وسائل النقل - لغتي الخالدة 1 - ثاني متوسط

نص الاستماع ملاحظاتي 1 تقنيات ۲۲ رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa التهيئة أشترك مع من بجواري؛ لذكر وسائل النقل الممكنة التي تُوصِلُنا إلى كل مما يأتي: وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

أشترك مع من بجواري لذكر وسائل النقل الممكنة التي توصلنا الى كل مما يأتي

أولا أستمع لنص (وسائل النقل)، ثم أجيب. .١ . أُحدّد وسائل النقل التي وردت في النص. MOTOBECANE ۲. أُبَيِّنُ دور المصريين القدماء والرومان في اكتشاف وسائل النقل وتطويرها. يحل الطالب الأنشطة بمفرده خلال زمن محدد؛ لتنمية مهارة الاستماع ملاحظاتي أعلم أن من آداب الاستماع ١ . حسن الإنصات. ٢. النظر إلى المتحدث. . إظهار ملامح الفهم. ٤. عدم المقاطعة. ه الاستجابة للمتحدث والتفاعل معه. A ۲۳ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

أحدد وسائل النقل التي وردة في النص

أبين دور المصريين القدماء والرومان في اكتشاف وسائل النقل وتطويرها

اعلم ان من اداب الاستماع حسن الإنصات

ملاحظاتي ثانياً القيمة: إضاءة مجموعة من المعايير والمقاييس المعنوية بين الناس، يتفقون عليها فيما بينهم، ويتخذون منها ميزانا يزنون به أعمالهم، ويحكمون به على تصرفاتهم. وتكون صريحة عند ورودها بشكل واضح وصريح. وتكون ضمنية عند تكرار ما يدل عليها. .١ أستمع لنص (قصة اختراع آلة الخياطة) وأحدد قيمة ضمنية. القيمة الضمنية: ٢ . أستمع لنص (وسائل النقل مرة أخرى، وأبيِّنُ قيمة ضمنية قصدها الكاتب في خطّ تحت الكلمات الدالة على ذلك: العبارات الآتية، مع رسم تقنيات ٢٤ أ. اتجه تفكيره نحو اكتشاف وسائل مساعدة له. ب. وأفاد منها في اجتياز المسافات البعيدة بلا عناء. ج. وكلها يسّرت للإنسان حياته، وسهلت له أعماله. د. وتُعَدُّ عربة الخيل أقدم وسائل النقل المريحة. .هـ. فأصبحت جميلة ومريحة وآمنة. القيمة الضمنية: وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

استمع لنص قصة اختراع آلة الخياطة وأحدد قيمة ضمنية

أستمع لنص وسائل النقل مرة اخرى وأشترك مع من بجواري في بيان قيمة ضمنيةقصدها الكاتب في العبارات الاتية

القيمة: مجموعة من المعايير والمقاييس المعنوية بين الناس.

ثالثا (ومنذ سبعين سنة تقريبًا كان الناس في الجزيرة يُطِلُّون من نوافذ بيوتهم؛ ليشاهدوا سيارةً تمُرُّ في الطريق العام، ويبدون دهشتهم للعربة التي أعلم أن تسير بلا أحصنة تَجُرُّها ) . ملاحظاتي الحقائق معلومات مُسلَّم بصحتِها ، يتفق عليها الناسُ ويُقِرُّونَها الفكرة السابقة تحدثت عن اكتشاف أو اختراع شاهده الناس فأثار دهشتهم. بصورة قاطعة لا تستدعي أكتب عن اكتشاف أو اختراع شاهدتُه فأثار دهشتي. رابعا الجدل والخلاف مثل: ( الإنترنت الذي يسهم في نقل المعلومات). والآراء: معلومات غير مسلم بصحتها، ولا يتفق عليها كُلٌّ الناس أو يُقرونها بصورة قاطعة ، وهي تستدعي الجدل 1 تقنيات والخلاف مثل: ( الإنترنت أكتب حرف (ح) أمام ما يُعد حقيقة، وحرف (ر) أمام ما يعد رأيًا. ( ) الاهتداء إلى العجلة من أهم الاكتشافات التي قام بها الإنسان. ( ) الاهتداء إلى العجلة أهم الاكتشافات التي قام بها الإنسان. ( ) تعدُّ عربة الخيل أقدم وسائل النقل. أكثر فائدة من الكتاب). ٢٥ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

أكتب عن اكتشاف أو اختراع شاهدتة فأثار دهشتي

أكتب حرف (ح) أمام ما يعد حقيقة وحرف (ر) امام مايعد رأياً

الحقائق:معلومات مسلم بصحتها.