كيفية نطق الحروف المشددة : وَقُل لِلْمُؤْمِنَاتِ يَغْضُضْنَ مِنْ أَبْصَرِهِنَّ وَيَحْفَظْنَ فُرُوجَهُنَّ وَلَا يُبْدِينَ زِينَتَهُنَّ إِلَّا مَا ظَهَرَ مِنْهَا وَلْيَضْرِبْنَ بِخُمُرِهِنَّ عَلَى جُيُوبِهِنَّ وَلَا يُبْدِينَ زِينَتَهُنَّ إِلَّا لِبُعُولَتِهِنَّ أَوْ اب بِهِنَّ أَوْ ءَابَآءِ بُعُولَتِهِنَّ أَوْ أَبْنَابِهِنَّ أَوْ أَبْنَاءِ بُعُولَتِهِنَّ أَوْ إِخْوَانِهِنَّ أَوْ بَنِي إِخْوَانِهِنَّ أَوْ بَنِي أَخَوَاتِهِنَّ أَوْ نِسَآبِهِنَّ أَوْ مَا مَلَكَتْ أَيْمَنُهُنَّ أَوِ التَّبِعِينَ غَيْرِ أُولِي الْإِرْبَةِ مِنَ الرِّجَالِ أَوِ الطِّفْلِ الَّذِينَ لَمْ يَظْهَرُوا عَلَى عَوْرَاتِ النِّسَاءِ وَلَا يَضْرِبْنَ بِأَرْجُلِهِنَّ لِيُعْلَمَ مَا يُخْفِينَ مِن زِينَتِهِنَّ وَتُوبُوا إِلَى اللَّهِ جَمِيعًا أَيُّهَ الْمُؤْمِنُونَ لَعَلَّكُمْ تُفْلِحُونَ ۳۱ (۱) سورة النور : الآيات ٣١. " (1) ١٣٦ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

التقويم : (۱) اكتشف الخطأ وصححه، في العبارات الآتية: أ - الحرف المشدد إذا كان فيه غنة فإن زَمَنَه أقصر مما ليس فيه غنة. ب ـ إذا اجتمع في اللفظ حرفان مشددان فهما بوزن خمسة أحرف. ج - لا بد من إظهار التشديد حال الوقف وإلا صار الحرف مشددًا، وهذا لحن. (۲) سجل من حفظك أمثلة بكلمات من القرآن الكريم تحوي حروفًا مشددة. (۳) اقرأ آيات سورة التكاثر الآتية جهرًا، مع مراعاة النطق الصحيح بالحروف المشددة. بسْمِ اللهِ الرَّحْمنِ الرَّحِيمِ أَلْهَنكُمُ التَّكَاثُرُ حَتَّى زُرتُمُ الْمَقَابِرَ كَلَّا سَوْفَ تَعْلَمُونَ ) ثُمَّ كَلَّا سَوْفَ تَعْلَمُونَ )) كَلَّا لَوْ تَعْلَمُونَ عِلْمَ الْيَقِينِ لَتَرُونَ الْجَحِيمَ ثُمَّ لَتَرُونَهَا عَيْنَ الْيَقِينِ ) ثُمَّ لَتُسْتَلُنَّ يَوْمَيذٍ عَنِ النَّعِيمِ . (1) (۱) سورة التكاثر الآيات ١-٨. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

معلومات إثرائية تنبيهات في نطق الحرف المشدد ١. إذا تتابعت حروف مشددة وبعدها مشدّد بغنة مثل بَحْرِ تُحِي بَغْشَه ) فينبغي بيان هذه المشددات الأربعة ولا سيما رابعها فإن معه غنة. ٢ ۲ . ينبغي أن لا يبالغ القارئ بإعطاء المشدد الذي لا تصحبه الغنة مقدار حركتين مثل اللام في الضالين فإن هذا لحن. . إذا توالى أكثر من مشدد وكان من جنس واحد، مثل علا لِلَّذِينَ له فينبغي بيانه وعدم الإسراع به لئلا يزول التشديد، فإن في المثال المذكور ست لامات متواليات. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446